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| 編輯推薦： |
1. 当你抱怨孩子做事拖拉时，你有没有想过是孩子的时间管理出了问题？当你抱怨孩子爱闹脾气时，你有没有想过是孩子的情绪管理没能做好？当你担心孩子不能很好地处理金钱问题时，有没有想过给他上一堂财务管理课？当孩子说话词不达意时，你能不能将之与沟通管理联系起来？
2. 事实上，教育从来都没有过早一说，每个人从小就是一名管理者。但是，正如你所见，真正能够做好管理的人却寥寥无几缺乏体系化学习、专业的方法论，都将导致管理失败。
3.教育不仅仅是让孩子学会做正确的事情，还要教会他如何正确地做事。管理并不遥远，它就在日常的一点一滴中，每一件不起眼的小事都可能蕴含着管理学的小技巧和大道理。
4.本书共分为10节管理课程，从3岁到18岁的育儿管理问题，你都可以在这里找到答案，全方位打造从小就懂得管理的超级孩子。
优秀孩子的10堂自我管理课
时间管理：让孩子成为时间的主人
财务管理：理财要从小开始学习
情绪管理：成就不被情绪支配的孩子
沟通管理：帮助孩子学会如何说
资源管理：教孩子如何处理自己所拥有的东西
目标管理：不要让孩子盲目地前进
社交管理：如果拥有益友，孩子将受益一生
认知管理
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| 內容簡介： |
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管理学是一门讲方法、讲逻辑、讲行为模式的学科，如果年纪小的孩子能够尽早地接触管理学，并成功吸收其中的行事逻辑、行为模式，就可以成功养成一套科学的处事风格，将使孩子受益一生。
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| 關於作者： |
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张友明，毕业于东北师范大学教育管理专业，高级家庭教育指导师，NLP心理学导师。添行教育创始人，中国家庭教育终身推动者，青少年系统性情景教育创始人。16年专注孩子的成长家庭幸福研究和实践工作，在全中国巡回演讲超过1000多场，运用行为心理学、神经语言学、演说学、管理学、领导学、亲子关系学，帮助无数孩子收获了智慧和成长！主要课程：《家庭经营智慧》《父母情商智慧》等。
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| 目錄：
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第一章 时间管理：让孩子成为时间的主人
◎ 管理时间之前，先带孩子认识时间
◎ 和孩子一起规划时间
◎ 孩子浪费时间的习惯需要被纠正
◎ 引导孩子分清事情的轻重缓急
◎ 时间膨胀法：帮孩子提高时间利用率
第二章 财务管理：理财要从小开始学习
◎ 放手让孩子试着自己管钱
◎ 孩子不攀比，从认识金钱的意义开始
◎ 财商教育不是让孩子变成小财迷
◎ 赚钱教育要适度
◎ 适当让孩子知道你的不容易
第三章 情绪管理：成就不被情绪支配的孩子
◎ 认识情绪是情绪管理的第一步
◎ 孩子要有好脾气，但不能没脾气
◎ 承认孩子也承受着各种压力
◎ 别让孩子憋着不开心
◎ 说出感受也是一种情绪管理
第四章 沟通管理：帮助孩子学会如何说
◎ 很多时候，沉默不是金
◎ 非暴力沟通是从小养成的好习惯
◎ 学会拒绝，能让孩子的社交更有意义
◎ 诚实的孩子是信任造就的
◎ 孩子与你争执，有时候并不是坏事
第五章 资源管理：教孩子如何处理自己所拥有的东西
◎ 爸爸妈妈也是孩子的资源
◎ 让孩子懂得除了拥有，还要会用
◎ 朝夕相处的玩具值得好好对待
◎ 父母无权处理孩子的财产
◎ 在生活细节中教会孩子断舍离
第六章 目标管理：不要让孩子盲目地前进
◎ 永远不要小瞧孩子的梦
◎ 想实现大目标，先要有小目标
◎ 动起来是实现目标的第一步
◎ 允许孩子停下来矫正目标
第七章 社交管理：拥有益友，孩子将受益一生
◎ 让孩子知道分享是一种快乐
◎ 平等交友，而不是刻意讨好
◎ 告诉孩子，不用得到所有人的喜欢
◎ 尊重孩子的朋友，就是尊重孩子本人
◎ 孩子和坏孩子交朋友，该怎样办
第八章 认知管理：让孩子真正认识自己
◎ 家长的行为影响着孩子的是非观
◎ 每个孩子都有闪光点
◎ 所有人都不可能完美无瑕
◎ 他撒了谎，为什么却得到了表扬
◎ 不要随意给孩子下定义
第九章 困难管理：不怕遇到困难，就怕不会应对困难
◎ 孩子的自信是夸出来的
◎ 输不起比输了更可怕
◎ 陪着孩子去面对，才能让他学会不逃避
◎ 争强好胜不是教育的目的
◎ 父母应该尝试着让孩子独立生活
第十章 自我管理：能学会管理好自己就是成功的第一步
◎ 自律的孩子才能拥有自由
◎ 和孩子一起坚持就是胜利
◎ zui好的比较是跟自己比
◎ 父母只负责提建议，决策权归孩子
◎ 自省时间：与孩子一起反思
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| 內容試閱：
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序 言
有人说，孩子还小，不需要过早地接触管理学。当你初次接触这本书时，或许也会有类似的疑惑：孩子还那么小，是否有必要那么早就接触管理学呢？
事实上，教育从来都没有过早一说，每个人从小就是一名管理者。但是，正如你所见，真正能够做好管理的人却寥寥无几缺乏体系化学习、专业的方法论，都将导致管理失败。
管理其实是一门需要学习、钻研的艺术。
从心理学角度来讲，孩子的年纪越小，他的可塑性就越强。管理学恰恰就是一门讲方法、讲逻辑、讲行为模式的学科，如果年纪小的孩子能够尽早接触，并成功吸收其中的行事逻辑、行为模式，就可以成功养成一套科学的处事风格。这套成熟、科学的处事风格，将使孩子受益一生。
可以说，在生活节奏越来越快的当下，如何体系化、专业化地帮助孩子学会管理，将成为儿童教育的又一关键突破口。
当你抱怨孩子做事拖拉时，你有没有想过是孩子的时间管理出了问题？
当你抱怨孩子爱闹脾气时，你有没有想过是孩子的情绪管理没能做好？
当你担心孩子不能很好地处理金钱问题时，有没有想过给他上一堂财务管理课？
当孩子说话词不达意时，你能不能将之与沟通管理联系起来？
当你为孩子筹备大量资源后，有没有想过通过资源管理课教会孩子怎么用？
当孩子盲目努力时，你有没有陪着他一起去做目标管理？
当你只顾限制孩子社交时，为什么不试着授之以渔，教他做好社交管理？
当孩子陷入茫然时，最应该提高的其实是他的认知管理能力。此外，我们平时所说的自律，其实就是自我管理。你看，处处皆管理，身为家长又怎能不让孩子早早学习管理学呢？
当你越不讲究体系化地教育孩子时，你的孩子就越难系统化地学习。现在的社会已经不再依靠考试成绩取胜，比起教孩子一心只读圣贤书，更重要的是教会孩子如何为人处世。
教育不仅仅是让孩子学会做正确的事情，还要教会他如何正确地做事。管理并不遥远，它就在日常的一点一滴中，每一件不起眼的小事都可能蕴含着管理学的小技巧和大道理。
本书共分为10节管理课程，从3岁到18岁的育儿管理问题，你都可以在这里找到答案，全方位打造从小就懂得管理的优秀孩子。
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