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| 編輯推薦： |
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依据大纲编写，更新题目200多道；基础提高分级练习，精选精练1600题；老师逐题视频讲解，附赠视频30小时。
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| 內容簡介： |
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本书为2024全国硕士研究生招生考试思想政治理论科目的练习而编写。所用题目包括早年真题和精编模拟题，并把题目分为基础篇和提高篇两册——用于回顾基础概念和提高做题能力，是考生在进行一轮完整的知识复习后用于巩固所学知识，提升答题能力，对接考试要求的优秀习题书。
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| 關於作者： |
王一珉， 哲学硕士，十余年考研政治教学经验，新东方考研合作考研培训师。曾在中国教育在线、北京外国语大学网络教育学院、知乎、腾讯、网易以及全国20多座城市讲授考研政治课程，累计学员近百万。
追求“重剑无锋，大巧不工”的复习效果；授课中“做高堂狮吼、发哄堂妙语、出天堂效果”。被考生爱称为“耿直老王”。 考生评价：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂二百多斤”；“跟着老王，获得了智慧上的优越感”；“高山仰止，景行行止;瞻之在前，乎焉在后”。
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| 目錄：
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部分 马克思主义基本原理
导论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 ………………………………… ００３
章 世界的物质性及发展规律 ……………………………………………………… ００８
第二章 实践与认识及其发展规律 ……………………………………………………… ０２８
第三章 人类社会及其发展规律 ………………………………………………………… ０４２
第四章 资本主义的本质及规律 ………………………………………………………… ０５７
第五章 资本主义的发展及其趋势 ……………………………………………………… ０７１
第六章 社会主义的发展及其规律 ……………………………………………………… ０８１
第七章 共产主义崇高理想及其终实现 ……………………………………………… ０８７
第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
章 毛泽东思想及其历史地位 ……………………………………………………… ０９３
第二章 新民主主义革命理论 …………………………………………………………… ０９９
第三章 社会主义改造理论 ……………………………………………………………… １０７
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 ……………………………………… １１０
第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展 ……………………………………… １１６
第六章 邓小平理论 ……………………………………………………………………… １２０
第七章 “三个代表”重要思想 …………………………………………………………… １２７
第八章 科学发展观 ……………………………………………………………………… １２９
第九章 马克思主义中国化时代化新的飞跃 …………………………………………… １３２
第十章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 ……………………………………… １３８
第十一章 “五位一体”总体布局 ………………………………………………………… １４６
第十二章 “四个全面”战略布局 ………………………………………………………… １７０
第十三章 实现中华民族伟大复兴的重要保障 ………………………………………… １７７
第十四章 中国特色大国外交 …………………………………………………………… １８３
第十五章 坚持和加强党的领导 ………………………………………………………… １８７
第三部分 中国近现代史纲要
章 进入近代后中华民族的磨难与抗争 …………………………………………… １９３
第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索 ………………………………………… ２００
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 ……………………………………………… ２０６
第四章 中国共产党成立和中国革命新局面 …………………………………………… ２１１
第五章 中国革命的新道路 ……………………………………………………………… ２１９
第六章 中华民族的抗日战争 …………………………………………………………… ２２６
第七章 为建立新中国而奋斗 …………………………………………………………… ２３４
第八章 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索 …………………… ２４２
第九章 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展 ………………………………… ２５１
第十章 中国特色社会主义进入新时代 ………………………………………………… ２５６
第四部分 思想道德与法治
章 领悟人生真谛 把握人生方向 ………………………………………………… ２６１
第二章 追求远大理想 坚定崇高信念 ………………………………………………… ２６７
第三章 继承优良传统 弘扬中国精神 ………………………………………………… ２７２
第四章 明确价值要求 践行价值准则 ………………………………………………… ２７７
第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格 ………………………………………………… ２８０
第六章 学习法治思想 提升法治素养 ………………………………………………… ２８８
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