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| 編輯推薦： |
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教育竞争力是一个较新的研究领域，国内外学者对其定义和内涵尚未形成共识，其理论框架和指标体系也仍处于不断的探索和构建过程中，因此，本书具有一定的学术创新价值。作者结合的数据报告，较为宏观地分析了该领域的研究现状，对当前这一领域研究中的几个空白点展开了较为深入的阐述。
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| 內容簡介： |
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全书利用各种数据模型，从教育和国情研究的视角，聚焦教育竞争力与国家竞争力、教育与中国现代化两大主题，宏观解读中国的教育竞争力。教育竞争力是一个较新的研究领域，国内外学者对其定义和内涵尚未形成共识，其理论框架和指标体系也仍处在不断的探索和构建过程中，因此，该书具有一定的学术创新价值。作者结合的数据报告，较为宏观地分析了该领域的研究现状，对当前这一领域研究中的几个空白点，如教育对国家竞争力的提升作用展开了较为深入的阐述。在国家竞争力的评价方面，目前的数据指标和排名难以显示教育在国家竞争力提升中所占的分量，学者也较少运用经济学理论计算教育促进经济增长的研究方面，本书在这些方面的研究使得该书具有较好的现实应用价值和学术水平。
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| 關於作者： |
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清华大学公共管理学院助理教授，清华大学博士、博士后，美国哈佛大学联合培养博士生，研究方向包括发展规划与战略治理、公共服务与政策，长期从事发展规划理论和实践研究工作，参与国家十二五规划、十三五规划、十四五规划等国家重大规划研究工作，参与教育现代化2035规划、健康中国2030规划等专项规划咨询研究工作，近期参与四川省十四五规划、河南驻马店市十四五规划、驻马店基本公共服务规划、昆明东川区十四五规划等地方规划制定和编写工作，主持国家自科基金、国家卫健委、中国残联等课题多项。
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| 目錄：
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引? 言
章? 研究综述
第二章? 中国现代化：人力资源与教育
第三章? 教育现代化驱动国家竞争力提升
第四章? 中国建设教育强国：发展定位与战略路径
第五章? 高等教育与国家竞争力
第六章? 建设教育强国目标和指标体系
第七章? 完善教育现代化战略的主要思路
附录一? 教育主要指标的含义和计算说明…
附录二? 名词解释
参考文献
后? 记
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| 內容試閱：
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国家竞争这一概念自 20 世纪 80 年代开始为世界各国所关注并日益受到重视。随着经济全球化趋势的加强，国家之间的竞争日益激烈，人们深刻意识到国家竞争力的提升对于一国国民财富的增长和经济持续繁荣的重要性，有关国家竞争力问题的研究热潮也持续升温。对国家竞争力问题的深入研究表明，教育对国家竞争力的提升具有重要的作用，是保证一国具有持久竞争力的重要因素。 20 世纪 80 年代初，经济全球化和贸易自由化使得各国间的竞争日益激烈，与此相伴的是部分国家企业和产业的国际竞争力的下降，这个自然的经济演变过程让许多国家的政府卷入了激烈的国际竞争之中，一些西方发达国家纷纷展开对竞争力问题的研究，以应对国家竞争力不断下降的事实。在全球化的背景下，美国和欧洲的传统产业面临巨大的竞争压力。 1978 年美国白宫和参议院要求美国技术评价局对美国的竞争力问题进行研究；1987 年，以迈克尔·波特（Michael E. Porter）教授为首，在哈佛大学成立了一个研究小组，出版了《国家竞争优势》一书，提出了著名的“钻石模型”理论。在欧洲，总部设在瑞士日内瓦的世界经济论坛（World Economic Forum，以下简称 WEF）自 1980 年起，就进行国家竞争力排名的研究；英国经济与社会研究会于 1983 年联合英国高等院校，对 20 多个有关国际竞争力的专题进行研究。在美英两国的带动下，其他欧洲国家及日本、澳大利亚、韩国、新加坡、印度、巴西等国家和地区也相继展开对国家竞争力问题的研究，形成一股世界性的研究热潮。中国对国家竞争力的研究始于 1989 年，原国家体改委与 WEF、瑞士洛桑国际管理学院（International Institute for Management Development，以下简称 IMD）商定进行国家竞争力方面的合作研究，90 年代初，我国出版了本关于国际竞争力的书籍《国际竞争力》，是国家科委重大软件科学课题“国际竞争力的研究”的研究总结；1996 年，原国家体改委经济体制改革研究院与深圳综合开发研究院、中国人民大学联合组成中国国际竞争力研究课题组，并于次年出版了《中国国际竞争力发展报告》。
随着经济全球化进程的加快，各个国家间的竞争愈来愈激烈，如何有效地提升国家竞争力将是未来很长一段时间整个世界集中关注的问题，而教育作为影响国家竞争力的重要因素也必将成为人们关注的焦点。党的十八大以来，以*同志为核心的党中央高度重视教育事业在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中的地位和作用，把教育摆在优先发展战略位置，全面加强党对教育工作的领导，提出了一系列新理念新思想新观点。党的十九大报告在对决胜全面建成小康社会做出部署的同时，明确了从 2020 年到 21 世纪中叶“分两步走”，全面建设社会主义现代化强国的新目标。这一目标描绘了建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟蓝图，对提高国家竞争力做出战略安排，教育对全面提升国家竞争力的作用受到更高重视。对国家竞争力问题的深入研究表明，教育对国家竞争力的提升具有根本性的作用，是保证一国具有长期持久竞争力的重要因素，教育的发展水平决定着一国的科技发展速度和国家经济的发展，如果一国教育发达、科研实力雄厚，该国就可能在国际竞争中处于优势地位。因而，对此展开系统研究，不论对于相关的理论研究还是具体实践都具有重要意义。
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