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| 編輯推薦： |
* 对100首唐诗以及诗人的完整解读。
* 以润物无声的方式，娓娓道来每首诗写作背后的爱情、亲情、友情，求仕、理想，漫游、心境，以及无限美好的风光。
* 表达唐诗中隐隐的侘寂之美：空灵、洒脱、自由、怀旧、伤感。
* 让读者在唐诗中恣意徜徉，品尝心生欢喜的幸福感觉。
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| 內容簡介： |
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本书选择了100首精美的唐诗，分为经典的十类题材，加以重新的诠释。其中既有对春花秋月等自然风物的细心描摹，又有登山临水时的深情咏叹，更有面对历史古迹时的深沉反思，其内容基本上涵盖了唐人生活的各个方面。从对十类诗歌的解读中，既可以感知到唐代诗人们五彩斑斓的诗性生活，开阔自己的历史文化视野，丰富自己的历史文化知识，从而接受美的熏陶，愉悦精神，享受快乐；又可以涵养性情，调适心境；更能够濡染古人崇高的精神，提高人生修为。
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| 關於作者： |
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李静，男，安徽泗县人，1971年生。1991年入吉林大学攻读汉语言文学专业，1995保送入吉林大学研究生院攻读古代文学专业研究生，1998年入中国美术出版总社任编辑，2001年入北京大学中文系攻读古代文学专业博士学位，2004年入吉林大学任古代文学专业教师，2005年入中国社会科学院文学研究所博士后流动站工作，2008年出站。现为吉林大学文学院教授、博士生导师，古代文学教研室主任。主要研究方向为唐宋文学、词学。主持、完成国家社科基金、*人文社科研究项目等各类项目10种，在中国社会科学出版社等出版学术专著4种，发表学术论文40余篇，其中多篇被人大复印资料《中国古代、近代文学研究》全文转载、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》论点摘编。主要社会兼职有中国词学学会常务理事、中国韵文学会会员、吉林教育电视台特约评论员等。
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| 目錄：
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春水绿堪染：唐诗中的春天／001
孤篇压全唐／003
细叶裁出春意浓／008
风雨落花报春归／011
难忘春风花草香／015
好雨润物知时节／018
浣花溪畔春光好／021
乱花渐欲迷人眼／024
人人尽说江南好／028
似匀深浅妆／032
缩千里于咫尺／035
春来遍是桃花水／038
鸿雁欲南飞：唐诗中的秋天／043
夕阳映秋山／045
菊开知秋悲故园／048
夕阳入江月似弓／051
秋日美景胜春朝／054
一封家书重千金／057
一叶而知秋／060
霜叶红于二月花／063
夜色凉如水／066
倚楼回望多惆怅／069
山水有清音：唐诗中的登临／073
更上层楼送远目／075
疑是银河落九天／078
两山夹沧江，豁尔开天门／081
江城美如画／084
眼前有景道不得／087
会当凌绝顶，一览众山小／091
不尽长江滚滚来／094
高楼接大荒／097
天地浩渺，风清月明／101
风景依稀似去年／104
江南与漠北：唐诗中的山水、田园与边塞／107
重阳还来就菊花／109
山水有禅音／112
闲人有闲趣／115
空山清泉可久留／118
日夕牛羊归／121
玉山曾醉凉州梦／124
春风不度玉门关／127
谁将旗鼓取龙城／130
大漠孤烟，长河落日／133
不是将军勇，胡兵岂易当／136
车马飏轻尘：诗人的旅行／139
抹不掉新愁与旧愁／141
驾轻舟一日千里／144
漂泊天地一沙鸥／147
他乡遇故知／150
襄阳好风日／153
夜泊枫桥听钟声／156
人迹板桥霜／159
万里送行舟：唐诗中的离别／163
海内存知己／165
天下谁人不识君／168
一片冰心在玉壶／171
西出阳关无故人／174
烟花三月下扬州／177
苦人间是别情／180
桃花潭水深不过友情／183
落日故人情／186
倏忽数年再重逢／189
离愁恰如春草／192
满天风雨下西楼／196
梦回依旧扬州／199
六朝空如梦：唐诗中的咏史怀古／203
效颦安可希／205
出师未捷身先死／209
春风朱雀桥／212
千古兴亡事／215
一骑红尘妃子笑／218
霓裳一曲千峰上／221
不问苍生问鬼神／224
碧海青天心寂寂／227
却羡邻家有莫愁／230
绝世才华徒挥笔／234
天香吹梦入瑶池／237
千古惆怅客：诗人的理想、生活与酒／241
欲济无舟楫／243
花间独酌解千愁／247
丈夫未可轻年少／250
唯有饮者留其名／254
壮志未酬、英雄末路／264
相知数载初相见／268
红泥火炉一杯酒／272
十载蹉跎傲骨存／275
桃花尽去刘郎来／278
考生恰如新嫁娘／281
一曲菱歌敌万金／284
君心似我心：诗人的亲情与爱情／287
重阳佳节思故乡／289
相思叶底寻红豆／292
夜静更思乡／295
长夜未解相思情／298
月是故乡明／301
书雁先飞入长安／304
凭君佳语报平安／306
报答平生未展眉／309
辽西三千里，欲寄无因缘／313
何当共剪西窗烛／316
烽火三月盼家书／319
社日诗发思远亲／322
心有千千结：诗人的幽隐情怀／327
秋蝉悲唱表予心／329
悲歌传千古／332
一花一世界／335
扬州一梦情难赋／338
此情可待成追忆／341
黄昏登高徒惆怅／344
相见时难别亦难／347
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| 內容試閱：
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沉醉唐诗的美
很早就有这样一个想法，即把中国几千年来积攒下的最为精美的古诗词，用最浅显的语言，一首一首地、美美地讲给我们的读者。
20 世纪末，我在北京的一家出版社做文字编辑。看着图书市场上五花八门的古诗词读物，拿起一本，放下一本，总是觉得有些欠缺。很多古诗词的讲解多是字、词、句、篇这样一个基本的套路，初看上去，就给人一种板着面孔的感觉。当时想，就没有一种古诗的说解，能够简单一些、明白一些吗？
于是，那时就有了一种冲动，编写一本讲解古诗词的书，让男女老少都能透过我的这些至为简单的文字，领略中国古典诗词所蕴藏的美，不管是阴柔的，还是雄壮的，无论是婉约的，还是豪放的。
当时没有立即付诸实践，有两个原因，一是天性疏懒，二是职业所限。当时是在做编辑，总是觉得这些优美的文字应该出自古典文学专业的大家们，而我是编辑，只是为他们作嫁衣裳的；自己亲自去做的话，总给人一种既当裁判员又当运动员的感觉。所以这个想法当时没有落实下来，但一直埋藏心底，而且越来越强烈，直到我回到高校，有了孩子之后。
孩子渐渐长大，到了可以读诗的年龄，我花了很长的时间想给孩子找一本她能看懂的古诗词读本，但合适的选本并不好找，我一次又一次地从书店失望而归。于是越发有了自己编写一本的冲动。
前几年应老年大学的约请，给学生讲古诗词欣赏，因为觉得是一项公益事业，所以欣然应允。上课时，偌大的教室坐了满满的人，从四五十岁到八九十岁不等，这让我意想不到，更让我有些激动。赏读诗词的过程中，我也感受到了古诗词注解的重要性。把一首诗、一首词讲得明白易懂，让这些没上过大学、没读过中文专业的老年朋友们听得清楚、听得明白、听得入心，是给这些老年朋友们讲诗词首先要做到的，否则，一节课下来就会把他们讲跑的。
几节课下来，老年朋友们对于古典诗词的热爱乃至痴迷又让我燃起了做一些古诗词注解工作的热情。于是，我试着静下心来，细细地梳理老祖......
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