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『簡體書』中小学在线教育指南

書城自編碼： 3571464
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 唐晓勇
國際書號(ISBN)： 9787300287089
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2020-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 65.7

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◎ 信息化时代，学校践行互联网 教育的范本
◎ 打破传统学校的壁垒，构建未来学校的新生态
专家推荐
在南方科技大学教育集团南山）第二实验学校，在线教育不只是一节课、一个工具、一个标签，还是一种理念、一套系统、一方新天地。这本书带给我们的是未来学校的新可能。它对当下学校推进在线教育，具有极大的借鉴意义。
吴虹 沪江网首席教育官
朝向儿童的未来生活，重构真实与虚拟交替的学习新生态。探索无止境，价值无限大。
李斌 蒲公英教育智库创始人
在线教育是实践性很强的领域，大多数学校一般偶尔为之，而唐晓勇校长及其团队长期坚持探索，取得了不俗的成效。这本书是他们在该领域实践智慧的结晶和教学勇气的体现。
吴向东 特级教师、正高级教师
中小学在线教育还可以如此真实而精彩！愿在线教育永不下线，共创教育新未来。
杨晓哲 华东师范大学课程与教学研究所副教授
內容簡介：
互联网时代，中小学在线教育盛行。那么，在网络技术环境里，教师怎么教？学生怎么学？学校怎么开展德育活动？教师怎么开展教研活动？教师和学生怎么进行课堂互动？学校和家庭怎么进行家校共建？南方科技大学教育集团南山）第二实验学校长期致力于互联网技术支持的课程创新，用空中课堂丰富了课堂的呈现方式，用云端学校拓宽了校园的物理空间，为互联网时代的传统学校教育探索了一条新道路。本书为中小学管理者和教师设计、实施、评估在线教育提供了参考和借鉴。
關於作者：
唐晓勇，南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校校长，语文教师，深圳市十佳青年教师。长期致力于互联网技术支持下的课程创新，开发的MOOC课程在多家在线平台上线。
目錄：
序言 顺应时代　变革学习
｜ 第一章 ｜ 在线教育适应时代需求
一、数字时代需要重新思考学习方式
二、重新理解互联网的内涵
三、互联网时代的教师专业成长
四、云端学校的教育生态
｜ 第二章 ｜ 在线课程整体规划
一、在线课程整体规划
二、在线课程过程管理
三、在线课程资源管理
｜ 第三章 ｜ 教师在线教学指南
一、在线教学课堂设计指南
二、在线教学软件操作指南
三、在线教学课堂管理指南
四、在线教学助教操作指南
五、在线教学学校督导指南
｜ 第四章 ｜ 教师在线教研指南
一、云教研
二、网络公开课
三、教师学术云论坛
｜ 第五章 ｜ 学生在线学习指南
一、做好在线学习的准备
二、积极参与在线互动
三、认真完成课后作业
四、组建网络学习小组
｜ 第六章 ｜ 校本特色课程在线教学指南
一、统整项目课程的在线实施
二、项目式学习的在线实施
｜ 第七章 ｜ 家校在线沟通指南
一、网络家长会
二、云家访
三、组织学生开展活动
｜ 第八章 ｜ 在线教育技术支持
一、在线教育系统技术支持
二、在线教育技术建议（教师部分）
三、在线学习技术建议（学生部分）
四、在线学习技术建议（家长部分）
参考文献
附录
附录A.统整项目课程全国教师培养计划
附录B.兴成长计划直播课程
附录C.统整项目课程一棵树的价值联盟学校培训
后记

 

 

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