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| 編輯推薦： |
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《李卓宝文集》收集了李卓宝教授在教育研究方面的重要成果，包括对教学过程及其规律的认识、高校科研工作的优势及发展趋势、开展高等教育研究的情况和问题，对梳理清华大学教育学科发展脉络、探究清华大学教育教学思想等有重要作用。
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| 內容簡介： |
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李卓宝（1928 -2020），广东番禺人。1950年毕业于北京清华大学心理系。历任清华大学团委副书记、基础部副主任、教育研究所所长、《清华大学教育研究》主编、校务委员会委员、校学术委员会委员等。曾兼任国家教育科学规划领导小组高等教育学科组组长、国家教育发展研究中心兼职研究员等职。 本书收集了李卓宝教授在教育研究方面的重要论文，包括对教学过程及其规律的认识、高校科研工作的优势及发展趋势、开展高等教育研究的情况和问题，对梳理清华大学教育学科的发展脉络、探究清华大学教育教学思想等，有重要的史料价值。
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| 關於作者： |
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李卓宝（1928 -2020），广东番禺人。1950年毕业于北京清华大学心理系。历任清华大学团委副书记、基础部副主任、教育研究所所长、《清华大学教育研究》主编、校务委员会委员、校学术委员会委员等。曾兼任国家教育科学规划领导小组高等教育学科组组长、国家教育发展研究中心兼职研究员等职。
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| 目錄：
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回顾与李卓宝同志共事时的两三事（代序）方惠坚(I)
深切缅怀李卓宝教授清华大学教育研究院王孙禺刘惠琴(III)
关于自然科学基础理论课的教学工作(1)
试论高等学校科研工作的优势及发展趋势
——从清华大学科研工作的调查中得到的启示(12)
关于开展高等教育研究的有关情况和问题(27)
论文科建设在理工科教育发展战略中的地位和作用(43)
对高等学校加强与经济界、科技界横向联合的几点认识
——从清华大学开展横向联合的调查中得到的启示(52)
学习毛泽东关于教育与社会实践相结合的思想
——纪念毛泽东同志诞辰一百周年(61)
在新的历史条件下关于教育本质与大学职能等问题的思考(86)
论高等教育的特征与大学的职能(101)
我国高等教育科学研究的现状(106)
理工大学培养科技人才的教育教学原则(129)
我国高校人才培养目标的若干特色(144)
关于高等学校提高人才素质的思考(151)
解放初期高教领域学习苏联结合中国实际的某些历史经验(159)
从美国高等教育的发展看其人才培养特征(163)
母亲一生和她的家庭
——李卓宝小传何晓红何晓杲何晓涛(173)
后记(245)
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| 內容試閱：
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方惠坚李卓宝同志在解放初期曾在学校团委担任副书记兼组织部长，在我调到团委时，她已在基础课工作，我和她工作上的联系不多。在我担任学校领导工作和退下来以后的一段时间里，经常要向何东昌同志汇报和请教一些工作，在她家里常常和她见面。她很关心学校的情况，问问学校的教学情况和学生的思想情况，和她的交往还是比较多的。在她搬到城里去以后，我曾到她家里看望她一次。由于相距较远，没有机会再去看望她。今年春节给她家里座机、手机都打了电话，想要问候她，没有接通。没有想到，过了几天，就得到她已离世的消息。
20世纪60年代初，国家遇到经济困难，由于营养不足，学生的健康状况不好，特别表现在一部分女同学方面。蒋南翔校长很关心这一问题，要求学校建立女生工作委员会，请李卓宝同志任主任。在动员卓宝同志时，他说：“女同学的好多事男干部很难去了解，当然要女干部去了解，党委里你是女的，又做过妇女工作，你有责任去解决。这些女学生不仅要培养成为红色工程师，将来她们还是母亲，我们共和国的母亲。她们的健康状况直接影响到我们的子孙后代，将来子孙后代都要感谢你的，是功德无量的事。”学校还让时任校长办公室主任朱志武和我（时任校团委副书记）担任女生工作委员会的副主任，协助卓宝同志工作。李卓宝同志上任以后，在女同学中认真进行调查研究，听取女同学的意见。在当时，男同学需要的菜量大一些，而女同学需要量少一点，稍为精一点。在学校总务部门的支持下，办了女生食堂，受到女生欢迎。那时吃过女生食堂的同志，说起当时给病号包的一两十个小饺子，还记忆犹新。另一件事，当时女同学住的东区五、六号楼厕所设置和男生楼的一样，早上要上早操，女生就来不及上厕所。学校了解情况后，给五号、六号楼每层增加两个厕所，解决了问题。
卓宝同志长期坚持从事教育研究，在她担任基础课委员会党总支书记时还和江丕权同志合作写了《关于基础理论课教学工作》一文，着重探讨了基础课与专业课、与应用学科的关系，以及古典理论与现代科学发展的关系，刊登在1961年《红旗》杂志上。学校1979年建立了教育研究室，她曾任主任，1985年扩建为教育研究所，她任所长。和其他师范大学的教育研究所着重研究基础教育不同，清华着重研究高等教育。在20世纪80年代，教育研究所专职研究人员很少，为了开展教育研究，动员和吸收学校有关各部门和各系教学管理工作的教师参加教育研究工作。学校在1986年4月举行第一次教育思想研究与学术报告会，并成立了清华大学教育研究会，高景德校长担任会长，卓宝同志和我任副会长。这样，学校就有一大批既能从事教育管理工作又能参与教育研究的兼职人员，撰写一些教育研究的文章，发挥了积极作用。后来由我接任会长，配合卓宝同志开展教育研究工作。
在20世纪90年代，学校承担了“全国哲学社会科学‘八五’规划国家级重点研究课题”，以卓宝同志为主，我和安洪溪协助她主编了《坚持与超越——理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验》一书。这一研究成果在1999年获全国教育科学优秀成果一等奖。
卓宝同志作风朴实，待人和蔼，平易近人，关心年轻教师和年轻干部的成长。晚年，为了照顾东昌同志，付出了心血。她的一生为清华的教育管理和教育研究工作做出了积极贡献，我们永远怀念她。
2020年6月
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