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| 內容簡介： |
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本书是《管理学》（姬定中主编，科学出版社出版）的配套教材，是专门为应用型本科院校“量身打造”的管理学实训指导用书。本书针对《管理学》的核心知识点，通过对组织目标和计划、管理决策、战略管理、组织设计、人力资源管理、领导和激励、组织伦理与组织文化等专题进行小班研讨，创设逼真和有趣的管理情景，培养学生分析解决问题的能力、创新能力与协作精神。本书的主要特点有：一是和小班讨论课完全兼容；二是具有独特的实训评价体系；三是案例实用，接“地气”。 本书既可作为高等院校财经类、管理类专业管理学课程的配套用书，也可作为在职人员的培训用书。
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| 目錄：
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组 织 篇第1章 管理学实训课程说明 3第2章 管理学实训课程内容模块 7第3章 管理学实训课程管理 15实 训 篇实训1 管理的挑战 25实训2 管理思想的演进 33实训3 组织目标和计划 43实训4 管理决策 53实训5 战略管理 62实训6 组织设计 72实训7 人力资源管理 81实训8 组织伦理与组织文化 89实训9 领导 97实训10 沟通和激励 111实训11 组织控制 121附录1 实训课考核方案 132附录2 实训课常用表格 133参考文献 137
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| 內容試閱：
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“管理学”是管理类各专业均需开设的一门学科基础课。由于抽象的管理理论和复杂的管理现实之间存在差距，从实践的角度来验证理论并非易事。本书是为应用型本科院校专门设计的实训教材。它以管理的四大职能为主线，通过小组展示、案例分析、管理游戏、情景模拟、专题辩论等（后三种为附加项目，可选用）多种实训教学形式，使学生在“玩中学”和“学中玩”，从而在潜移默化中提高管理素养，养成管理思维。 本书的突出特色是： （1）和小班讨论课（tutorial）完全兼容。“小班讨论课”是西方工商管理教育的主流教学模式，本书的出发点是基于实训课教室（seminar room）的平台，学生从中独立选择材料，设计实训课内容，充分体现“我的课堂我做主”，让学生在学的过程中，能“身临其境”，体会“管理就这么简单”。 （2）精选案例材料。案例教学法是经过实践验证的理论联系实际的好方法，特别适用于管理类课堂。但如果案例选择不当，篇幅太长、太短或难以理顺，都会影响实训课的效果。因此我们选择案例时都是从学生的角度出发，以经典、易读、没有明确的标准答案、实践性强为标准，海量精选。 （3）独特的评价体系。我们的评价体系并不复杂，但每个环节都有量化标准，能全方位评价学生的参与度和对实训课堂的贡献。 （4）可以和所有管理学教材对接。由于本书紧紧围绕管理学的四大职能来设计实训模块，因此具有较高的通用性，可以作为各高校管理学实训课程的配套教材。 （5）融指导书和作业册于一体。该指导书的实训篇，每个专题后面，学生可在对应的空白页画思维导图、做管理日志，记录课前讨论的细节，粘贴课堂讨论材料等。思维导图、管理日志空白页的设置有利于督促学生针对相关专题内容及时复结，课前讨论记录空白页的设置有利于督促学生在课前充分讨论，设置课堂讨论材料粘贴处有利于督促学生收集实训材料，为以后的实训环节积累更多素材。这些空白页，还结合考核篇中需要教师打分的部分附上了评价标准及打分处，更有利于教师及时批阅反馈。另外，本书的额外价值是可作为大学学习的印记而被学生永久珍藏。 我们于2006年引入欧美国家管理类教学广泛采用的基于seminar的研讨课实训形式，强调实践、反思、合作及对话的教学理念。但在具体内容安排方面有较多创新，通过学生的高度互动实现了完全自主的学习。例如，学生必须围绕相关主题内容在课外做大量的准备，要花相当多的时间阅读、查资料、选择互动节目，必须结合本课程的教学内容及进程，认真地进行课前的准备和课中的展示和参与，而且过程中间的小组讨论也非常多，使学生在“潜移默化”中对实际管理过程有更深刻的体验。我们的研讨课给学生打开了“另一扇窗”，通过练习和讨论引发深入的思考，进而创造性地解决问题，是对传统教学模式的一种彻底的“反叛”，师生表现更随意，教师教得潇洒，学生学得轻松，实现了自我愉悦，对学生素质的养成具有深远的影响。 通过近8年的探索，我们的实训体系及配套教材已经日趋成熟，这一新的实训模式已在我校推广，部分兄弟院校试用后给予了高度评价。可以预计，这套实训教材将使教师的实训工作和学生的实训任务更轻松，更加富有成效。 本书由姬定中担任主编，由姜保雨、李浩、王阳担任副主编，具体编写分工如下：姬定中编写组织篇；樊智勇编写实训1和实训9；王阳编写实训2、实训5和实训8；姜保雨编写实训3和实训7；范荣华编写实训4和实训6；王冰编写实训10和实训11；李浩编写附录1、附录2。姬定中负责全书的统稿工作。 编者在编写本书的过程中，参考了近年来出版的有关论著，在此一并向相关作者表示衷心的感谢。同时，感谢南阳理工学院经济与管理学院的大力支持。由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬祈读者不吝指正。 编 者 2014年12月
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