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| 內容簡介： |
本书内容翔实、新颖，主要包括四个部分：一是围绕健康养老这一主题，介绍健康管理的基础知识；二是介绍老年健康评估、生活方式风险管理、心理健康干预、健康管理方案制订等技能实务知识；三是结合信息化基础知识及发展趋势介绍信息技术在老年健康管理中的应用；四是结合当前国内外健康管理人才培养情况展望健康管理的职业发展前景及应用案例。本书还在每章后附有思考与练习，便于读者参考学习。
本书可作为职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业的基础教材，也可作为养老服务机构行政管理与服务人员的培训用书。
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| 目錄：
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第一章 健康管理概论.......................................................................................................................................1
第一节 健康管理的兴起与发展.......................................................................................................................2
第二节 健康管理基础知识.......................................................................................................11
第三节 健康管理相关医学学科.....................................................................................................................26
第二章 健康管理的主要目标和工作方法..............................................................................................38
第一节 健康管理的主要目标.........................................................................................................................39
第二节 健康危险因素....................................................................................................................................41
第三节 健康信息的采集................................................................................................................................49
第四节 健康风险评估....................................................................................................................................51
第五节 健康教育与健康风险干预.................................................................................................................56
第三章 健康管理信息化实务.......................................................................................................................64
第一节 健康管理信息化的意义和发展趋势.................................................................................................65
第二节 健康管理信息化的基础.....................................................................................................................67
第三节 智慧医疗............................................................................................................................................75
第四节 健康管理信息化平台应用实务.........................................................................................................89
第四章 健康管理专技人员的职业发展.................................................................................................112
第一节 我国健康管理人才培养现状...........................................................................................................113
第二节 健康管理专技人员的职前培训.......................................................................................................117
第三节 国外健康管理专业人员培养...........................................................................................................125
第四节 毕业生学历提升途径与职业生涯规划...........................................................................................128
附录 常见老年人健康状况评估量表......................................................................................................131
参考文献................................................................................................................................................................139
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| 內容試閱：
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习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。”“医养结合”作为近些年国家政策中的关键词再次得到关注。人口老龄化和慢性病患病率快速增长是当前我国人口健康领域面临的最大挑战，以健康管理为视角推进医养结合为迎接这一挑战提供了基本思路。
健康管理研究领域涉及健康信息管理、健康风险监测和评估、健康干预、健康政策研究、健康服务产品研发等方面。自2000年以来，健康管理在我国快速发展，相关理论与学科体系初步形成，人才培养层次逐渐完善，国家也不断出台相应的政策文件，积极推动健康管理服务业发展。但是，我国健康管理人才培养的数量和质量均远远不能满足实际需求。以养老护理员为例，据不完全统计，全国养老护理员持证人数不超过6万人，相较于100多万的从业人员规模需求来看，目前养老护理员持证人员数量不到10%。不断培养具备从业资质的养老行业的健康管理从业人员已成为当务之急。因此，日中高龄者福祉协会与广东省教育厅合作编写的健康管理系列教材，对培养健康养老领域的从业者具有重要意义。
《健康管理信息化实务》介绍了健康管理基础知识和信息化在健康管理领域的应用。本书围绕健康养老这一主题，将健康管理所涉及的基本概念、医学基础知识、信息管理、风险评估、生活方式管理、心理干预等相关知识融入健康养老主题。同时，本书还注重实践，以提升学生实际操作能力。在每一章节，我们都明确了学习目标，指出学习的重点和难点并辅以案例，以增强学生的学习兴趣。另外，本书还在部分章节后设置了章后案例和延伸扩展，以增强本书的可读性，拓展学生知识面。
本书编写过程中，得到浙江中医药大学副校长、中华医学会健康管理学分会候任主委郭清教授的指导，日中高龄者福祉协会东海林万结美博士、张雷编委给予了中肯的建议，浙江中医药大学本科生孙莎莎、陈沁雨、张睿、俞晓东、严熙在教材校对工作中付出了辛勤的劳动，在此，向为教材编写提供帮助的专家、学生表示衷心感谢！
因本书是人才培养模式的一次创新性尝试，编写时间有限，还需在今后的教学实践中不断充实完善。不足之处恳请各位专业人士和广大读者批评指正，不胜感激！
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