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| 內容簡介： |
《护理技能实验指导医学院校护理实验教材》内容为护理操作常用的68项技术实验指导，包括护士仪容礼仪、基础护理、专科护理三部分。供护理教师教学指导、考核及学生练习用。
《护理技能实验指导医学院校护理实验教材》的特点是将模拟情景动态教学应用于护理学技术操作中，采用基于问题解决的课程设计，以求达成培养学生岗位核心胜任力的目标。从护理学专业低年级学生开始，创设临床情景实验教学，采集临床案例，设置临床情景，采用模拟人，配合角色扮演或标准化病人实施情景动态实践教学。在护理学操作中培养学生人际沟通能力、评判性临床思维能力以及临床护理能力。基于问题解决的课程设计，首先设定实验教学课堂目标，也作为评价反馈的依据；根据目标进行分解细化，操作前准备包括情景设计、角色信息、标准化病人培训、医嘱、物品、视频采集等，接下来是详细的操作流程、基本的病情变化、处理措施、沟通交流的语言等，针对每一项操作配有相应的考核评分标准。教师可将操作过程结合评分标准，进行反馈件引导，以期学生能够持续改进护理能力。
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| 目錄：
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第一章 护士仪容、礼仪
项目1 护士的仪容、仪表、仪态
项目2 护理服务的礼仪规范
第二章 基础护理
项目3 患者出入院护理技术
项目4 轴线翻身法技术
项目5 协助患者移向床头法技术
项目6 协助患者由床上移至平车技术
项目7 一般洗手
项目8 无菌技术基本操作方法
项目9 患者保护性约束技术
项目10 患者跌倒的预防技术
项目11 特殊患者的口腔护理技术
项目12 压疮的预防及护理技术
项目13 生命体征监测技术
项目14 鼻导管吸氧技术
项目15 经鼻／口腔吸痰技术
项目16 气管切开（呼吸机）患者吸痰技术
项目17 温水擦浴降温技术
项目18 鼻饲技术
项目19 女患者留置导尿管技术
项目20 大量不保留灌肠技术
项目21 膀胱冲洗技术
项目22 口服给药技术
项目23 皮内注射技术
项目24 皮下注射技术
项目25 肌内注射技术
项目26 雾化吸入技术
项目27 密闭式静脉输液技术
项目28 密闭式静脉输血技术
项目29 静脉留置针（BDY型密闭式防针刺伤型安全留置针）技术
项目30 输液泵、微量输注泵的使用技术
项目31 心肺复苏技术
项目32 电动洗胃机洗胃法技术
项目33 真空负压静脉采集血标本技术
项目34 动脉血标本的采集技术
项目35 痰标本采集法技术
项目36 咽拭子标本采集法技术
第三章 专科护理
项目37 一般状态体格检查
项目38 胸、肺部体格检查
项目39 心脏体格检查
项目40 腹部体格检查
项目41 脊柱四肢及神经系统检查
项目42 呼吸机管路的连接技术
项目43 呼吸机管路的更换技术
项目44 心电监测技术
项目45 心脏电除颤（非同步）技术
项目46 快速血糖监测技术
项目47 胃肠减压技术
项目48 换药技术操作
项目49 气管切开伤口换药技术
项目50 手术室护理技术
项目51 肠造口护理技术
项目52 T形管引流护理技术
项目53 胸腔闭式引流护理技术
项目54 腹腔引流护理技术
项目55 经皮肝穿刺置管引流术（PrrcD）的护理技术
项目56 脑室、硬膜外、硬膜下引流护理技术
项目57 膈下腹部冲击法（Heimlich手法）
项目58 骨牵引术
项目59 协助皮牵引术
项目60 腹部四步触诊技术
项目61 胎心音听诊技术
项目62 产时外阴消毒技术
项目63 阴道灌洗／冲洗技术
项目64 母乳喂养指导技术
项目65 新生儿暖箱使用技术
项目66 光照疗法
项目67 新生儿沐浴技术
项目68 婴儿抚触技术
项目69 更换尿布技术
附录一：引导性反馈
参考文献
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| 內容試閱：
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本书内容为护理操作常用的68项技术实验指导，包括护士仪容礼仪、基础护理、专科护理三部分。供护理教师教学指导、考核及学生练习用。
本书的特点是将模拟情景动态教学应用于护理学技术操作中，采用基于问题解决的课程设计，以求达成培养学生岗位核心胜任力的目标。从护理学专业低年级学生开始，创设临床情景实验教学，采集临床案例，设置临床情景，采用模拟人，配合角色扮演或标准化病人实施情景动态实践教学。在护理学操作中培养学生人际沟通能力、评判性临床思维能力以及临床护理能力。基于问题解决的课程设计，首先设定实验教学课堂目标，也作为评价反馈的依据；根据目标进行分解细化，操作前准备包括情景设计、角色信息、标准化病人培训、医嘱、物品、视频采集等，接下来是详细的操作流程、基本的病情变化、处理措施、沟通交流的语言等，针对每一项操作配有相应的考核评分标准。教师可将操作过程结合评分标准，进行反馈性引导，以期学生能够持续改进护理能力。
在本书编写的过程中，各位编者积极努力、真诚合作。在此表示衷心感谢！由于编者水平和能力有限，本书难免会有疏漏之处。敬请各位教师、学生、读者及护理界同仁惠予指正，以使本书日趋完善。
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