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| 內容簡介： |
本书以习近平生态文明思想为指导，以走进建设生态文明新时代，建设美丽中国为主线，以问题为导向，分析阐释了近百个生态文明相关知识。每一个问题都经过斟酌推敲，具有很强的科学性、可读性和科普性，对读者提高生态文明意识和牢固树立生态文明与生态文化价值理念，以实际行动积极参与美丽中国建设具有极其重要意义。
本读本适合全民阅读，是一本颇具特色的生态文明科普读物。
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| 關於作者： |
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本书作者宫世国为安徽师范大学化学与材料科学学院的一名退休教授，是安徽师范大学最早开设环境教育课程和参与培养环境专业人才的教师之一，并与北京师大、山东农大、南京农大三位教授合作出版了全国第一部《土壤环境学》教材（高等教育出版社，1996），还合作出版了《环境化学》教材（安徽大学出版社，1999）。长期以来，一直为在校本科生和社会相关组织开展环境教育和生态文明教育专题讲座，并指导和参与社会环保协会的活动，深受广大学生和社会相关人士的欢迎。为了进一步推进生态文明教育，作者将多年积累与辛勤耕耘的生态文明系列教育讲座等最新内容加工整理编著了《生态文明知识简明读本》。
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| 目錄：
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一 环境与环境问题 001
1.环境的概念 003
2.环境的分类 003
3.人与自然环境的辩证关系 006
4.自然环境问题 007
5.自然环境问题的产生与发展 009
6.20世纪3060年代末世界八大公害事件 011
7.20世纪7080年代末发生的四大污染事故 014
8.社会环境问题 015
二 地球和人类面临的十大挑战 017
1.人口问题 019
2.土地资源与粮食安全问题 021
3.淡水资源短缺与水环境污染问题 022
4.能源危机问题 023
5.全球气候变化问题 024
6.生态安全与生态危机问题 025
7.遗传基因变异问题 026
8.宇宙环境问题 026
9.战争与和平问题 027
10.人类经济社会能否可持续发展问题 028
三 大气环境污染问题 031
1.雾与霾的概念 033
2.PM10和PM2.5的概念 034
3.霾的主要污染源 035
4.雾霾天气的成因 036
5.如何防治霾 038
6.酸雨问题（大气酸沉降） 040
7.臭氧层空洞（臭氧层破坏问题） 041
四 环境污染与人体健康问题 045
1.环境污染物的性质分类 047
2.环境污染物的来源分类 047
3.环境污染物对人体健康的影响 048
4.主要致癌物举例 049
5.饮用水源的氮污染与胃癌 052
6.吸烟与人体健康 053
7.肝炎病毒与人体健康 053
8.重金属污染与人体健康 054
9.化学农药污染与人体健康 057
10.环境噪声污染与人体健康 059
11.现代城市发展中产生的新环境污染问题 061
五 生态学基本知识 065
1.生态学的含义及其发展 067
2.生态系统的概念 068
3.生态系统的组成 069
4.生态平衡的概念 070
5.破坏生态平衡的因素 070
6.食物链、食物网与营养级 072
7.生态系统中的物质循环 076
8.生物污染 078
9.生物转化 080
10.自然资源的生态学价值观和生态价值补偿问题 081
六 生态文明的含义与建设 085
1.生态文明的含义 087
2.如何建设生态文明 089
3.生态规划与生态建设 090
4.生态农业美丽乡村规划与建设 091
5.绿色生态美丽城市规划与建设 092
七 人类经济社会发展问题 097
1.可持续发展观的产生 099
2.可持续发展观的概念和内涵 100
3.可持续发展意识的主要特征 102
4.科学发展观与贯彻落实科学发展观的基本原则 103
5.五大发展理念 105
八 绿色发展问题 107
1.绿色发展的概念 109
2.绿色食品与有机食品 110
3.绿色产业 111
4.绿色文学与艺术 112
5.绿色学校 112
6.绿色能源 113
7.绿色化学 119
8.绿色经济 125
9.绿色文化 128
10.绿色消费和绿色生活方式 132
11.低碳生活和碳足迹与低碳生活之饮食 133
九 建设生态文明共创美丽中国 137
1.生态文明教育 139
2.人类社会已逐步进入建设全球生态文明新时代 142
3.我国已成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、
引领者 143
4.关于加快推进高校开展生态文明教育的思考 144
5.保护地球拯救人类的必由之路 走进建设生态文明新时代，
共建人类命运共同体 146
6.中国梦的科学内涵 148
7.美丽中国的深刻内涵 149
8.加快生态文明制度建设和体制改革，坚持和完善生态文明制度
体系 150
9.迈进新时代，以习近平生态文明思想为指导，全面建设生态文明
共创美丽中国 153
主要参考文献 156
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