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內容簡介: |
本书结合计算机基础课程的教学特点,采用任务驱动的编写方式,将知识要点贯穿到不同的任务中,做到理论讲解有载体、技能训练有实体。在任务设置上,贴近学生生活实际,注重实用,引导学生养成学以致用的习惯。在内容选择上,为学生专业课学习和职业生涯发展提供了必备的计算机基础知识和基本技能。
本书是中等职业学校培养学生计算机操作能力的公共基础课教材,主要包括计算机基础概述包括Windows 10操作系统、组建办公室局域网、Word 2016文档与文字处理、Excel 2016电子表格处理、PowerPoint 2016演示文稿制作、Internet及多媒体软件的应用6个项目。
本书既可作为中等职业学校计算机基础课程教材,又可作为计算机爱好者扩展基础知识和技能的参考读物。
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目錄:
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前言
项目一计算机基础概述
任务一初识计算机
任务二熟悉Windows 10操作系统
任务三认识操作系统自带软件
任务四成为文字录入高手
项目二组建办公室局域网
任务一局域网接入互联网
任务二设置文件和打印机的共享
项目三Word 2016文档与文字处理
任务一写勤工俭学岗位申请书
任务二制作勤工俭学简历表
任务三制作勤工俭学简历封面
任务四制作团委组织结构图
任务五制作社团规章制度手册
任务六制作社团学生卡
项目四Excel 2016电子表格处理
任务一制作社团成员信息表
任务二制作社团成员档案页
任务三用公式统计社团费用支出
任务四用函数统计社团费用支出
任务五分析社团费用支出情况
项目五PowerPoint 2016演示文稿制作
任务一制作东方古都北京演示文稿
任务二设计东方古都北京演示文稿动画
任务三播放及打印东方古都北京演示文稿
项目六Internet及多媒体软件的应用
任务一采集加工多媒体素材
任务二制作风光摄影&PS比赛 报名宣传片
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內容試閱:
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计算机应用基础是中等职业学校一门普通的公共基础课。当今信息技术在各个行业领域飞速发展,这对学生的计算机基础技能教育提出了一定的要求。随着智慧校园的建设,在教学上教师也逐渐用新的软件来对学生进行教学。编者以教育部发布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》为基础,从中等职业学校各专业对计算机基础知识和基本技能的需求及学生的学情进行分析,制定出本书的编写内容。
本书是以项目式教学为主,以情境引导的方式,将一个相对独立的任务交由学生处理。学生通过完成任务,了解并掌握整个任务实施的过程及每一个环节中的基本要求。本书把一个项目从简单到复杂分成多个任务,让学生实现阶梯式的学习,在复习旧知识的同时学习新知识。学生从易到难逐渐完成一个一个阶段性的实际任务。
本书由张同祯担任主编并负责全书统稿工作;施柏年、赵蓉芳、张红担任副主编并负责全书案例统稿工作;陈火、牛帅兵、杨鹏飞、杜涛、汪萍担任参编。具体编写分工:张同祯(编写项目一、项目四全部),施柏年(编写项目二全部、项目三的任务一和任务二),赵蓉芳(编写项目五、项目六全部),张红(编写项目三的任务三和任务四),陈火、牛帅兵、杨鹏飞(编写项目三的任务五),杜涛、汪萍(编写项目三的任务六)。
本书在编写过程中,获得了同类教材的启发,得到了多位同仁的支持和帮助,在此深表感谢。由于编者水平有限,书中难免有不足之处,请读者批评指正。
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