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編輯推薦: |
“大学计算机基础”课程是高等学校非计算机专业学生的第一门计算机课程,该课程具有内容广、学生多、学时少等特点。怎样结合以上特点来提高课程的教学质量是困扰众多计算机基础教育工作者和有关管理人员的问题。经过认真、细致的研究,我们认为该课程的主要目的是培养学生的计算机基本素质和计算思维能力,既要使他们掌握计算机的基本理论和基本概念,又要使他们熟练掌握常用软件工具的用途和操作方法。为了达到上述目的,我们组织编写了这本《大学计算机基础教程》(第四版)的辅助教材——《大学计算机基础(第四版)实验指导与习题集》。
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內容簡介: |
《大学计算机基础教程(第四版)实验指导与习题集》是《大学计算机基础教程》(第四版)的配套实验指导与习题集,内容包括两部分:第一部分是实验内容与实验指导,共包括12个实验,分别是计算机组装、虚拟机软件及操作系统安装、文字处理、电子表格、演示文稿、图像处理、动画制作、网页制作、程序设计、数据库系统、计算机网络和无线网络安全配置;第二部分是习题集,按主教材的章节顺序编排,以章为单位组织编写,包括判断题、单项选择题和多项选择题三种题型,习题九百余道。 本书可作为高等学校非计算机专业本科生的大学计算机基础、计算机技术导论、计算机实用技术等课程的辅助教材,也可以供广大读者参考使用。
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目錄:
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第一部分实验内容与实验指导
实验一计算机组装
【实验目的】
【实验器材】
【实验内容】
【实验指导】
实验二虚拟机软件及操作系统安装
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验三文字处理
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验四电子表格
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验五演示文稿
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验六图像处理
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
目录
大学计算机基础教程(第四版)实验指导与习题集
实验七动画制作
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验八网页制作
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验九程序设计
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验十数据库系统
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验十一计算机网络
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
实验十二无线网络安全配置
【实验目的】
【实验环境】
【实验内容】
【实验指导】
第二部分习题集
第1章概述
第2章数据的表示与运算
第3章计算机硬件
第4章计算机软件
第5章操作系统
第6章程序设计语言
第7章数据结构与算法
第8章数据库技术
第9章计算机网络
第10章信息安全
第11章IT前沿技术
参考文献
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內容試閱:
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“大学计算机基础”课程是高等学校非计算机专业学生入学后的第一门计算机课程,该课程具有内容覆盖面广、修读学生多、教学时数少等特点。怎样结合这些课程特点来提高教学质量是困扰众多计算机基础教育工作者和教学管理人员的问题。经过认真细致的研究,我们认为该课程的主要目的是培养学生的计算机基本素质和计算思维能力,既要使他们深入了解计算机的基本理论和基本概念,又要让他们熟练掌握常用软件工具的适用范围和操作方法。为了达到上述目的,我们组织编写了《大学计算机基础教程》(第四版)的辅助教材——《大学计算机基础教程(第四版)实验指导与习题集》。
本书内容分为两部分。
第一部分是实验内容与实验指导,目的是使学生理解计算机的基本概念,熟练掌握常用软件工具的用途和操作方法。实验涵盖了计算机组装、虚拟机软件及操作系统安装、文字处理、电子表格、演示文稿、图像处理、动画制作、网页制作、程序设计、数据库系统、计算机网络和无线网络安全配置等内容。
第二部分是习题集,目的是使学生牢固掌握计算机的基本理论和基本概念。习题集共收录习题九百余道,涵盖了《大学计算机基础教程》(第四版)涉及的基本理论和基本概念。习题集以判断题、单项选择题和多项选择题的形式呈现。各章习题集的末尾列出了相应的参考答案。
本书在《大学计算机基础实验指导与习题集》(第三版)的基础上做了以下修改。
(1) 增加了全部实验的实验指导微视频。
(2) 增加了第7章数据结构与算法的习题及参考答案。
(3) 其他章节针对《大学计算机基础教程》(第四版)教材内容进行了同步修改。
(4) 校正了错误和不妥之处。
全书共12个实验及指导、11章习题集。文字部分由徐红云、曹晓叶、解晓萌、郭芬、林育蓓、王亮明共同编写完成。微课视频部分除了前述文字部分的作者参与录制外,还有徐成、曾健承担了部分录制工作。全书由徐红云统稿。
本书的出版得到了2020年度广东省高等教育教学改革项目、2020年度华南理工大学本科精品教材专项建设项目、华南理工大学2021年度校级本科课程思政示范课程项目的资助。
本书在编写过程中参考了大量相关书籍和网络资源,在此对这些参考资料的作者表示感谢。同时,感谢清华大学出版社编辑及其他相关人员对出版本书所付出的辛勤劳动。
由于编者水平有限,书中难免有错误或不妥之处,敬请有关专家和广大读者给予批评指正,我们将深表感谢。
编者
2022年3月于广州
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