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| 編輯推薦： |
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本书以建立“互联网 ”思维的教材编写理念，构建学习手段灵活、学习方式多元的新形态一体化教材。出版社将为老师和学生提供网络增值服务提供数字化教学资源平台，老师可以在平台上布置习题、测试，上传PPT课件、习题讲解、慕课教学视频等。同时在书中加入“二维码”或链接形式，做到“扫码看课，码上开课”，扫一扫即可获得相关知识点的详尽视频解析，可以更为有效地激发学生学习的热情和兴趣。本套部分教材选用“活页式”装帧，以活页式为载体，汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程，将数字资源与教材内容有机融合，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。
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| 內容簡介： |
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《临床医学概论》课程是高职药学及医学技术类专业的一门重要专业核心基础课程，课程主要适用于高职高专药学、医学影像技术、医学检验技术、中医学、口腔医学技术、康复治疗技术、眼视光技术等专业学习使用，以培养实用型人才为目标，在教材编写过程中以医学科学为原理，吸取最新中外医疗先进经验，结合我国国情及学习对象的实际情况，主要介绍临床常见病、多发病的临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗，让学生熟悉了解临床常见疾病，为今后的工作打下良好的基础。
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| 關於作者： |
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宣永华，男，副教授，滨州职业学院副院长，并兼任滨州市医学会副会长、常务理事，从事教学工作20余年，具有丰富的一线教学经验，并编写相关教材多部，学生反映良好。并参与国家资源库的建设，拍摄多个视频、动画，数字资源制作经验丰富。
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| 目錄：
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第一篇绪论
第1章临床医学与药学、医学技术类专业的关系/3
第1节临床医学概论的范畴/3
第2节临床医学的概念和性质/3
第3节临床医学的发展/3
第4节学习临床医学概论的目的、要求和方法/4
第2章临床常用治疗方法/6
第1节中医常用治疗方法/6
第2节西医常用治疗方法/8
第3节康复医学常用的治疗方法/11
第二篇诊断学基础
第3章常见症状/17
第1节发热/17
第2节疼痛/19
第3节咳嗽与咳痰/22
第4节咯血/23
第5节呼吸困难/24
第6节心悸/26
第7节恶心与呕吐/26
第8节呕血与便血/27
第9节腹泻与便秘/28
第10节黄疸/29
第11节意识障碍/31
第12节水肿/32
第4章问诊/35
第1节问诊的内容和意义/35
第2节问诊的方法、技巧与注意事项/37临床医学概论目录第3节病历认知/39
第5章体格检查/45
第1节基本方法/45
第2节一般检查/48
第3节头颈部检查/53
第4节胸部检查/58
第5节腹部检查/74
第6节生殖器、肛门、直肠检查/82
第7节脊柱与四肢检查/85
第8节神经系统检查/87
第6章常用辅助检查/95
第1节常用实验室检查/95
第2节心电图检查/113
第3节常用影像学检查/119
第4节内镜检查/123
第三篇急诊疾病
第7章常见急症/129
第1节休克/129
第2节心肺脑复苏/131
第3节损伤/136
第4节中暑/140
第8章常见中毒性疾病/144
第1节概述/144
第2节急性一氧化碳中毒/149
第四篇常见系统疾病
第9章呼吸系统疾病/155
第1节急性上呼吸道感染/155
第2节慢性阻塞性肺疾病/157
第3节慢性肺源性心脏病/161
第4节支气管哮喘/162
第5节肺炎球菌性肺炎/165
第6节呼吸衰竭/168
第7节肺癌/172第10章循环系统疾病/176
第1节心律失常/176
第2节原发性高血压/193
第3节冠状动脉粥样硬化性心脏病/205
第4节病毒性心肌炎/227
第5节慢性心力衰竭/231
第11章消化系统疾病/245
第1节慢性胃炎/246
第2节消化性溃疡/248
第3节胃癌/253
第4节肝硬化/256
第5节原发性肝癌/261
第6节胆道疾病/264
第7节急性胰腺炎/268
第8节腹外疝/271
第9节急性阑尾炎/275
第10节大肠癌/279
第12章泌尿、男性生殖系统疾病/285
第1节急性肾小球肾炎/285
第2节慢性肾小球肾炎/288
第3节泌尿系统感染/290
第4节慢性肾功能不全/295
第5节泌尿系统结石/298
第6节良性前列腺增生症/302
第13章血液系统疾病/306
第1节缺铁性贫血/308
第2节白血病/311
第3节特发性血小板减少性紫癜/315
第14章内分泌及代谢系统疾病/320
第1节甲状腺功能亢进症/320
第2节糖尿病/324
第3节痛风/330
第15章风湿性疾病/337
第1节类风湿关节炎/337
第2节系统性红斑狼疮/340
第16章神经系统疾病/345
第1节急性脑血管病/345
第2节结核性脑膜炎/356
第3节阿尔茨海默病/357
第4节癫痫/360
第五篇妇产科及儿科常见疾病
第17章妊娠诊断/369
第1节早期妊娠诊断/369
第2节中、晩期妊娠诊断/370
第18章异常妊娠/374
第1节流产/374
第2节妊娠高血压综合征/376
第19章女性生殖系统炎症/380
第1节阴道炎/380
第2节宫颈炎/384
第3节盆腔炎/385
第20章妇科恶性肿瘤/390
第1节乳腺癌/390
第2节宫颈癌/391
第3节子宫内膜癌/393
第4节卵巢癌/394
第21章月经失调/398
第1节无排卵性异常子宫出血/398
第2节有排卵性异常子宫出血/399
第3节闭经/400
第22章优生优育/404
第1节避孕/404
第2节不孕症及辅助生育技术/406
第23章儿科疾病/410
第1节小儿肺炎/410
第2节小儿腹泻/411
第3节维生素D缺乏性佝偻病/413
第六篇传染性疾病及皮肤病
第24章常见传染病/419
第1节总论/419
第2节肺结核/423
第3节流行性腮腺炎/426
第4节病毒性肝炎/427
第5节细菌性痢疾/430
第6节艾滋病/433
第7节梅毒/434
第8节手足口病/437
第25章常见皮肤病/440
第1节总论/440
第2节常见皮肤病/442
主要参考文献/450
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为响应高等职业教育“三教”改革之教材改革的号召，本着“以学生为中心，以能力为本位，以岗位项目为导向，以服务就业为宗旨”的理念，着力编写一本“学生够用，教师好用”的优秀教材，特编写了这本《临床医学概论》教材。本教材主要供高职高专药学及其他医学技术相关专业学生使用。因适用对象为高职高专非临床医学专业学生，学生毕业后并不直接从事临床工作，所以在编写过程中，一方面主要是针对临床知识的普及，以介绍常见病、多发病及急诊疾病为主，简化理论知识的阐述，力求浅显易懂，强调知识的实用性，紧扣专业要求，突出专业性和岗位需要，同时参考相关职业资格考试大纲和专业岗位对临床医学知识的要求并查阅了后续其他专业课的相关内容，突出了人才培养的针对性；另一方面，兼顾知识的系统性、完整性，关注学生职业生涯和可持续发展的需要。据此制订了编写大纲和内容，在内容的选取上既满足专业要求又避免了与专业课内容完全重复，做到了详略得当。本教材共分为6篇25章，包括绪论、诊断学基础、急诊疾病、常见系统疾病、妇产科及儿科常见疾病、传染性疾病及皮肤病。教材承前启后，吸纳同类教材优点，同时进行创新，体现教材特色，注重科学、严谨、实用，文字精练、规范。为了突出与药学、医学技术类专业的密切联系，增强教材的实用性和体现教材特色，本教材将常见病、多发病的诊断和治疗原则紧密与近5年诊疗指南相结合。在教学中各专业可根据专业要求进行取舍。本教材同时介绍了近年来临床医学领域中的一些新进展，以拓展读者知识面。每章开头的教学目标使读者了解该章主要内容和学习目标，为拓展读者知识面，提高读者学习兴趣，正文中设有案例，还穿插了知识链接，增强教材的趣味性，为增强“三全育人”效果，全书引入了大量课程思政内容，体现教材特色。章后有目标检测。本教材由集体编写而成，各编者完成初稿后，经编者互审、副主编审稿、主编审稿，*后由主编统一整理、定稿。教材内容、插图和其他信息资源参考了国内各种版本的《临床医学概论》《诊断学》《内科学》《外科学》《妇产科学》《儿科学》《传染病学》及其他相关书籍、疾病诊疗指南和网站，在此一并深表谢意！在编写过程中，除得到各参编单位和华中科技大学出版社的大力支持外，还得到了各位审稿专家的指导，在此一并致谢！由于教材篇幅较大，涉及面广，加之编者水平有限，疏漏之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见，并批评指正，以使本教材进一步完善和提高。编者
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