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| 內容簡介： |
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本书在“十二五”职业教育国家规划教材的基础上进行修订。本书依据高等职业教育建筑设计技术、建筑装饰工程技术专业“建筑物理”课程的教学要求编写，内容包括建筑光学、建筑声学和建筑热工学三大部分。其中，建筑光学部分包括建筑光学基本知识、天然采光和建筑照明；建筑声学部分包括建筑声学基本知识、建筑材料及结构的吸声与隔声、噪声控制与建筑隔振、室内音质设计；建筑热工学部分包括建筑热工学基本知识、建筑保温与防潮、建筑防热、建筑日照和绿色建筑的评价。本书按现行国家标准、规范编写。本书可作为高职高专和应用型本科建筑设计和建筑装饰类专业的教材，也可作为相关专业继续学习的培训用书或自学用书，还可作为相关专业工程技术人员的学习参考书。为方便教学，本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师均可登录机工教育服务网www.cmpedu.com注册下载。咨询电话：01088379375。
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| 目錄：
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目录第4版前言第3版前言第2版前言第1版前言微课视频列表绪论1第1部分建 筑 光 学学习情境1建筑光学基本知识2知识单元1人眼结构及其视觉特性2知识单元2基本光度单位及其关系5知识单元3视度与颜色8知识单元4材料的光学性质11课后任务15课程思政映射要点16学习情境2天然采光17知识单元1光气候和采光标准17知识单元2采光口的基本形式23知识单元3采光设计28知识单元4采光计算33知识单元5采光节能38课后任务40课程思政映射要点41学习情境3建筑照明42知识单元1照明光源42知识单元2灯具48知识单元3工作照明设计53知识单位4环境照明设计65知识单元5绿色照明简介72课后任务72课程思政映射要点74第2部分建 筑 声 学学习情境4建筑声学基本知识75知识单元1声音的产生与传播75知识单元2声音计量与人耳的听觉特性77知识单元3室内声场的变化过程85知识单元4混响时间和室内声压级的计算86知识单元5房间的共振和共振频率89课后任务90课程思政映射要点91学习情境5建筑材料及结构的吸声与隔声92知识单元1吸声材料与吸声结构92知识单元2构件隔声98课后任务102课程思政映射要点104学习情境6噪声控制与建筑隔振105知识单元1噪声的评价和噪声允许标准105知识单元2噪声控制方法110知识单元3建筑中的吸声降噪114知识单元4建筑隔声与隔振114课后任务123课程思政映射要点124学习情境7室内音质设计125知识单元1室内音质评价标准125知识单元2厅堂的容积和体形设计126知识单元3室内混响设计131知识单元4室内音响设备基本知识133知识单元5各类厅堂音质设计要点135课后任务138课程思政映射要点139第3部分建筑热工学学习情境8建筑热工学基本知识140知识单元1围护结构传热的基本方式140知识单元2围护结构的稳定传热过程144知识单元3周期性不稳定传热的基本规律150知识单元4描述湿空气性质的物理量151知识单元5室内外热环境152课后任务156课程思政映射要点158学习情境9建筑保温与防潮159知识单元1围护结构的保温设计159知识单元2外门窗、地面及特殊部位的保温设计165知识单元3太阳能在建筑采暖中的应用169知识单元4建筑防潮170课后任务178课程思政映射要点180学习情境10建筑防热181知识单元1建筑防热途径与防热标准181知识单元2围护结构的隔热183知识单元3建筑遮阳187知识单元4建筑的自然通风190知识单元5空调节能与利用自然能源降温193课后任务195课程思政映射要点196学习情境11建筑日照197知识单元1建筑日照的要求与地球绕太阳运行的规律197知识单元2棒影日照图的原理及应用201课后任务204课程思政映射要点205学习情境12绿色建筑的评价206知识单元1绿色建筑的相关问题206知识单元2绿色建筑评价的方法与等级划分207知识单元3绿色建筑评价标准208课后任务209课程思政映射要点210附录211附录A照明标准值211附录B照明功率密度限值223附录C部分灯具利用系数Cu229附录D部分灯具的概算图表232附录E常用建筑材料及结构的吸声系数α234附录F常用建筑材料的热工指标237附录G标准大气压下不同温度时的饱和水蒸气分压力Ps240附录H北纬40°和北纬23°地区的夏至、冬至、春分、秋分的棒影日照图242参考文献244
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前言近年来，“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念日渐深入人心。作为建筑设计和建筑装饰专业的重要课程，“建筑物理”秉承“以人为本，绿色发展”的思想，科学规划城市建设和建筑设计中的光、声、热设计，着力研究建筑采光设计、建筑照明设计、噪声控制、室内音质设计、建筑保温与防潮设计、建筑防热、建筑日照和绿色建筑相关问题。而这些方面的技术发展日新月异，旧技术逐步被淘汰，国家的标准和规范都非常重视新技术的应用。时值“两个一百年”历史交汇期，理论基础扎实、实践经验丰富、创新意识强烈、适应岗位需要的高技能型人才紧缺。应广大读者要求，为适应高等职业教育教学要求，实现课证融通，助力国家“十四五”发展规划、“1+X”证书及建筑师考试学习，特进行本次修订。本书具有以下特点。1融入课程思政元素每个学习情境后面均加入课程思政映射要点，将德育教育融入专业课程中。2提炼要点，巩固专业知识每个学习情境均设置“课后任务”模块，除了总结主要知识、提炼要点外，还设置了相关的习题，有利于巩固专业知识。 3采用现行规范，引入新技术本书内容按现行国家标准、规范编写，并且介绍了太阳能、绿色建筑等新技术，知识描述更加科学化和现代化。4配套数字化资源为了便于教学，本书配有电子课件。本书由李井永担任主编并负责统稿，张立柱、鲁毅担任副主编，此外参与编写的还有李学泉、王芳、王若晖。具体编写分工如下：李井永编写学习情境1~4、6~9和学习情境10正文；张立柱编写绪论和附录；鲁毅编写学习情境5；李学泉编写学习情境11正文；王芳编写学习情境12正文；王若晖编写学习情境10~12的课后任务，同时对图稿进行整理。《建筑物理》自2005年1月首次出版以来已经进行了3次修订。16年来，《建筑物理》得到了全国广大高职院校和应用型本科院校读者的高度认可与充分肯定。在听取来自全国广大读者的宝贵意见和建议之后，《建筑物理》得以不断优化、完善，在此向广大读者表示诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请同行和读者不吝赐教，以便再版时修订，您的意见和建议是对我们的鼓励与帮助！编者
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