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| 編輯推薦： |
问题纷呈，分不清
思路模糊，理不顺
练习繁多，做不尽
给你一个金手指
一点就通
一学即用
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| 內容簡介： |
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本书以版的数学课程标准作为编写依据，尽量贴近学生当前学习的数学内容，致力于打造一套孩子喜欢，家长和教师满意的学生读物。本书分为上、下两篇，上篇为解题思路辅导，包括十三个主题，每个主题均包括提出问题、我先试试、思路点拨、找出规律、考考自己5个栏目，意在帮助学生开展专题性学习；下篇为数学大王挑战赛，由四场考试组成，整体检测学习成效。书中所选取的例题和练习难度高于教材，但要低于数学竞赛，表现形式活泼多样，重在突出数学思想方法，发展学生的智力。
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| 關於作者： |
邱学华，1960年毕业于华东师范大学教育系，曾做过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长。被评为特级教师、荣誉教授，享受国务院政府特殊津贴。现任常州大学尝试教育科学研究所特聘院长，华东师大、南京师大、鲁东大学兼职教授，山东杜郎口中学、香港优才书院教育顾问。尝试教学法研究成果荣获2014年基础教育国家教学成果一等奖。编著和主编图书300多本，在国内外发表文章700多篇。主要有《尝试教学法》《尝试教学论》《尝试教学理论》《尝试教学策略》《邱学华怎样教小学数学》《儿童学习数学的奥秘》《中国小学数学四十年》《解应用题的钥匙》等。
缪建平，全国“科研型教师”，江苏省“优秀园丁”，苏州工业园区跨塘实验小学校长，常州大学尝试教育科学研究院研究员。在全国范围内开展授课讲座120余次。倡导“读学、玩学、探学、写学”的教学模式，形成了“跨界·童趣”的教学特色。个人著有《让学生做“儿童数学家”》，编著或参与编写《小学数学配套游戏》《走进儿童的数学学习》《名师备课经验（数学卷）》《奇妙的数学在这里》等，发表省级以上教育教学论文230余篇。
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| 內容試閱：
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致小读者
孩子们，当你看到这本书时，一定会对《一点就通——送给爱数学的孩
子》书名感兴趣吧！什么叫做“一点就通”呢？
这要从“点石成金”的故事讲起。传说，古时候有一位神仙，神通广大，
魔法无边，特别是他的手指头，只要一点，石头都会变成金子。有一次他对一
位青年说，你要什么我就给你什么，金山、金房子、金元宝都会有。青年沉思
一下说，我什么都不要，只要你的手指头。这位青年太聪明了，因为有了神仙
“点石成金”的手指头，什么都有了。
这本书取名为“一点就通”，意思就是交给你们“点石成金”的手指头，遇
到难题能够“一点就通”，有“举一反三”的本领。
这个“一点就通”的金指头，是指数学的解题思路。数学题有千千万万，
称之为“题海”一点也不为过。老师不可能去讲解所有的题目，但我们可以找
出数学题之间的内在联系，归纳成一类一类，每一类都能总结出一种解题思
路。如果掌握了这种解题思路，就能一通百通，解决这一类的许多数学题，这
不就是“一点就通”吗？
小学数学中包含了几十种解题思路，我们根据各年级的学习要求，把它们
分散到各个年级，每个年级编一本书，六个年级有六本。
每个年级编排了 10 多个解题思路，解读每个解题思路有四个步骤：
提出问题。从生活实践或数学现象中引出问题。我先试试。先尝试一下，自己能解决吗？思路点拨。从中找出规律，总结出解题思路。考考自己。运用学到的解题思路解决问题。并且设置难一点的题目让
自己挑战，再次测试自己的能力。
后附上“考考自己”的答案，让大家自己核对。
本书后，附有 4 份“全国数学大王”邀请赛试题，每份 20 道题目，每题
6 分，全对得 120 分。至 2017 年，“全国数学大王”邀请赛于每年 12 月份举
行，已经举办了 20 多年。这项比赛的特点是贴近你们的实际情况，不搞偏题、
怪题以及太难的题目，让你们跳一跳能做出来。命题要求具有科学性、趣味
性、思考性，重在发展数学思维能力。比赛分六个组，使 1—6 年级孩子都能
参加。
解答“全国数学大王”邀请赛的试题，也是给你们一次实战的机会，判断
你们综合运用各种解题思路的能力，也就是能否做到“一点就通”。
这套书是为热爱数学的孩子们编写的，编写得好不好，是否符合你们的
需要，你们有发言权，请把意见告诉我们（邮箱：13776884613@126.com 或
lzj6511@126.com），谢谢孩子们。
参与本册编写的还有高芳、陈日铭、董良、陈晨、刘香玲等老师，在此一
并表示感谢！
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