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| 編輯推薦： |
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修订版的8大特色：1.增强科学性；2.增强原创性；3.增强趣味性；4.增强艺术性；5. 增强可读性；6. 增强适切性；7. 增强史料性；8. 增强百科性。
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| 內容簡介： |
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本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。
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| 關於作者： |
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唐彩斌 ，杭州现代小学数学教育研究中心主任，浙江省教坛新秀，中学高级教师，区特级教师，先后在北京、上海等各市（地区）执教观摩课200余次，深受好评。
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| 目錄：
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01小数乘除法
生活数学 5 元还是5 角 2
数学探索 神秘人的书单 5
课堂之外 出租车计价器上的数学问题 9
02积商近似数
马马虎虎 买丝带 13
数学杂谈 小小票据学问大 15
03小数再认识
生活数学 由小数点引发的风波 18
生活数学 三胞胎变形记 19
数学杂谈 斐波那契数列 22
数学探索 神奇的数字7 26
04平行四边形面积
数学探索 老大爷的烦恼 28
课堂之外 认识菱形 32
05三角形面积
生活数学 兄弟争地记 36
数学好玩 三角形数和正方形数 38
数学历史 黄金分割 41
06梯形面积
生活数学 神奇的梯形面积公式 45
数学探索 聪明的小扎吉 47
数学杂谈 魅力永恒的《几何原本》 50
数学杂谈 平面图形面积计算的另类思路 53
07组合图形面积
生活数学 称出图形的面积 57
数学探索 神秘的城堡 60
数学杂谈 吃火锅 64
数学故事 三兄弟分地 66
08平均数的意义
生活数学 工资的风波 71
数学探索 巧用假设法 73
数学好玩 趣分蛋糕 75
09复式统计图
生活数学 雾霾离我们有多近 78
10分数
数学探索 单位分数的巧妙分解 83
数学探索 断案高手 86
课堂之外 谈谈单位1 91
课堂之外 再谈单位1 95
生活数学 馅饼中的学问 96
11代数式与方程
数学探索 四兄弟分家产 101
生活数学 一场特殊的考验 103
数学好玩 大头儿子的难题 105
数学历史 丢番图墓志铭 108
数学杂谈 为什么要设x 110
12倍数和因数
生活数学 幸运大转盘 114
数学探索 奇偶纷争 116
数学好玩 抢数游戏 118
数学故事 一张特殊的墙纸 121
13优化策略
生活数学 没那么简单 126
数学故事 百鸡术 129
课堂之外 如何安排 131
数学杂谈 有趣的悖论 134
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| 內容試閱：
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亲爱的小读者：
当你打开这本书的时候，心里是否多少有些好奇数学在哪里？数学怎么也有阅读？是啊，阅读不是语文学科的专用学习方式，在全民阅读的今天，阅读是每一门学科都在倡导的学习方式，数学也是如此。
为什么数学需要阅读？阅读是未来公民的核心素养。大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说：一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及创新能力的发展，都离不开阅读。阅读对一个人的成长和社会发展所起的作用，怎么说都不夸张，既关乎个人的健康成长，也关乎社会的文明发展。
可能有的小读者还有一点儿小疑问：这些用来阅读的时间，还不如用来多做几道题。进行数学阅读难道也能提高成绩？不错，在越来越多的国际大规模学力测评中，有大量的证据证明阅读与数学学业成绩正相关，也就是说会阅读的人数学成绩更好。另外，实不相瞒，从全球教育的角度来看，中国学生的阅读量和能力都有待于进一步提高，我们只有在阅读上多下点儿功夫，才能在未来社会成为有国际竞争力的人。正是基于这样的考虑，为了便于同学们配合学校数学学习方向展开数学阅读，我们在大数学家张景中院士的影响下，开始开展数学科普的工作。编写组在全国范围内邀请了一批教授级教师、特级教师、教研员和教坛新秀，他们精心选择内容，用心编写文章，希望同学们能基于学过的知识去阅读，并能在阅读中了解课堂数学知识背后的知识，拓展数学学习的视野，感受数学的用处。希望同学
们阅读本书后，可以熟练掌握课堂上要求的数学基本技能，深化理解解决问题背后用到的数学思想方法，感受数学的美妙。书中有很多富有趣味的故事，希望能激发同学们学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心希望同学们能感悟数学之美感受到数学好玩。学习数学是有方法的，但方法不是唯一的。解决数学问题的方法是多样的，方法是没有限制的。静态的教科书、有限的课堂时间，都不应该阻挡每一位学习者进行思考与探索，数学阅读就是想为大家打开一个新的学习时空。如果你在学习数学时曾经遇到过困难，没关系，也许在书中你能找到适合你的方法，让你豁然开朗；如果你在学习数学时能够轻松掌握新知识，并且还想接受更多的挑战，在阅读中你可以继续接受高等级的挑战，勇往直前；如果你在学习数学的过程中，曾经觉得无趣，甚至有点儿无聊，在阅读中你会感受到数学的美妙，说不定会从恨它变成爱它哦。阅读，会创造很多的可能。
同学们，编写组的成员都是有着一腔热情并致力于研究小学数学阅读的老师，我们可能没有大专家们站得高，但是我们和你们贴得近；我们可能没有作家那样的文采来润饰文字，但是我们知道怎样的语言会让你们心领神会；虽然我们也知道准备匆忙，内容还不够丰富，但只要你有心，这些内容足以让你们读出美妙，感受精彩！数学阅读，还有很多的工作要做，我们知道也许这不是一套完美的图书，但我们恳切地希望大家都参与进来，能够不断地丰富、完善它。
小读者们，阅读带来新世界，精彩等你们去发现！读故事，学数学，明道理，长见识，生智慧，行动起来吧！
主编大朋友唐彩斌 彭翕成
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