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| 編輯推薦： |
◎揭秘青春期孩子的成长心理，解读青春期孩子的情感世界，剖析青春期孩子的性格特征。
◎针对青春期孩子遇到的叛逆、厌学、早恋、自私、易怒等问题，用新的理念结合鲜活的案例给出科学有效的应对方法。
◎帮助父母完全了解孩子的成长需求，真正做到因材施教，使青春期孩子学习不困惑，成长无烦恼，陪孩子顺利度过青春期。
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| 內容簡介： |
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青春期的孩子强力摆脱父母的束缚来争取独立，父母对孩子突如其来的变化毫无应对策略，仍用管教他们幼小的那套方法来管教他们，结果孩子成了父母眼中的坏孩子，父母成了孩子眼中的统治者。本书针对青春期孩子的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会责任等方面进行了全面细致阐述，让父母全面、系统地了解孩子青春期这一特定时期的成长烦恼，与孩子建立一种良师益友型的新型关系，帮助孩子发现自身的优点，完善心智，培养健全的人格，为未来的美好人生打下坚实的基础。
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| 關於作者： |
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刘艳，毕业于中山大学，曾任《双语作文》期刊主编，后专注于儿童性格培养研究，倡导以正面、强化、激励的方式解决亲子教育中遇到的各种难题，是赏识教育的坚定执行者。已出版《把话说到孩子心里去》《亲子智慧枕边书》。
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| 目錄：
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第一章正青春与曾青春的碰撞
谁的青春不逆反
1.别老管着我，我的青春我做主
2.标新立异，我就要跟别人不一样
3.我有点任性，还有些张狂
4.遇事不顺时，我情绪易失控
5.说一句顶十句，我就爱跟你们唱反调
6.你们的唠叨，只能换来我的反感
7.如果不满足我的要求，我就撒泼耍赖
8.说谎，我只拿它当善意的闹剧
9.抽烟很呛人，我只是为了耍酷
10.为了追求自由，我总想离家出走
第二章管什么和怎么管
宽严适度，尊重孩子的成长需求
1.父母要求各异，我担心自己会精神分裂
2.不稀罕你们的买买买，我需要的是陪伴
3.你们太落伍了，还整天要求我进步
4.别再跟我提经验，听你们的就没对过
5.我有自己的主张，别整天把我当小孩
6.你们管天管地，还管空气，我受够了
7.我接受你们的道歉，只求今后不再无故受伤
8.对侵犯我的隐私，要大声说不
9.不分场合就批评，能给我留点面子吗
第三章成长的烦恼
用赏识教育培养阳光少年
1.我其实也很优秀，只是不爱表现
2.不再忧郁，我要做回快乐的自己
3.我不是胆小怯懦，只是害怕出丑
4.如果可以，我宁愿永远不做选择
5.缺少耐心，让我离成功总有一步之遥
6.不再沉默，有话我要大声说出来
7.敢做敢当，我决不做怂孩
8.挫折，感谢你让我学会了坚强
第四章春情萌动的季节
避不开的敏感话题
1.收到他（她）的小纸条，我心里怦怦直跳
2.挥之不去的单相思，让我整天患得患失
3.不必大惊小怪，我和他（她）只是同学关系
4.对性知识感兴趣，我是不是变成了坏孩子
5.我想谈恋爱，又担心影响学业
6.他（她）的离去，可能是因为我还不够优秀
7.理性对待性冲动，让友谊保持纯真
8.走开，别碰我！对性侵说不
第五章课本里的青春
激发青春期孩子的学习潜能
1.有时我很迷茫，不知读书是为了什么
2.上课爱走神，我慢慢地成了学渣
3.我不喜欢老师，是因为他太偏心
4.磨蹭，导致我学习效率不高
5.学习没计划，我的成绩总在中等徘徊
6.我有自己的兴趣，请你们尊重我的选择
7.偏科，让我心力交瘁
8.学习，学习，总是学习，我讨厌学习
9.粗心丢了名次，我只能在悔恨中寻求宽恕
10.一到考试就焦虑，我需要看心理医生吗
11.学习压力已经够大了，我不想上培训班
12.考个好学校，你们想我也想
第六章 把孩子的三观扶正
孩子的三观里藏着他的未来
1.同学们穿的用的全名牌，我已自卑透了
2.别人的父母有钱有势，真让我羡慕
3.有钱就是好，想买什么就买什么
4.我也不想做坏孩子，只是有点跑偏了
5.说到就要做到吗，那样多累啊
6.为我付出是你们的责任，为什么要感恩
7.我同情别人，谁又来同情我呢
8.他（她）是我的偶像，请勿说他（她）的坏话
第七章青春期人际交往
提高孩子的交际能力
1.我表面上很孤僻，其实内心很火热
2.你们跟我玩孤立，我到底错在哪儿了
3.团队比赛失利，凭什么怪我
4.分享使人快乐，但分了后我能享受什么呢
5.那些太格式化的礼仪，让我感到厌烦
6.不搭理你们的闲言碎语，是我有胸怀
7.朋友的秘密，打死我也不能说
8.做人要低调，高调使我频频出丑
9.帮助同学后得到感谢，让我心里暖暖的
10.老师为什么总表扬他（她），我哪里不如人
11.冤冤相报何时了，我决定原谅他（她）
第八章青春期安全指引
躲开人生陷阱，为孩子安全护航
1.风险无处不在，还需掌握些自救知识
2.树立安全意识，才能远离危险
3.为了不再遭受校园欺凌，我只好选择忍让
4.把他（她）当老大，他（她）可罩着我
5.今天要替哥们儿出气，我心里其实挺害怕
6.时刻保持警惕，我让坏人无机可乘
7.输了今天还有明天，活下去就有希望
8.网络世界精彩纷呈，让我欲罢不能
9.我可以不吃饭，但游戏必须得玩
10.为了见网络恋人，我要开始攒钱
11.你们都可以玩手机，凭什么不让我玩
12.通过摇一摇，我们成了朋友
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| 內容試閱：
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处于青春期，性格敏感的孩子可能变得浮躁易怒或情绪多变，而一向乖巧听话的孩子则可能突然与不良少年为伍或者做出一些傻事。
这就使父母战战兢兢，如临大敌，当孩子逐渐步入青春期，父母便恨不得给孩子戴上紧箍咒，以此约束孩子的行为，而孩子自然不愿乖乖就范，于是不断地挑战父母，想要获得行动的自由。这让父母感到焦虑不已，有时管也不是，不管也不是，左右为难。父母一时找不到方向，容易陷入迷茫为什么孩子对父母爱搭不理？
为什么孩子有事总瞒着父母？为什么孩子总是撒谎？为什么孩子一言不合就发脾气？为什么孩子喜欢顶嘴？孩子早恋了怎么办？为什么孩子不愿意写作业？孩子没有学习动力怎么办？怎样解决孩子沉迷网络游戏的问题？
可以说，青春期对父母和孩子都是重大的考验。著名教育家董进宇博士说：生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更不能一拖再拖。父母是一个特殊的职业，每个人都是未经培训直接上岗的，所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，家长应该时刻注意自己的教育方法和态度。
正所谓不打无准备的仗，要想顺利陪伴孩子度过青春期，父母必须未雨绸缪，做好知识上的储备。幸运的是，青春期孩子的问题相对比较集中，这就有助于父母们见招拆招，一一化解。
青春期孩子主要的问题就是自我意识出现了质的变化，渴望独立，试图冲破父母的约束和管教，这样一来，冲突和斗争几乎是不可避免的。
与此同时，随着身体和心理的成熟，青春期孩子随之产生的恋爱心理及对性的好奇心理，也是让父母担忧的重要问题之一。无心向学，成绩下降；偷尝禁果，早恋早孕；沉迷网恋，遭遇性侵害无论哪一种发生在孩子身上，父母都无法承受。
学习是青春期孩子的主要任务，但是，处在这样一个容易焦虑的时期，加上来自家庭、学校和人际关系等方面的影响，青春期孩子很可能出现厌学情绪，对学习异常排斥，感到烦躁、无力。厌学症成了青春期孩子常见的心理疾病之一。
青春期还是孩子三观逐步确立、人格塑造的重要阶段，孩子需要学习诸多技能，也要形成一套自己核心的价值系统。错误的人生观将导致孩子背离人生的正道，走上歪路。
青春期也是一个渴望交际的年龄阶段，在这个时期，孩子喜欢和志趣相投的同伴待在一起，极为珍视彼此之间的友谊，有时即使为朋友两肋插刀也在所不惜。当然，也有的青春期孩子觉得自己很孤独，没有人真正了解自己，渐渐变得抑郁、自卑。
对青春期孩子来说，保证自己安全、健康地成长，是人生的重要任务之一。孩子还小的时候，父母一般陪伴在左右，孩子渐渐长大，难免会有单独外出的时候，这就会带来一些安全方面的隐患。同时，随着网络、手机的普及，不少青春期孩子沉迷网络、手机，严重影响了学习，甚至因此危及人身安全。
对于青春期孩子存在的以上问题，本书从青春期逆反心理、宽严适度的教育、成长的烦恼、青春期性教育与异性交往、青春期学习、青春期三观培养与建设、青春期人际交往、青春期安全指引八个方面，探索充满智慧、恰到好处的教育经验，其中既有心理方面的分析，也有实用且非常有效的解决之道，在阅读小贴士里还提供了一些拓展知识，相信父母可以从中找到自己想要的答案。
青春期的孩子多多少少会有点小情绪、小叛逆，父母要做的是，放下棍棒、打骂和威胁，永远把关爱放在第一位，积极陪伴孩子，并给予孩子必要的人生指导，帮助孩子成为更好的自己。
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