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| 編輯推薦： |
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编者针对光学加工行业的现状，对光学加工所对应的各个工作岗位进行任务解析，列出了各个工作岗位常见的工作任务，并对各个工作任务给出较为具体的工作指引，对可能遇到的问题给出了参考的解决方案。本书可作为该专业学生学习和实习的参考资料，也可作为走向社会后在实际工作中的工作指南。
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| 內容簡介： |
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本书根据光电类企业的工作岗位设置，列出了各个工作岗位常见的工作任务，并对各个工作任务给出较为具体的工作指引，对可能遇到的问题给出了参考的解决方案。全书共分9个部分，对透镜、棱镜、平板及常用非球面的制造与检测过程进行了解析。本次修订，将结合新技术、新方法、新工艺对各岗位工作任务指引进行补充与完善，对已淘汰落伍的技术、方法、工艺将进行删减，使教材内容与时俱进，更好地融入新技术、新方法、新工艺，更好地服务教学需要，服务企业需要。
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| 關於作者： |
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王丽荣，光学工程副教授，本科毕业于兵工七子之一的西安工业大学光学技术与光电仪器专业，从事光学零组件制造与检测实际工作及教学工作二十余年。重点参与了国家火炬计划项目“光学工程技术和产品检测服务平台建设”工作，主持省市科研项目多项。主持开发了国家职业技能标准“光学零件检验工”、“光学真空镀膜工”，主编《光学零件加工与检测岗位任务解析》。
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| 目錄：
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第一部分光学加工与检测相关岗位通用工作任务解析(1)任务一掌握光学材料知识(1)任务二掌握光学加工常用辅料知识(28)任务三正确识读与绘制光学图纸(40)任务四掌握光学零件工艺一般知识及安全操作知识(58)第二部分透镜加工岗位任务解析(63)任务一透镜毛坯的设计与选用(64)任务二透镜铣磨(66)任务三透镜精磨(75)任务四透镜抛光(83)任务五透镜定心磨边(91)任务六零件清洗(97)任务七透镜工艺规程编制(100)第三部分棱镜加工岗位任务解析(107)任务一平面铣磨成形(109)任务二棱镜倒角(114)任务三棱镜上盘与下盘(116)任务四平面精磨(126)任务五平面抛光(129)任务六棱镜涂墨(130)任务七棱镜工艺规程的编制(134)第四部分平板加工岗位任务解析(139)任务一平板单面加工(140)任务二平板双面加工(142)第五部分光学零件胶合岗位任务解析(149)任务一透镜胶合(151)任务二棱镜胶合(156)任务三拆胶(157)任务五胶合质量分析(159)第六部分波片加工岗位任务解析(161)任务一掌握晶体零件制造特点(162)任务二进行晶体的定向(163)任务三加工波片(164)第七部分非球面光学零件加工岗位任务解析(167)任务一认识非球面(168)任务二数控研磨抛光法制造非球面(175)任务三光学玻璃模压成型法制造非球面(182)任务四光学塑料注射成型法制造非球面(191)任务五非球面零件的评价指标与评价指标与检测(205)第八部分光学零件检验岗位任务解析(215)任务一外观检验(216)任务二面形（光圈）检测(224)任务三平板玻璃平行度检验(238)任务四棱镜角度检验(241)任务五透镜中心偏差检验(251)任务六透镜尺寸检验(253)任务七透镜焦距检验(261)任务八棱镜尺寸检验(264)任务九像质检验(267)参考文献(274)
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| 內容試閱：
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第二版前言习近平总书记在党的二十大报告中指出“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。” “教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”在推进新型工业化及强国战略过程中，需要大批德才兼备的技术技能人才。“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”光学镜头是光学成像系统的核心组件，对成像质量起着关键作用。随着移动互联网、物联网、人工智能等技术快速发展，光学镜头的应用领域进一步丰富，在手机模组、数码相机、投影等传统应用之外，机器视觉、自动驾驶、智能家居、视讯会议、VR/AR设备、无人机等热门应用领域层出不穷，为产业的持续发展注入了新的动力。安防视频监控、车载镜头、机器视觉、新兴消费类电子等下游应用领域以每年超过两位数的幅度大幅增长。中国光学镜头企业逐渐成长为全球市场中的主导力量，2020年安防视频监控镜头出货量世界前十大厂商中，中国已占据八席，合计市场占有率近90%。光学镜片是组成光学镜头*基础也是*核心的元件，只有保障了光学镜片质量，才能保障光学镜头的质量，才能保障成像系统质量，才能保障整个光学行业及其下游应用市场的高质量发展。本书介绍的就是透镜、棱镜、平板等主要类型光学镜片的加工与检测工作。本书依据光学零件加工与检测岗位任务需求，进行了各岗位的任务解析，在前期基础上，根据行业技术发展和第一版使用情况及反馈对内容进行了一定的删减与增加，对目前已不适用的内容进行删减，增加了最新的岗位实际内容，具备适宜性和先进性。本书系统地讲述了光学零件加工的基础理论和基本工艺及检测方法，以工作过程为导向，以典型光学零件的典型工艺及工业化任务为驱动，面向就业岗位的“工学结合”课程，满足光学加工专业高等职业教育人才的培养规格和要求。借助透镜、棱镜、平板、波片、非球面等载体，分析其典型工作任务，进行工学结合的训练与理论学习，培养学生光学零件的加工工艺、检测，各种测量设备使用及机床操作等基本职业能力，在学习过程中培养精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，促进学生诚实守信、爱岗敬业、善于协作等职业素质的养成，在编制工艺规程中培养现代化生产的成本与质量意识，进一步强化安全意识，养成规范操作、注重细节的好习惯，善于分析、不断进取、举一反三，能利用信息手段不断学习新技术、新标准、新知识。光学零件的加工与检测，在无感性认识的情况下是难讲难学的。而在此次的修订中，编者一方面将相关内容尽量深入浅出地进行讲述，一方面提供了各种相关的电子资源，形成了包括案例、工艺文件、国家标准、实际操作视频、知识微课等在内的资源体系，扫码即可获取，使用方便，更易理解。值得一提的是编写组对国家标准和行业标准的重视。修订稿中提供了大量的标准资源，在内容上充分贯彻最新的国家标准和国际标准等，根据最新标准对文中多处地方进行了相应的修改与补充。突出地体现了标准的指导作用，对推广我国国家标准、提升专业人员学标准、用标准、遵守标准的标准化意识有很好的促进作用。学习者应充分认识到学习最新标准、使用最新标准、贯彻最新标准的重要性，将标准化意识作为职业素养的一部分。修订后的该本教材将不仅更适用于光学制造相关专业学生学习，同时也是一本光学从业人员的学习指南。编者2022年12月Ⅱ光学零件加工与检测岗位任务解析(第二版)第一版前言光学是一门古老而又充满活力的学科。随着科学技术的不断发展，光学逐渐与机械、电子、计算机等多门学科相融合，涉及通信、显示、加工、激光、材料等行业，光电产品覆盖科技、经济、国防、生活等国民经济各个领域，光学零部件的运用越来越广泛，而作为其基础的光学冷加工行业也迎来了空前发展。近年来在国际光电产业结构调整、转移的趋势下，世界范围内的光学冷加工产能均大规模地向中国转移，国内的传统光学加工企业抓住机遇，向现代光学加工企业转型，使得中国成为全世界规模最大的光学冷加工产能承接地和聚集地。在区域分布上，光学冷加工产能大多聚集于珠三角和长三角地区，华南地区已成为世界性的数码相机生产基地，同时也是全世界光学冷加工产能规模最大、行业集中度*高的地区。随着光学技术应用范围不断拓宽，光学行业的许多领域出现人才供不应求的现象。多年来，我国光学行业普遍较为重视产品设计和研究的技术人员，忽略了从事工艺设计和制造的技术人员，造成从事工艺科研的人员减少，影响了加工水平的提高。在我国，开设有光学专业的大专院校不少，但缺乏专门致力于培养具有扎实基础的光学冷加工技术人才的专业。本科类院校中仅西安工业大学、长春理工大学有专门的光学零件加工专业；高职类院校有依托武汉光谷的武汉软件工程职业学院和武汉职业技术学院，依托重庆华光、明光的重庆电子工程职业学院，依托中光学集团的河南工业职业技术学院；在广东仅有中山火炬职业技术学院依托中山市火炬开发区光电基地开设了相关专业。光学人才的短缺是光学行业普遍存在的现状，因此在光学企业中存在十分严重的互相挖角现象。具有多年光学企业工作经验的技术人员及基层生产管理人员是各企业争相抢夺的对象。目前，各光学企业绝大多数的基层管理人员是从普通员工中提拔上来的。虽然这些人有两年以上（部分甚至超过十年）的光学加工经验，但由于自身学历水平的限制，素质相对较差，欠缺管理理论基础，处于“知其然不知其所以然”的程度。因此在个人提升的空间与时间上受到了很大的限制，企业为此也付出了更多的培训成本。针对光学加工行业的现状，以及光学加工所对应的各个工作岗位进行任务解析，本书列出了各个工作岗位常见的工作任务，并对各个工作任务给出较为具体的工作指导意见，对可能遇到的问题给出了参考的解决方案。本书的第一、二、四、九部分由王丽荣编写，第三、五部分由陈书剑编写，第六、七部分由赵鑫编写，第八部分由施亚齐编写。全书由王丽荣统稿。本书可作为光学专业学生学习和实习的参考资料，也可作为光学行业技术人员在实际工作中的工作指南。编者2013年8月
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