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『簡體書』数据结构(C++)边做边学-微课视频版

書城自編碼: 3539168
分類:簡體書→大陸圖書→計算機/網絡程序設計
作者: 任平红,陈矗,李凤银
國際書號(ISBN): 9787302555117
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2020-08-01

頁數/字數: /
釘裝: 平装

售價:HK$ 65.7

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編輯推薦:
区别于传统的数据结构教材,本书通过项目任务式的写作方式,通过引入大量实际应用问题,介绍多种经典算法问题,让学生在实际操作中边做边学,开拓视野,训练逻辑思维能力,最终能够有效地组织数据、设计高效的算法、完成高质量的程序。
內容簡介:
本书主要包括数据结构中线性表、栈和队列、字符串和多维数组、树和二叉树、图、查找、排序等章节的实验项目及扩展的实验项目。例如图这一章节包括的实验项目有邻接矩阵存储无向图、邻接表存储有向图、Prim算法求解*小生成树、Kruscal算法求解*小生成树、Dijkstra算法求解*短路径、Floyd算法求解*短路径、拓扑排序、七巧板涂色问题、五叉路口交通灯问题、选址问题、农夫过河、旅行商问题等。 该书适合应用型本科院校的计算机相关专业的本科生学习使用。
關於作者:
任平红,学术方面:研究领域主要为软件测试,参与省厅级课题多项,在国内外期刊上发表学术论文十余篇。教育背景:2005年毕业于中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院,获计算机软件与理论工学硕士学位。著译作品:主编教材三部,参编教材一部。业务成果:参与和主持多个企业项目研发,指导学生参加各类比赛获得多项奖励,具有丰富的实际项目开发和教学经验。
目錄
第1章绪论
1.1解决问题的一般过程
1.2数据结构的基本概念
1.3算法及算法分析
1.3.1算法及其特点
1.3.2高级程序设计语言
1.3.3算法和程序的关系
1.3.4算法分析
1.4小结
习题
第2章线性表
2.1线性表的逻辑结构
2.1.1线性表的定义
2.1.2线性表的基本操作
2.2线性表的顺序存储结构
2.2.1顺序表
2.2.2顺序表的实现
2.3顺序表的应用
2.3.1有序表重复元素的删除
2.3.2有序表的合并
2.4线性表的链式存储结构及实现
2.4.1单链表
2.4.2单链表的实现
2.4.3其他链表形式
2.5顺序表和链表的比较
2.5.1空间性能
2.5.2时间性能
2.6单链表的应用
2.6.1单链表的原地逆置
2.6.2判断单链表是否有序及对单链表排序
2.6.3利用单链表实现有序表的合并
2.6.4利用单链表判断两个集合是否相等
2.6.5利用单链表求两个集合的并集
2.6.6利用单链表求两个集合的交集

〖1〗
〖2〗
2.6.7利用单链表删除有序表中的重复元素
2.6.8删除普通单链表中的重复元素
2.6.9利用单链表实现一元多项式相加
2.7小结
习题
第3章栈和队列
3.1栈
3.1.1栈的逻辑结构
3.1.2栈的顺序存储结构
3.1.3栈的链式存储结构
3.1.4顺序栈和链栈的比较
3.2栈的应用
3.2.1Hanoi塔问题
3.2.2利用顺序栈实现进制转换
3.2.3迷宫问题
3.2.4八皇后问题
3.2.5火车调度问题
3.2.6表达式括号匹配问题
3.2.7后缀表达式求值
3.2.8中缀表达式求值
3.2.9中缀表达式转换为后缀表达式
3.3队列
3.3.1队列的逻辑结构
3.3.2顺序队列
3.3.3循环队列
3.3.4双端队列
3.3.5链队列
3.4小结
习题
第4章字符串和多维数组
4.1字符串
4.1.1字符串的逻辑结构
4.1.2字符串的存储结构
4.2字符串的模式匹配
4.2.1朴素的模式匹配算法
4.2.2KMP算法
4.3字符串的应用
4.3.1凯撒密码
4.3.2统计文本中单词的个数
4.3.3找词游戏
4.3.4变位词判断
4.3.5字符串的最长公共子序列
4.4多维数组
4.4.1多维数组的逻辑结构
4.4.2多维数组的寻址
4.5矩阵的压缩存储
4.5.1特殊矩阵的压缩存储
4.5.2稀疏矩阵的压缩存储
4.6多维数组的应用
4.6.1约瑟夫环问题
4.6.2求解矩阵的马鞍点
4.6.3螺旋方阵
4.6.4幻方
4.7小结
习题
第5章树和二叉树
5.1树的逻辑结构
5.1.1树的基本术语
5.1.2树的抽象数据类型定义
5.1.3树的遍历
5.2树的存储结构
5.2.1双亲表示法
5.2.2孩子链表表示法
5.2.3孩子兄弟表示法
5.3二叉树的逻辑结构
5.3.1二叉树的定义
5.3.2二叉树的性质
5.3.3二叉树的抽象数据类型定义
5.3.4二叉树的遍历
5.4二叉树的存储结构及实现
5.4.1顺序存储结构
5.4.2二叉链表
5.4.3三叉链表
5.5二叉树的应用
5.5.1非递归遍历二叉树
5.5.2二叉树遍历的应用
5.5.3线索二叉树的构造和应用
5.5.4赫夫曼树和赫夫曼编码
5.5.5求二叉树的最小深度
5.5.6判断二叉树是否是完全二叉树
5.5.7判断二叉树的结构是否对称
5.5.8判断二叉树是否对称
5.5.9求二叉树第k层的结点个数和叶子结点个数
5.5.10打印二叉树第k层的结点和叶子结点
5.5.11求二叉树最大的结点距离
5.5.12由前序序列和中序序列构造二叉树
5.5.13由后序序列和中序序列构造二叉树
5.5.14求二叉树的镜像
5.5.15判断两棵二叉树是否等价
5.6树、森林与二叉树的转换
5.7小结
习题
第6章图
6.1图的逻辑结构
6.1.1基本术语
6.1.2图的抽象数据类型定义
6.1.3图的遍历
6.2图的存储结构
6.2.1邻接矩阵
6.2.2邻接表
6.2.3十字链表
6.2.4邻接多重表
6.3最小生成树
6.3.1MST性质
6.3.2Prim算法
6.3.3Kruscal算法
6.4最短路径问题
6.4.1Dijkstra算法
6.4.2Floyd算法
6.5拓扑排序
6.6关键路径
6.7图的其他应用
6.7.1七巧板涂色问题
6.7.2五岔路口交通灯问题
6.7.3选址问题
6.7.4农夫过河问题
6.7.5旅行商问题
6.8小结
习题
第7章查找
7.1概述
7.1.1基本概念
7.1.2查找算法的性能分析
7.2线性表的查找
7.2.1顺序查找
7.2.2折半查找
7.2.3斐波那契查找
7.3树表的查找
7.3.1二叉排序树
7.3.2平衡二叉树
7.3.3树表的应用
7.4散列表的查找
7.4.1概述
7.4.2散列函数的设计
7.4.3处理冲突的方法
7.4.4散列表的查找性能分析
7.4.5闭散列表和开散列表的比较
7.5小结
习题
第8章排序
8.1概述
8.1.1基本概念
8.1.2排序的分类
8.1.3排序算法的性能
8.2插入排序
8.2.1直接插入排序
8.2.2希尔排序
8.3交换排序
8.3.1起泡排序
8.3.2双向起泡排序
8.3.3快速排序
8.4选择排序
8.4.1简单选择排序
8.4.2堆排序
8.5归并排序
8.5.1二路归并的非递归实现
8.5.2二路归并的递归实现
8.6分配排序
8.6.1桶式排序
8.6.2基数排序
8.7各种排序算法的比较
8.8排序算法的应用
8.8.1荷兰国旗问题
8.8.2螺钉和螺母问题
8.9小结
习题
第9章索引
9.1基本概念
9.2线性索引
9.2.1稠密索引
9.2.2分块索引
9.2.3多重表
9.2.4倒排表
9.3树形索引
9.3.123树
9.3.2B树
9.3.3B 树
9.4小结
习题
参考文献
內容試閱
数据结构是计算机及相关专业的一门综合性的专业基础课,同时也是计算机相关专业考研的必考科目。数据结构的研究不仅涉及计算机硬件,例如编码理论、数据存储、存取方法等,而且和计算机软件也有密切的关系,编译程序和操作系统都涉及数据元素在存储器中的分配问题。信息检索领域也涉及数据的组织和查找方式。在计算机学科中,数据结构不仅是程序设计的基础,也是编译原理、操作系统、数据库系统等课程的基础。
算法的设计依赖于逻辑结构,算法的实现则依赖于物理结构。要成为专业的程序开发人员必须能够熟练地选择和设计各种数据结构和算法。要设计出结构合理、效率高的算法,必须研究数据元素的特点、数据元素之间的关系。要在算法的基础上利用高级程序设计语言实现算法,则必须考虑逻辑结构在内存中的实现,即物理结构。
数据结构中涉及许多重要元素的组织方式及算法,例如线性表、栈和队列、树和二叉树、图等重要的数据结构,以及查找、排序、插入、删除等常见操作。对于特定的数据结构和操作,已有许多成熟的经典算法。掌握这些算法有助于培养学生的抽象思维能力,提高他们分析和解决复杂问题的能力。数据结构课程的知识点逻辑性和抽象性较强,一些算法设计得较为复杂,如果不付诸实践,很难真正理解算法的精髓。因此要把数据结构这门课程学好,必须在熟练掌握理论知识的基础上,加强实践环节。
编者结合多年来从事数据结构课程教学的经验,编写了此教材。本书理论和实践并重,采用边学边做的方式,首先对理论知识进行阐述,然后实现各种数据结构常见的算法,并附有程序运行结果和说明。本书采用类C语言描述算法,基本上涵盖了各种常见的数据结构及算法,也包括了一些扩展应用,例如农夫过河问题和多岔路口交通灯问题等。对于一些较复杂的问题,分别给出了问题描述、模型说明、算法描述、源代码以及实验结果。本书同时提供课件、视频、源代码、课后习题答案等相关教辅材料。请读者用手机微信扫一扫封底刮刮卡内二维码,获得权限,再扫一扫书中二维码,即可观看教学视频。其他配套资源可从清华大学出版社网站下载。本书可作为计算机各相关专业的数据结构教材,也可以作为感兴趣的自学者的参考教材。
感谢山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目(曲阜师范大学精品旅游)对本书的资助。感谢山东省高等教育本科教改项目Z2018S022、曲阜师范大学实验技术研究项目(SJ201726对本书的资助。
由于编者水平有限,书稿虽几经修改,但仍难免有疏漏和不足之处,敬请读者朋友们批评指正。
编者
2020年4月

 

 

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