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『簡體書』旅游英语泛读

書城自編碼： 3528996
分類：簡體書→大陸圖書→教材→高职高专教材
作者： 戴丽萍
國際書號(ISBN)： 9787512139619
出版社： 北京交通大学出版社
出版日期： 2020-06-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 47.5

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編輯推薦：
《旅游英语泛读》的主要特色如下。
（1）内容新颖，时代感强。《旅游英语泛读》在选材上注重信息性、可思性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗等方面。
（2）知识性与趣味性并重。《旅游英语泛读》结合高职高专学生的特点，从学生的学习兴趣和关注的焦点出发，做到语言活泼、生动，让学生在学习旅游英语的过程中获得乐趣。
（3）实用性强。《旅游英语泛读》的练习形式（如正误判断、多项选择、简短回答等）兼顾学生旅游英语应用能力的提升。选材和练习设计重视词汇的反复操练和知识面的扩大，有助于学生快速熟悉旅游业务知识，提高旅游英语水平。
（4） 配备立体化的教学资源，通过文本及音频、视频、动画等多种媒体形式来呈现教学内容，为学生提供可资学习的旅游英语阅读材料，帮助学生提高阅读能力，同时也方便学生自主学习。
內容簡介：
本书共8个单元，每个单元包括3篇文章（长度控制在800～1 000个单词），每篇文章均配有相关的练习。Think Before Reading模块旨在培养学生的阅读预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅读之前通过标题、段首句等预测文章大意对理解文章大有裨益。练习模块（选择题、搭配题、判断题、简答题和填空题是本书的主体练习模式）提供了词汇层面和篇章层面的各种阅读训练，并将阅读技巧训练融入每项阅读任务当中，使学生在关注读到了什么的同时学会怎么读，强化了阅读效果。 本书可作为高职高专院校旅游英语及相关专业的教材使用，也可作为旅游从业者或旅游爱好者的自学教材和读物。
關於作者：
戴丽萍，女，北京交通大学副教授，1990年毕业于北京第二外国语学院英语专业，1997年毕业于北京大学应用语言学专业，曾获人文学院教学奖，北方交通大学青年教师讲课基本功一等奖，优秀主教教师及特聘教授，参编的《大学视听英语》获学校教材二等奖。
目錄：
Unit 1 Customs and Festivals1
Unit 2 Cultural Differences14
Unit 3 Sightseeing28
Unit 4 Accommodation41
Unit 5 Travel56
Unit 6 Transportation72
Unit 7 Entertainment87
Unit 8 Food100
前言改革开放40多年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，发生了翻天覆地的变化，而旅游业也以其强劲的势头成为我国经济发展中最具活力的朝阳产业。随着改革开放的不断深化，我国的旅游业正面临着前所未有的跨越式发展机遇。无论是国内旅游，还是跨境旅游，其规模越来越大，品种越来越多，层次越来越高，旅游业已从单纯的游玩上升为一种文化性产业。因此，旅游业的不断发展对旅游从业人员的素质要求也越来越高。他们不仅需要丰富的专业知识，而且随着跨境旅游规模的不断扩大，过硬的英语交流能力已成为他们提升竞争力的主要技能。为尽快培养出合格的旅游从业人才，满足旅游市场的需要，促进我国旅游事业的蓬勃发展，编写一套系统而实用的旅游英语教材是十分必要和紧迫的。
为满足我国高职高专院校旅游英语专业教学的迫切需求，适应当前我国旅游业的快速发展，我们组织国内部分高校从事旅游英语教学的骨干教师编写了这套高职高专旅游英语系列教材。本系列教材主要包括《旅游英语口语》《旅游英语会话》《旅游英语听力Ⅰ》《旅游英语听力Ⅱ》《旅游英语泛读》5本教材。
本系列教材具有以下特点。改革开放40多年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，发生了翻天覆地的变化，而旅游业也以其强劲的势头成为我国经济发展中最具活力的朝阳产业。随着改革开放的不断深化，我国的旅游业正面临着前所未有的跨越式发展机遇。无论是国内旅游，还是跨境旅游，其规模越来越大，品种越来越多，层次越来越高，旅游业已从单纯的游玩上升为一种文化性产业。因此，旅游业的不断发展对旅游从业人员的素质要求也越来越高。他们不仅需要丰富的专业知识，而且随着跨境旅游规模的不断扩大，过硬的英语交流能力已成为他们提升竞争力的主要技能。为尽快培养出合格的旅游从业人才，满足旅游市场的需要，促进我国旅游事业的蓬勃发展，编写一套系统而实用的旅游英语教材是十分必要和紧迫的。
为满足我国高职高专院校旅游英语专业教学的迫切需求，适应当前我国旅游业的快速发展，我们组织国内部分高校从事旅游英语教学的骨干教师编写了这套高职高专旅游英语系列教材。本系列教材主要包括《旅游英语口语》《旅游英语会话》《旅游英语听力Ⅰ》《旅游英语听力Ⅱ》《旅游英语泛读》5本教材。
本系列教材具有以下特点。
（1）以任务为导向，以交际为主旨。本系列教材配有大量的练习，学练一体，课文内容和练习与现场操作实务密切相关，学生完全能够学以致用，学习效率高。学生不仅可以与其他同学互练，也可以进行自主练习，大量操练语言输出。
（2）选材贴近专业，取材真实广泛。本系列教材的选材均来自地道的旅游方面的原版文章和会话，材料真实，贴近专业，融知识性、真实性和趣味性于一体，学生学起来有兴趣、有动力、效率高。
（3）教材设计科学，互补性强。本系列教材根据高职高专学生的特点设置教学内容，每个单元的学习量适中，简练易学。本系列教材基本涵盖了旅游英语的听、说、读、写功能，能够体现旅游特色和交际功能，从基础口语、专业会话、
词汇扩充和专业知识阅读等方面进行了系统的内容安排，使学生能够大幅提升旅游英语综合应用能力。
（4）在娱乐中学习，以兴趣促提高。本系列教材除了在每个单元安排大量实用性强的学习内容之外，还选用了许多能够激发学生学习兴趣的音频和视频资料，如歌曲、语言故事、著名景点介绍和图片等，让学生在娱乐中汲取专业知识，巩固专业基础。
本书为《旅游英语泛读》，共8个单元，是为旅游英语泛读课程编写的教材。
本书的每个单元包括 3 篇文章，每篇文章的长度控制在 800～1 000 个单词，而且每篇文章均配有相关的练习。Think Before Reading模块旨在培养学生的阅读预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅读之前通过标题、段首句等预测文章大意对理解文章大有裨益。练习模块（选择题、搭配题、判断题、简答题和填空题是本书的主体练习模式）提供了词汇层面和篇章层面的各种阅读训练，并将阅读技巧训练融入每项阅读任务当中，使学生在关注读到了什么的同时学会怎么读，强化了阅读效果。
本书配有10套模拟试题、自学指导及视频讲解（可通过扫描扉页上的二维码获取）。模拟试题紧密结合教材的内容编写而成，在题型设计上充分考虑对学生旅游英语阅读理解能力的考查，涉及面广，贴近实际工作和生活。自学指导不仅能够指导学生如何进行学习，还能够对教材的内容进行辅导，具体包括课时安排、学习时需注意的问题、学习重点及难点等，是学生自主学习和教师课堂教学不可或缺的辅助材料。视频讲解则为学生营造良好的自主学习环境。
本书的主要特色如下。
（1）内容新颖，时代感强。本书在选材上注重信息性、可思性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗等方面。
（2）知识性与趣味性并重。本书结合高职高专学生的特点，从学生的学习兴趣和关注的焦点出发，做到语言活泼、生动，让学生在学习旅游英语的过程中获得乐趣。
（3）实用性强。本书的练习形式（如正误判断、多项选择、简短回答等）兼顾学生旅游英语应用能力的提升。选材和练习设计重视词汇的反复操练和知识面的扩大，有助于学生快速熟悉旅游业务知识，提高旅游英语水平。
（4）配备立体化的教学资源，通过文本及音频、视频、动画等多种媒体形式来呈现教学内容，为学生提供可资学习的旅游英语阅读材料，帮助学生提高阅读能力，同时也方便学生自主学习。
在本书构思、选材、编写、审稿和出版过程中，众多学者和一线工作人员给我们提出了宝贵的意见和建议，同时也得到编者所在院校及出版社的大力支持。在此，全体编写人员向他们致以诚挚的谢意。
由于编写时间仓促且编写人员水平有限，书中疏漏之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。
编 者
2020年4月
內容試閱：
改革开放40多年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，发生了翻天覆地的变化，而旅游业也以其强劲的势头成为我国经济发展中最具活力的朝阳产业。随着改革开放的不断深化，我国的旅游业正面临着前所未有的跨越式发展机遇。无论是国内旅游，还是跨境旅游，其规模越来越大，品种越来越多，层次越来越高，旅游业已从单纯的游玩上升为一种文化性产业。因此，旅游业的不断发展对旅游从业人员的素质要求也越来越高。他们不仅需要丰富的专业知识，而且随着跨境旅游规模的不断扩大，过硬的英语交流能力已成为他们提升竞争力的主要技能。为尽快培养出合格的旅游从业人才，满足旅游市场的需要，促进我国旅游事业的蓬勃发展，编写一套系统而实用的旅游英语教材是十分必要和紧迫的。
为满足我国高职高专院校旅游英语专业教学的迫切需求，适应当前我国旅游业的快速发展，我们组织国内部分高校从事旅游英语教学的骨干教师编写了这套高职高专旅游英语系列教材。本系列教材主要包括《旅游英语口语》《旅游英语会话》《旅游英语听力Ⅰ》《旅游英语听力Ⅱ》《旅游英语泛读》5本教材。
本系列教材具有以下特点。
（1）以任务为导向，以交际为主旨。本系列教材配有大量的练习，学练一体，课文内容和练习与现场操作实务密切相关，学生完全能够学以致用，学习效率高。学生不仅可以与其他同学互练，也可以进行自主练习，大量操练语言输出。
（2）选材贴近专业，取材真实广泛。本系列教材的选材均来自地道的旅游方面的原版文章和会话，材料真实，贴近专业，融知识性、真实性和趣味性于一体，学生学起来有兴趣、有动力、效率高。
（3）教材设计科学，互补性强。本系列教材根据高职高专学生的特点设置教学内容，每个单元的学习量适中，简练易学。本系列教材基本涵盖了旅游英语的听、说、读、写功能，能够体现旅游特色和交际功能，从基础口语、专业会话、
词汇扩充和专业知识阅读等方面进行了系统的内容安排，使学生能够大幅提升旅游英语综合应用能力。
（4）在娱乐中学习，以兴趣促提高。本系列教材除了在每个单元安排大量实用性强的学习内容之外，还选用了许多能够激发学生学习兴趣的音频和视频资料，如歌曲、语言故事、著名景点介绍和图片等，让学生在娱乐中汲取专业知识，巩固专业基础。
本书为《旅游英语泛读》，共8个单元，是为旅游英语泛读课程编写的教材。
本书的每个单元包括 3 篇文章，每篇文章的长度控制在 800～1 000 个单词，而且每篇文章均配有相关的练习。Think Before Reading模块旨在培养学生的阅读预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅读之前通过标题、段首句等预测文章大意对理解文章大有裨益。练习模块（选择题、搭配题、判断题、简答题和填空题是本书的主体练习模式）提供了词汇层面和篇章层面的各种阅读训练，并将阅读技巧训练融入每项阅读任务当中，使学生在关注读到了什么的同时学会怎么读，强化了阅读效果。
本书配有10套模拟试题、自学指导及视频讲解（可通过扫描扉页上的二维码获取）。模拟试题紧密结合教材的内容编写而成，在题型设计上充分考虑对学生旅游英语阅读理解能力的考查，涉及面广，贴近实际工作和生活。自学指导不仅能够指导学生如何进行学习，还能够对教材的内容进行辅导，具体包括课时安排、学习时需注意的问题、学习重点及难点等，是学生自主学习和教师课堂教学不可或缺的辅助材料。视频讲解则为学生营造良好的自主学习环境。
本书的主要特色如下。
（1）内容新颖，时代感强。本书在选材上注重信息性、可思性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗等方面。
（2）知识性与趣味性并重。本书结合高职高专学生的特点，从学生的学习兴趣和关注的焦点出发，做到语言活泼、生动，让学生在学习旅游英语的过程中获得乐趣。
（3）实用性强。本书的练习形式（如正误判断、多项选择、简短回答等）兼顾学生旅游英语应用能力的提升。选材和练习设计重视词汇的反复操练和知识面的扩大，有助于学生快速熟悉旅游业务知识，提高旅游英语水平。
（4）配备立体化的教学资源，通过文本及音频、视频、动画等多种媒体形式来呈现教学内容，为学生提供可资学习的旅游英语阅读材料，帮助学生提高阅读能力，同时也方便学生自主学习。
在本书构思、选材、编写、审稿和出版过程中，众多学者和一线工作人员给我们提出了宝贵的意见和建议，同时也得到编者所在院校及出版社的大力支持。在此，全体编写人员向他们致以诚挚的谢意。
由于编写时间仓促且编写人员水平有限，书中疏漏之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。
编 者
2020年4月

 

 

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