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內容簡介: |
本书由国内具有代表性的七所重点大学(华中科技大学、哈尔滨工业大学、西南交通大学、武汉理工大学、华南理工大学、东北大学、中南大学)具有丰富教学、教材编写及研究生指导经验的教授编写。全书分上、下两册,共三篇。上册含两篇共21章,*篇第1~10章介绍了机械设计课程中的重难点内容和相关例题及解答;第二篇第11~21章介绍了机械原理课程中的重难点内容和相关例题及解答。下册为第三篇,介绍了上册各章复习与练习题参考答案,还附有华中科技大学华中科技大学、哈尔滨工业大学、武汉理工大学、华南理工大学、东北大学、中南大学等高校考研试题。本书可作为报考机械专业硕士学位研究生的复习指导书,还可作为高等学校机械专业师生学习机械原理与机械设计、机械设计基础课程的参考书,还可供机械专业机械原理与机械设计课程任课教师进行各类考试命题时参考。
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目錄:
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第一篇 机械设计
第1章 机械设计总论
1.1 主要内容与基本要求
1.2 重点与难点分析
1.3 例题精选与解析
1.4 考试复习与练习题
第2章 齿轮传动
2.1 主要内容与基本要求
2.2 重点与难点分析
2.3 例题精选与解析
2.4 考试复习与练习题
第3章 蜗杆传动
3.1 主要内容与基本要求
3.2 重点与难点分析
3.3 例题精选与解析
3.4 考试复习与练习题
第4章 挠性传动
4.1 主要内容与基本要求
4.2 重点与难点分析
4.3 例题精选与解析
4.4 考试复习与练习题
第5章 滚动轴承
5.1 主要内容与基本要求
5.2 重点与难点分析
5.3 例题精选与解析
5.4 考试复习与练习题
第6章 滑动轴承
6.1 主要内容与基本要求
6.2 重点与难点分析
6.3 例题精选与解析
6.4 考试复习与练习题
第7章 轴毂连接
7.1 主要内容与基本要求
7.2 重点与难点分析
7.3 例题精选与解析
7.4 考试复习与练习题
第8章 螺纹连接含螺旋传动
8.1 主要内容与基本要求
8.2 重点与难点分析
8.3 例题精选与解析
8.4 考试复习与练习题
第9章 现代设计方法及机械系统设计
9.1 主要内容与基本要求
9.2 重点与难点分析
9.3 例题精选与解析
9.4 考试复习与练习题
第10章 机械设计综合题
10.1 综合填空题
10.2 综合受力分析计算题
10.3 机械传动方案的分析与比较题
第二篇 机械原理
第11章 平面机构的结构分析
11.1 主要内容与基本要求
11.2 重点与难点分析
11.3 例题精选与解析
11.4 考试复习与练习题
第12章 平面连杆机构
12.1 主要内容与基本要求
12.2 重点与难点分析
12.3 例题精选与解析
12.4 考试复习与练习题
第13章 机械中的摩擦和机械效率
13.1 主要内容与基本要求
13.2 重点与难点分析
13.3 例题精选与解析
13.4 考试复习与练习题
第14章 凸轮机构
14.1 主要内容与基本要求
14.2 重点与难点分析
14.3 例题精选与解析
14.4 考试复习与练习题
第15章 齿轮机构
15.1 主要内容与基本要求
15.2 重点与难点分析
15.3 例题精选与解析
15.4 考试复习与练习题
第16章 轮系
16.1 主要内容与基本要求
16.2 重点与难点分析
16.3 例题精选与解析
16.4 考试复习与练习题
第17章 其他常用机构
17.1 主要内容与基本要求
17.2 重点与难点分析
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內容試閱:
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前言
本书第一版出版以来,作为当时国内第一本正式出版的机械类专业考研的主要参考书,受到广大报考机械类相关专业的考生、大学生和担任机械设计机械原理机械设计基础任课教师们的欢迎和好评。2005年出版的第二版将相关院校的研究生入学考试试题由第一版的14份增至29份。20052012年的八年中,本书共进行了七次印刷,为适应考研的新形势决定出版第三版。
本书第一版出版时(2001年),全国在读硕士研究生的人数为27万,至本书第三版出版时(2013年),全国在读研究生的人数,据不完全统计已达160万,十三年间在读研究生的人数增加了近六倍。2013年研究生入学考试的人数达180万,创历史最高,比2012年增加15万。
在第一版前言中,我们曾指出:当今社会对具有创新能力的高素质人才的需求比以往任何时候都更加迫切。因此,崇尚科学、崇尚知识,不仅是一种知识价值的体现,也是时代的需求和社会进步的标志。考研热的兴起并持续升温,正体现了时代的需求和广大莘莘学子的愿望。
党的十八大报告中指出: 全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略而要落实科教兴国战略与人才强国战略的关键,又在于落实中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》(以下简称《纲要》)所强调的,我国高等教育要牢固确立人才培养在工作中的中心地位,着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。而研究生的培养正是我国贯彻《纲要》,培养拔尖创新人才的主要途径之一。而据国际经济界权威人士预测,再过8~10年,我国经济总量将超过美国跃升至全球第一位。经济的发展急需一大批高科技的创新人才。人才从何而来?主要靠国内大学自己培养,同时从国外引进高科技创新人才。因此,今后国内985大学,每年招收研究生、博士生、博士后的人数将趋近本科生的人数。
本次修订是为了适应考研的新形势,主要进行了以下几项工作。
(1) 在保持原版体系、特色和风格不变的前提下,对各章内容进行了重新审核、校对与勘误,删去了考试复习与练习题中的一些重复内容,个别章节充实了一些内容。
(2) 增加了第21章机械创新设计。
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