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內容簡介: |
本书对思想政治理论课实践教学的内涵外延进行了详细的梳理并进行清晰的界定,同时结合当前党和国家对思想政治理论课教育教学的新要求以及教学方法教学理念的前沿研究思想,对思想政治理论课实践教学的要素构成、微电影实践教学的生成背景、组织实施、考核评价、保障体系、成效分析等都进行了较为详细的整理与总结,并整理选录了历届学生的优秀作品和心得体会,希望能为思想政治理论课实践教学的理论研究与实际运行提供一些参考和借鉴。
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關於作者: |
陈艳,副教授,鲁迅美术学院大连校区思政部教师,研究领域为高校思想政治理论教育、教育经济学和高等教育管理学。先后主持完成1项部级课题、16项省级课题、1项厅级课题、4项院级课题,发表学术论文32篇,出版学术专著3部,科研成果多次荣获省市社科学术成果奖,指导学生参加全国大学生微电影大赛并多次获奖。
谢伟光,副教授,鲁迅美术学院思政部(大连)主任,研究领域为艺术院校思想政治理论教育,曾在《红旗文稿》等杂志发表文章十余篇。
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目錄:
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第一章理念篇:思想政治理论实践教学的相关理论1
第一节思想政治理论课实践教学的发展历程2
第二节思想政治理论课实践教学的内涵特征7
第三节思想政治理论课实践教学的要素构成23
第四节思想政治理论课实践教学的基本规律34
第二章思路篇:高校思想政治理论课的实践教学模式探索微电影43
第一节微电影实践教学的生成背景43
第二节微电影实践教学的组织实施55
第三节微电影实践教学的成效分析61
第四节微电影实践教学的评价机制66
第五节微电影实践教学的保障措施70
第三章操作篇:微电影实践教学案例与经验73
第一节微电影实践教学的系列活动73
第二节微电影实践教学的基本经验91
参考文献96
附一微电影实践教学优秀作品选编98
附二微电影实践教学学生心得选摘155
后记175
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內容試閱:
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前言
2019年3月18日习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思想政治理论课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思想政治理论课作用不可替代,思想政治理论课教师队伍责任重大。
习近平:《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》,人民网、《人民日报》2019年3月19日。
总书记的讲话深刻阐明学校思想政治理论课的重要意义,就如何办好新时代思想政治理论课做出部署、提出要求,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。
思想政治教育作为马克思主义理论研究和实践传播的重要力量,也要顺应时代发展,推进自我创新。应该看到,全球化时代的到来,思想政治教育的外部环境已经由间接点位式面向世界转变为直接全方位面向世界。更加开放的外部环境给思想政治教育提供了广阔的世界舞台,也使其面临着多元文化交融、交锋、交汇的严峻挑战。如何既利用好世界舞台以广泛吸......
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