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| 內容簡介： |
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本书包括论文多篇，分为*篇 历史教材研究、第二篇 历史教学实践、第三篇 历史考题分析、第四篇 附录，对历史教材的语言规范性、史实科学性等，历史教学的重难点知识、史料教学的案例与分析等，高考试题的科学性、导向性问题等，教师成长、培养等问题进行了深入的研究和分析。其中多篇论文在CSSCI期刊、全国中文核心期刊《历史教学》以及《中学历史教学参考》《中学历史教学》等期刊上发表，出版前对相关论文进行了进一步的整合与修改。本书的内容对于推动历史教学的发展、教师的培养具有一定的借鉴意义。
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| 關於作者： |
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周明学，民进会员，1989年毕业于华东师大历史系，九江一中副校长，民进九江市委员会副主委，中学正高级教师，国家万人计划教学名师，江西省特级教师，省政府特殊津贴专家，国家级教学成果奖评审专家（2014、2018），江西师大教育硕士专业学位研究生校外导师，九江市第十二届至第十五届政协委员、常委，江西省第十二届政协委员等。
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| 目錄：
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做一名好教师
课改：在研究状态下工作的新推手
关于好老师的三点认识
问题从哪里来？
民进名师激励我成长
历史教材研究
高中历史教科书必须注意语言规范
试验修订本高中《中国古代史》教材硬伤举隅
人教版《中国近代现代史》献疑二则
教材概念具有多义性、发展性
就教材定义与聂幼犁先生商榷
中国古代复种制不始于唐，也不始于汉
新课程教材的知识性硬伤问题及其他
以人教版历史必修教材为例
关于洪秀全的学历问题
新航路开辟前茶叶输入西欧说献疑
历史课标及历史教材的去历史化问题
新课标人教版历史必修教材若干史实商兑
参议会非参政会考略及其他
为高中历史教材疗伤的喜与忧
让我们的教材与教学语言更有吸引力
关于浙海关商照插图的误读、误选与教学活用
历史教学实践
评价要公允表述要准确
历史教学如何摆脱左的思潮束缚
罗斯福新政教学识小
一条鞭法祛疑
平均地权释疑
宋初死刑复核制度释疑
原因分析还应注意教材隐藏的内证
以分析唐代茶业迅速发展原因为例
张骞通西域的属性问题及其他
历史教学不可运用人造史料
我们应该进行怎样的爱国主义教育
隋唐文化中的南朝化和胡化问题
谁是中华民国的国父？
有效训练：请远离垃圾题
对家庭手工纺织业解体过程中两个分离的理解
就地取材进行史料教学
以人教版高中历史教材必修2为例
人教版高中《历史》必修1就地取材史料教学例举
就地取材史料教学：以人教版高中必修3为例
以讹传讹的名言名句考辨辑录四则
好课应由标准和评委说了算
关于《十二表法》教学中几个问题的梳析
证据素养的培养：不能捡到篮里都是菜
以《巧用旅游纪念品设计问题链》一文为例
白鹿洞书院八字学规被刻在联合国总部墙上？
就地取材史料教学中如何就材设问
以人教版高中历史教材必修1为例
历史考题分析
清末新政有没有引起立宪派的分化
高考历史第32题商榷
2007年全国高考陈寅恪题值得商榷的三个问题
就高考陈寅恪题答王俊伟老师
高考历史命题何以与学生为敌？
2010年高考文综全国卷Ⅰ欧阳修题商补
问题试题不可作为考试说明的示范例题
高考与硕考历史学科考查目标的错位
以2011年两考考试大纲的考查目标为例
2012年高考新课标文综卷历史正德去农题指误
市场经济改革九二共识说献疑
2016年高考文综全国卷汉画像砖题秦汉文书题商榷
附录
周明学著述系年
后记
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| 內容試閱：
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自序
最近十余年来，将所撰文章结集出版，在中学教师中竟也十分地时髦。这也许是社会进步的表征之一罢。笔者是慢热之人，对于是否出版文集，向在两可之间。但劝的人多了，也便成了事。今年刚好是本人做孩子王30周年，对教书的副产品做一个小结，为自己献上一份祝福，应该说是一个不错的由头。再说，也总算是了结了一宗事。
许多人都认为，20世纪80年代后半期是新时期中国大学的黄金时代。笔者有幸成为当时被称为天之骄子的大学生，在有着深厚人文底蕴的丽娃河畔度过了四年美好的读书时光。那时，国门初开，走向未来丛书、文化哲学丛书、五角丛书等扑面而来，骄子们如饥似渴地吸收着新知识、新观念、新思想，读新书、听讲座、办社团、出刊物、写文章成为华东师大学子们的主要课余生活。文史楼前、丽娃河畔、夏雨岛上，处处留下他们年轻而忙碌的身影。华东师大的历史系更是史学研究的重镇，名家、名士荟萃，吴泽、戴家祥、苏渊雷、陈旭麓、王养冲、郭圣铭、王家范、夏东元、陈崇武、李钜廉、孙道天、王斯德等先生名重当世，皆一时之选。老师们待我们亲如子弟，记得王家范老师带着同学们考察了乌镇、石门等江南市镇，让我们初步领略了读书与行路相融的妙处。在丁季华老师的热心策划之下，班上许多同学的文章在《历史教学问题》上变成了铅字，其中也有我的一篇，尽管短小，却是正式发表的处女之作。班上同学也一心向学，78级魏承思等学长创办的《青年史学》，在全国大学生学术刊物中已是名刊，在立彬兄接棒主编时，我有幸与吴红同学一起成为特约撰稿人。汉彬兄创办、主编了《青年法学》，笔杆子传清兄是编委，我也忝列其中。殿勋兄在创刊号上发表的《上蔡县在校大学生婚姻状况的调查报告》一文，因题材独特而小有影响。在辅导员倪华强老师的鼓励与支持下，我创办、主编了名为绿叶的班级手抄报，供同学们发表诗歌、小小说、评论、随笔之类的习作。创刊号是倪师亲自领着我去......
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