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| 內容簡介： |
本书在第二版的基础上，将原实训教程整合进来，本着理论够用为度，突出应用能力培养，以力与压力、位移、速度、温度及有害气体检测等5个单元安排内容。与第二版教材相比，理论性进一步降低，重在培养学生选择和维护各种传感器的能力，使其应用性得到进一步加强，更符合高职教育培养技术技能型人才的需要，也更加符合高职教育重职业技能培养的教育目标。全书分5个单元，共17个任务：单元1安排了4个任务，分别学习电阻应变片、电容式、压阻式和压电式这4种典型压力传感器的应用情况；单元2安排了4个任务，分别学习电位器式、数字式、电感式和超声式位移传感器的结构原理和应用特点；单元3安排了3个任务，分别学习磁电式、光电式和光纤式测速传感器的结构原理及其选用方法；单元4安排了4个任务，分别学习热电阻与热敏电阻、热电偶、红外辐射和数字式4种测温方法中的常用传感器；单元5只安排了2个任务，主要学习气敏传感器和湿敏传感器。
本书适用于高职高专院校或成人高校应用电子、工业自动化、机电一体化及检测技术等工科类专业，也可作为相关专业工程技术人员的参考书。
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| 目錄：
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单元1 检测力及压力用典型传感器
任务11 应变式力传感器与压力测量
111 基础知识：应变式力传感器结构原理及其测量电路
112 任务实施：电子秤称重测量电路的设计与制作
113 拓展学习：应变式力传感器的其他应用
思考题
任务12 电容式力及压力传感器与压力测量
121 基础知识：电容式力及压力传感器的结构原理及其测量电路
122 任务实施：电容式接近开关电路的设计与制作
123 拓展学习：电容式力及压力传感器的其他应用
思考题
任务13 压阻式传感器与压力测量
131 基础知识：压阻式传感器的结构原理
132 任务实施：扩散硅压阻式传感器的性能测试
133 拓展学习：压敏电阻的其他应用
思考题
任务14 压电式压力传感器与压力测量
141 基础知识：压电式压力传感器基本原理
142 任务实施：天气预报电路的设计与制作
143 拓展学习：压电式传感器的其他应用
思考题
单元2 检测位移用典型传感器
任务21 电位器式位移传感器与位移测量
211 基础知识：电位器式角位移传感器简介
212 任务实施：电位器式角位移变送器应用
213 拓展学习：电位器式线位移传感器简介
思考题
任务22 数字式位移传感器与位移测量
221 基础知识：霍尔式角位移传感器的结构原理
222 任务实施：霍尔式位移传感器性能测试
223 拓展学习：光栅、磁栅及容栅位移传感器简介
思考题
任务23 电感式传感器与位移测量
231 基础知识：电感式传感器的结构原理与类型
232 任务实施：电感式金属感应接近开关电路的设计与制作
233 拓展学习：电感式传感器的其他应用
思考题
任务24 超声波传感器与位移测量
241 基础知识：超声波的产生及其基本特性
242 任务实施：超声波传感器测距电路的设计与制作
243 拓展学习：超声波传感器的其他应用
思考题
单元3 检测速度用典型传感器
任务31 磁电式测速传感器与转速测量
311 基础知识：磁电式测速传感器的结构原理及其测量电路
312 任务实施：基于单片机的磁电式转速测量电路的设计与制作
313 拓展学习：磁电式传感器的其他应用
思考题
任务32 光电式测速传感器与转速测量
321 基础知识：光电式测速传感器的结构原理及其测量电路
322 任务实施：光电转速测量电路的设计与制作
323 拓展学习：光电传感器的其他应用
思考题
任务33 光纤传感器与转速测量
331 基础知识：光纤传感器的结构原理及其测量电路
332 任务实施：光纤转速测量电路的设计与制作
333 拓展学习：激光测速
思考题
单元4 检测温度用典型传感器
任务41 热电阻、热敏电阻与温度测量
411 基础知识：热电阻与热敏电阻
412 任务实施：热敏电阻温控电路的设计与制作
413 拓展学习：集成式温度传感器简介
思考题
任务42 热电偶传感器与温度测量
421 基础知识：热电偶传感器的结构原理及其测量电路
422 任务实施：热电偶测温电路的设计与制作
423 拓展学习：热电偶温度变送器简介
思考题
任务43 红外辐射式温度传感器与温度测量
431 基础知识：红外辐射式温度传感器的结构原理及其测量电路
432 任务实施：红外热释电报警电路的设计与制作
433 拓展学习：红外辐射式传感器的其他应用
思考题
任务44 数字式温度传感器与温度测量
441 基础知识：智能传感器与DS18B20数字式温度传感器
442 任务实施：用DS18B20与89C51组成智能温度测量装置
443 知识拓展：智能温度传感器发展趋势
思考题
单元5 检测有害气体及湿度用典型传感器
任务51 电阻式气敏传感器与有害气体检测
511 基础知识：气敏电阻的结构原理及其测量电路
512 任务实施：酒精测量电路及空气清新器电路的设计与制作
513 拓展学习：气敏传感器的主要类型及其发展趋势
思考题
任务52 湿敏传感器与湿度检测
521 基础知识：湿敏传感器的结构原理及其测量电路
522 任务实施：湿度控制电路的设计与制作
523 拓展学习：集成湿度传感器简介
思考题
参考文献
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| 內容試閱：
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本书根据高等职业教育十二五规划提出的培养技术技能型人才这一指导思想，在原第二版的基础上，结合这几年使用学校的反馈意见，对全书内容进行了较大的重构，采用了全新的整体结构，并将原来的实训教程整合了进来，因此可称为理实一体化教程。
本书由力与压力、位移、速度、温度及有害气体检测共5个单元17个任务组成。单元1安排了4个任务，分别学习电阻应变片、电容式、压阻式和压电式这4种典型压力传感器的应用情况；单元2安排了4个任务，分别学习电位器式、
数字式、电感式和超声式位移传感器的结构原理和应用特性；单元3安排了3个任务，分别学习磁电式、光电式和光纤式测速传感器的结构原理及其选用方法；单元4安排了4个任务，分别学习热电阻与热敏电阻、热电偶、红外辐射和数字式4种测温方法中的常用传感器；单元5只安排了2个任务，主要学习气敏传感器和湿敏传感器。另外，每一任务后面均安排了一定的习题，用以检验学生灵活运用所学理论知识的能力，使学生能充分发挥自己的主观能动性，调动其学习积极性。为加强职业技能的培养，每个任务中均有相关的传感器应用电路设计与制作训练，使学生学会对各种传感器的选用和检测电路的调试。与第二版教材相比理论性进一步降低，重在培养学生选择和维护各种传感器的能力，使其应用性得到进一步加强，更符合高职教育培养技术技能型人才的需要，也更加符合高职教育重职业技能培养的教育目标。本书主要适用于应用电子技术、工业自动化、检测技术应用、机电一体化技术等工科专业。
本书主要针对高职学生的特点和高职教育的特色，充分考虑各工科专业的不同需求，具有以下特点：
（1）在内容选择上强化了对学生的技术和技能培养。整个内容完全按照校企合作、工学结合的教学模式安排，共5个单元17个任务，选取与传感器应用密切相关的典型产品的设计制作过程作为学习任务，并在每个任务的最后安排有拓展学习内容，以更好地培养学生的职业迁移能力和可持续发展能力。任务既重视设计能力的培养，又重视动手能力的培养，突出了高职教育职业性和高等性并重的培养要求。
（2）在编排体例上打破了原来的章节形式，采用大项目引导下的具体任务这一新模式，使得本书的结构更加新颖，更符合工学结合模式下的以工作过程为导向的高职教学新模式和新方法。（3）本书层次分明，语言简洁，配有教学课件、授课计划、课后思考题参考答案、测试参考试卷等教学资源（可到科学出版社网站wwwabookcn下载），易于教师教学与学生自学。
本书由湖州职业技术学院俞志根和山东职业学院于洪永担任主编，由重庆电子工程职业学院王林泓和湖州职业技术学院左希庆担任副主编，参与本书编写的还有重庆电子工程职业学院彭华、邵有为和金华技师学院徐玲等。在本书的编篡过程中，得到了校内外广大同行专家的大力支持和批评指正，在此向他们表示衷心的感谢。
由于时间仓促，加上作者水平有限，书中难免存在一些疏漏，欢迎广大读者批评指正。
编 者
2012年12月
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