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內容簡介:
本教材为人民卫生出版社《康复护理学》(第5版)的配套教材。全书严格参照专业培养目标、教学大纲及主干教材内容,描述各章的教学要点、重点难点,编写习题及参考答案,并提供临床见习和实验教学指导,为教师开展教学辅导活动和学习者随时检测、自评学习效果提供必要的参考。本书特点是:①与主干教材同步,辅助学生学习;②与护考衔接,按照护士执业资格考试要求命题;③与临床衔接,编写了见习指导和实验指导,供实践教学参考。
關於作者:
博士,中山大学护理学院副教授,博士生导师。中山大学护理学院内科护理学教研室主任。广东省康复医学会康复护理分会副会长,广东省护理学会老年护理专业委员会常务委员,中华护理学会老年护理专业委员会青年委员。2013年1月至2013年6月作为访问学者在美国Oregon Health & Science University进行访问学习。
目錄 :
第一篇学习指导/1
第一章概述/1
第二章康复护理学理论基础/8
第三章康复功能评定/14
第四章常用康复治疗技术/33
第五章常用康复护理技术/47
第六章常见神经疾病患者康复护理/58
第七章常见肌肉骨骼疾病患者康复护理/80
第八章常见呼吸疾病患者康复护理/101
第九章常见心血管疾病患者康复护理/107
第十章常见内分泌与代谢疾病患者康复护理/112
第十一章癌症术后患者康复护理/120
第二篇见习指导/134
第一章见习计划/134
第二章见习内容/135
第三篇实验指导/138
实验一正常步行时人体下肢运动动作分析/138
实验二肌力的五级六分法评定(屈髋肌为例)/139
实验三徒手肌力检查(屈肘肌、伸膝肌肌力检查)/139
实验四四肢关节活动度测量/140
实验五平衡功能评定/142
实验六协调功能评定/142
实验七6分钟步行试验在呼吸康复训练中的临床应用/143
实验八改良洼田饮水试验/144
实验九膀胱扫描仪测量残余尿量/145
实验十改善与维持肩关节活动度的康复训练/145
实验十一轮椅使用训练/146
6 康复护理学实践与学习指导
实验十二床-椅转移技术/147
实验十三良肢位摆放/148
实验十四呼吸训练/148
实验十五排痰技术/150
实验十六吞咽功能训练/151
实验十七治疗性经口进食训练/151
实验十八清洁间歇导尿术(指导患者)/152
实验十九肠道训练/153
实验二十穿脱衣物的训练/154
实验二十一个人卫生训练指导/155
实验二十二脑卒中后偏瘫患者上肢和手运动功能障碍的作业治疗/156
实验二十三小儿脑性瘫痪日常抱姿及进食的康复护理/157
实验二十四阿尔茨海默病患者的记忆功能训练/158
实验二十五肩周炎患者体操棒的练习/159
参考文献/161
內容試閱 :
近年来,康复事业的发展日益受到关注,康复护理作为康复事业的重要组成部分,其临床实践逐渐向专科化方向发展。康复护理学作为一门临床专业课程,也逐渐成为护理学类专业本科教学的重点和热点。《康复护理学实践与学习指导》作为配套教材,与主教材《康复护理学(第5 版)》的架构、内容一致,为教师开展教学辅导活动和学生达到学习目标提供了必要的参考,对提升康复护理学教学效果、推动康复护理事业发展有积极意义。
内容上,本教材严格参照专业培养目标、教学大纲及主教材内容,介绍了各章节的学习要求和重点难点,编写了习题及参考答案,并提供临床见习和实验教学指导。本教材具有以下特点:
1. 与主教材同步,辅助学生学习 本教材的参编人员均为主教材编委。目前,各高等医学院校中,康复护理学课程的学时数普遍较紧张,如何在有限的学时内达到课程教学目标是个难题。本教材从掌握、熟悉、了解三个层次凝练了各章节的学习要求,明确了各章节的重点难点,为教师开展针对性的教学活动提供参考,也为学生自主学习提供方向。
2. 对标护士执业资格考试要求进行命题 为了加强康复护理人才培养,本书的习题包含名词解释、简答题和论述题等多种客观、主观题型,全面检验学生的学习效果。本教材参考护士执业资格考试的选择题题型,设置了A1、A2、A3 和A4 型题,补充和更新了临床案例,帮助学生更好地掌握康复护理学的重要内容。
3. 与教学实践和临床实践相衔接 本教材包含学习指导、见习指导和实验指导。根据康复护理学课程的本科教学现状,本教材编写了康复护理学课程的见习目标、见习教学方法、见习内容、见习组织与考核等内容,为各院校开展本课程的见习提供参考。另外,本书对临床实践中常用的一些康复技术及康复护理技术进行归纳,编写了实验指导,供教师和学生参考使用。由于工作经验和编写水平有限,加之编写时间仓促,本书难免错漏,恳请各位同仁提出宝贵意见。
李 琨 2023 年2 月