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| 內容簡介： |
本书是为了适应高等职业教育汽车类专业技术基础课程教学改革而编写的，基于工学结合的教学理念，在内容组织上，每章都以 “案例引入”为切入点开篇，以讲述国之重器、大国工匠、材料名家为主题的爱国故事为拓展知识，课程思政特色明显。
本书分为3篇，全面系统地介绍了汽车制造材料、汽车运行材料和金属加工基础知识。汽车制造材料篇包括金属材料的性能、金属的晶体结构与结晶、钢的热处理、汽车用钢铁材料、汽车用非铁金属、汽车用非金属材料;汽车运行材料篇包括汽车燃料、汽车润滑材料、汽车工作液、汽车轮胎;金属加工基础知识篇包括铸造、锻压、焊接、金属切削加工。
本书图文并茂，注重与汽车技术发展紧密联系，可供高职高专院校、成人教育学校、技师学校、汽车培训学校的汽车类专业师生使用，也可作为汽车行业的专业技术人员、汽车维修工作人员的参考用书。
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| 目錄：
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第1篇汽车制造材料
第1章金属材料的性能
11金属材料的力学性能
12金属材料的物理性能和化学性能
13金属材料的工艺性能
拓展知识泰坦尼克号的沉没与材料性能的关系
本章小结
测试题
第2章金属的晶体结构与结晶
21纯金属与合金的晶体结构
22纯金属与合金的结晶
23铁碳合金相图
拓展知识铋金属结晶体，美到无法想象
本章小结
测试题
第3章钢的热处理
31钢在加热和冷却时的组织转变
32钢的普通热处理
33钢的表面热处理
拓展知识柯俊——钢铁大师的报国情怀
本章小结
测试题
第4章汽车用钢铁材料
41碳素钢
42合金钢
43铸铁
44典型汽车零件的选材
拓展知识国家体育场（鸟巢）用钢
本章小结
测试题
第5章汽车用非铁金属
51铝及铝合金
52铜及铜合金
53滑动轴承合金
54其他非铁金属简介
拓展知识形状记忆合金——具有记忆功能的金属材料
本章小结
测试题
第6章汽车用非金属材料
61塑料
62橡胶
63玻璃
64陶瓷
65复合材料
拓展知识港珠澳大桥背后的新材料
本章小结
测试题
第2篇汽车运行材料
第7章汽车燃料
71车用汽油
72车用柴油
73汽车新能源
拓展知识新能源汽车的诞生与发展背景
本章小结
测试题
第8章汽车润滑材料
81机油
82车辆齿轮油
83汽车润滑脂
拓展知识矿物油、半合成油、全合成油的区别是什么?
本章小结
测试题
第9章汽车工作液
91汽车制动液
92汽车防冻液
93液力传动油
94其他汽车工作介质
拓展知识空调发展史
本章小结
测试题
第10章汽车轮胎
101轮胎的类型与结构特点
102轮胎的规格及合理使用
拓展知识固特异轮胎的诞生
本章小结
测试题
第3篇金属加工基础知识
第11章铸造
111砂型铸造
112特种铸造
拓展知识大国工匠之毛腊生——我用砂子铸“神剑”
本章小结
测试题
第12章锻压
121锻造
122冲压
拓展知识大国工匠之刘伯鸣——锻造大国重器的锻工
本章小结
测试题
第13章焊接
131电弧焊
132气焊
133电阻焊
拓展知识大国工匠之高凤林——火箭“心脏”焊接人
本章小结
测试题
第14章金属切削加工
141金属切削加工基础知识
142车削
143铣削
144钻削与镗削
145磨削
拓展知识大国工匠之顾秋亮——在发丝间“跳舞”的“蛟龙号”钳工
本章小结
测试题
附录
附录A压痕直径与布氏硬度对照表
附录B车用柴油V技术要求和试验方法（摘自GB 19147—2016）
附录C我国各地各月份风险率为10%的最低气温（摘自GB 19147—2016）
附录D机动车辆制动液的技术要求和试验方法（摘自GB 12981—2012）
附录E试验指导书
参考文献
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| 內容試閱：
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本书是在第1版的基础上修订的。本书是根据国家职业教育汽车车身维修技术专业、汽车制造与装配技术专业教学资源库以及教育部创新发展行动计划汽车骨干专业配套教材研究、建设的经验和成果，以加强学生的实践技能训练、培养技术应用能力为出发点，以汽车材料的性能和运用为主题。本次修订优化了课程内容，增加了汽车新材料、新技术、新成果和新标准，力求保持职业教育的鲜明特色，以满足行业、企业、社会对汽车类专业人才的需求，教材内容实用化与综合化兼顾。
随着现代汽车技术的不断发展，汽车结构、材料、能源、标准不断推陈出新。近年来，汽车行业企业发展很快，为了适应汽车产业的发展，编者依据“关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知”（教职成厅〔2015〕2号）“关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见”（教职成〔2015〕6号）“国务院职业教育改革实施方案”（国发〔2019〕4号）“关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见”（教职成〔2019〕5号）等文件的要求编写了本书。本书为适应高等职业教育汽车类专业技术基础课程教学改革的需要，把相关的专业基础课整合为了一门课程，保持了相关内容的连贯性和一致性，力求做到知识点合理、理论适中、内容通俗易懂，体现以能力为本的职业技术教育特点。本书内容以基础知识够用为原则，注重与汽车行业紧密联系，使教材和汽车技术发展紧密结合。
本书分为3篇,全面系统地介绍了汽车制造材料、汽车运行材料和金属加工基础知识。汽车制造材料篇包括金属材料的性能、金属的晶体结构与结晶、钢的热处理、汽车用钢铁材料、汽车用非铁金属、汽车用非金属材料;汽车运行材料篇包括汽车燃料、汽车润滑材料、汽车工作液、汽车轮胎;金属加工基础知识篇包括铸造、锻压、焊接、金属切削加工。附录包括压痕直径与布氏硬度对照表、车用柴油技术要求和试验方法、我国各地各月份风险率为10%的最低气温、机动车辆制动液的技术要求和试验方法、实验指导书。
修订后的教材特色更加鲜明，主要体现在以下几个方面。
1体例新：在内容组织上，每章都以贴近生活或工程应用的“案例引入”为切入点开篇，提出疑问，引出相关内容，并在拓展知识中根据章节内容讲述以国之重器、大国工匠、材料名家为主题的爱国故事，培养学生工匠精神和职业素养，课程思政特色明显。
2资源新：增加了微课、视频、动画等数字化教学资源，采用了大量的实物图片，使教学内容更加直观、具体，降低了学习难度，可提高学生学习兴趣和学习效率。更新了第1版的电子教案、授课PPT、课后习题及参考答案，方便教师授课和学生课后学习。
3形态新：为体现工学结合、校企合作的办学理念，针对教学重点、难点问题，通过植入二维码，引入了更接近生产实际的企业数字化动态资源，打造“互联网+”新形态的立体化教材，便于利用智慧职教云平台，采用线上、线下结合的信息化教学方法。
4结构新：为了方便学生学习，每章都明确了知识目标和能力目标，并且在章末配有本章小结以及形式多样的测试题，可供学生巩固所学知识、培养分析问题和解决问题的能力。书后附录配备了实用表格和实验指导书，能加强对学生实践技能和应用能力的培养。
5标准新：金属材料的力学性能、金属材料的牌号、汽油牌号、名词术语、计量单位等都采用了最新的国家标准。考虑到企业在工程实践中的应用习惯和新旧标准的过渡，在部分相关内容中附有新旧标准对照。
本书由包头职业技术学院高美兰、白树全担任主编并负责统稿，崔广磊、王臣担任副主编，李双青、李超、刘佳参加了编写工作。其中,高美兰编写了第1、4章，白树全编写了第2、3、5章，崔广磊编写了第7、9、11章，王臣编写了第6章、附录和数字化资源，李双青编写了第12、13、14章，李超编写了绪论、第8章，刘佳编写了第10章。包头职业技术学院王晨、马胜梅，昆山奥马热工科技有限公司潘慕刚提供了部分信息化资源、企业案例和图片，全书由包头市了然汽车评估有限公司段剑平担任主审。对于在本书的编写和修订过程中做了大量工作的老师和企业专家，在此深表感谢。
在本书的编写和修订过程中，我们对教材用户和企业相关岗位工程技术人员做了广泛调研，吸纳了生产实践的应用知识，以体现高职教育工学结合的教学理念，同时参阅了有关资料、文献和网络资源，在此向企业工程技术人员和所参阅文献资料的作者表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有不当之处甚至错误，欢迎读者批评指正，以便修改再版。
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