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| 編輯推薦： |
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目前针对基于新华三实验平台的实验指导书主要为企业的工程师参加新华三考证使用，没有针对应用型本科学习基于新华三平台的计算机网络实验指导书，本实验指导书将改革原有的实验教学模式，创造自主学习模式，提高实验教学质量。《计算机网络》课程为硕士研究生考试初试或复试科目，学生通过学习《计算机网络实验指导》，理论密切联系实际，在硕士研究生考试的《计算机网络》初试和复试中取得了良好的成绩。《计算机网络实验指导》为今后从事计算机网络配置和运维的学生提供了良好的实验参考资料，努力适应了企业的网络岗位要求。
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| 內容簡介： |
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本实验指导结合了实际工程案例，基于新华三的云教学领航基础服务平台包含实验机架管理基础功能、用户中心功能、实验报告功能、云端连接功能，实训教学与实验教学管理功能等。基于新华三的计算机网络实验室已于2020年7月建设完成，目前已使用3年，实验室里面的设备共9组，教师机1组，学生机8组。网络实验室方案从逻辑上可分为实验台区域、学生机区域、教师管理区域等。根据实验小组的划分及实验内容的不同，将不同类型的网络设备分类组成各个实验台，并且可以将不同类型的实验设备在不同实验台内进行划分部署。 教师、管理员、实验室操作员、远程操作员可利用交换机和 VPN 网关将用户终端和设备管理服务器进行连接，使用者再通过设备管理服务器对相应的实验台内系列设备进行配置和实验，从而访问实验设备。 网络实验中需要教师进行大量的管理工作，如管理实验设备，配置网络实验环境，管理学生的认证、授权等。企业提供的 DMC 和 NEMS 产品使教师可以方便、快捷地完成这些工作。学院计算机网络实验室采用小组讨论式的教学形式，为了保证网络实训的效果，要求每 6 个人一个小组，所有的教学试验要求能够在每个小组内部独立完成，每个小组成员均能够动手操作设备。《计算机网络实验指导》电子版教材已于2022年和2023年下发给所有学习《计算机网络》课程的学生使用，学生的实际使用效果良好，学生通过参考《计算机网络实验指导》，真正的掌握了对新华三网络平台网络设备的配置。本实验指导设计的实验共25学时，实验分为”必做实验”和”选做实验”两大类。其中必做实验7个，共10学时；选做实验分2个等级：A级和B级，学生可根据自身能力和兴趣爱好，自主选择选做实验A级或选做实验B级，共15学时，其中A级为网络中级实验，包括静态路由和动态路由的综合实验，对学生的网络应用能力要求比较高，学生的网络水平达到中级后可以完成，作为学生拓展实验；其中B级为网络高级实验，包括路由聚合综合实验，学生的网络水平达到高级后可以完成，作为学生的拔高实验。
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| 關於作者： |
1.简历
2000.9-2004.6 本科，湖北工业大学，计算机及应用
2005.9-2008.6 硕士，湖北工业大学，计算机应用技术
2008.7-至今 武汉城市学院 专职教师
2.主要科研成果
（1）教科研项目
1）2018年5月主持了科研项目《基于多信息融合的校园应急管理研究》（项目编号为：2018CYYBKY003） (主持，已结题）。
2）院级教研项目：信息安全技术仿真实验项目的研究与设计(项目编号：2013CYYBJY008)，主持人：李毕祥，项目时间：2013.9-2015.9，已顺利结题。
3）院级教研项目：以改革实践教学体系和科技竞赛创新推动学生就业计划（项目编号：13），主持人：李毕祥，项目时间：2017.4-2019.4，已顺利结题。
4）湖北省省级教研项目：”互联网 ”背景下计算机网络课程群混合学习云平台研究（项目编号：2018510），主持人：李毕祥，项目时间：2019.4-2021.4，已顺利结题。
（2）教科研论文
1）李毕祥，独立学院信息安全技术课程的教学改革研究（第一作者教研论文），软件导刊，ISSN:1672-7800，2015年4月。
2）李毕祥，新华三平台下的网络人才培养方案（第一作者教研论文）福建电脑，ISSN:1673-2782，2021年5月。
3）交通事故现场视觉图像优化识别仿真研究.李毕祥.计算机仿真. 2017 ， 34
(4):387-390.ISSN: 2352-5401.2017年4月（北大中文核心）.
4）激光雷达在复杂环境下车辆实时检测中的应用. 李毕祥. 激光杂志.2017 ， 38 (7) :192-195.ISSN: 0253-2743.2017年7月（北大中文核心）.
5）李毕祥，激光全息数字图像补偿资源云存储平台设计（第一作者科研论文，北大核心），激光杂志，ISSN: 0253-2743，2020年3月.
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| 目錄：
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计算机网络实验大纲 1
实验一 双绞线线缆的制作 4
一、实验学时与目的 4
二、实验设备和仪器 4
三、实验内容及要求 5
四、实验原理及步骤 5
五、实验结果分析及实验报告要求 8
实验二 TCP/IP协议常用网络命令的使用 9
一、实验学时与目的 9
二、实验设备和仪器 9
三、实验内容及要求 9
四、实验原理及步骤 10
五、实验结果分析及实验报告要求 13
实验三 在Windows Server 2012上安装与配置DHCP服务器 14
一、实验学时与目的 14
二、实验设备和仪器 14
三、实验内容及要求 14
四、实验原理及步骤 15
五、实验结果分析及实验报告要求 19
实验四 在Windows Server 2012上安装和配置DNS服务器 20
一、实验学时与目的 20
二、实验设备和仪器 20
三、实验内容及要求 20
四、实验原理及步骤 21
五、实验结果分析及实验报告要求 26
实验五 在Windows Server 2012上实现Web服务器的配置与管理 27
一、实验学时与目的 27
二、实验设备和仪器 27
三、实验内容及要求 27
四、实验原理及步骤 28
五、实验结果分析及实验报告要求 36
实验六 新华三平台基本配置命令 37
一、实验学时与目的 37
二、实验设备和仪器 37
三、实验内容及要求 37
四、实验原理及步骤 38
五、实验结果分析及实验报告要求 43
实验七 网络设备基本连接与调试 45
一、实验学时与目的 45
二、实验设备和仪器 45
三、实验内容及要求 45
四、实验原理及步骤 46
五、实验结果分析及实验报告要求 50
实验八 配置链路聚合 51
一、实验学时与目的 51
二、实验设备和仪器 51
三、实验内容及要求 51
四、实验原理及步骤 52
五、实验结果分析及实验报告要求 55
实验九 新华三平台下DHCP的配置 56
一、实验学时与目的 56
二、实验设备和仪器 56
三、实验内容及要求 56
四、实验原理及步骤 57
五、实验结果分析及实验报告要求 62
？
实验十 基于端口的VLAN典型配置 63
一、实验学时与目的 63
二、实验设备和仪器 63
三、实验内容及要求 63
四、实验原理及步骤 64
五、实验结果分析及实验报告要求 68
实验十一 IP路由基础 69
一、实验学时与目的 69
二、实验设备和仪器 69
三、实验内容及要求 69
四、实验原理及步骤 70
五、实验结果分析及实验报告要求 76
实验十二 静态路由配置 77
一、实验学时与目的 77
二、实验设备和仪器 77
三、实验内容及要求 77
四、实验原理及步骤 78
五、实验结果分析及实验报告要求 81
实验十三 RIPv1配置 82
一、实验学时与目的 82
二、实验设备和仪器 82
三、实验内容及要求 82
四、实验原理及步骤 83
五、实验结果分析及实验报告要求 85
实验十四 动态路由配置 86
一、实验学时与目的 86
二、实验设备和仪器 86
三、实验内容及要求 86
四、实验原理及步骤 87
五、实验结果分析及实验报告要求 89
？
实验十五 配置OSPF基本功能 90
一、实验学时与目的 90
二、实验设备和仪器 90
三、实验内容及要求 90
四、实验原理及步骤 91
五、实验结果分析及实验报告要求 93
实验十六 ACL综合配置 94
一、实验学时与目的 94
二、实验设备和仪器 94
三、实验内容及要求 94
四、实验原理及步骤 95
五、实验结果分析及实验报告要求 98
实验十七 OSPF综合配置 99
一、实验学时与目的 99
二、实验设备和仪器 99
三、实验内容及要求 99
四、实验原理及步骤 100
五、实验结果分析及实验报告要求 107
实验十八 OSPF路由聚合配置 108
一、实验学时与目的 108
二、实验设备和仪器 108
三、实验内容及要求 108
四、实验原理及步骤 109
五、实验结果分析及实验报告要求 116
参考文献 118
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| 內容試閱：
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前 言党的二十大报告强调，要加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。党的二十大报告对加快建设网络强国、数字中国做出了重要部署。从总体上看，要站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事，以网络强国建设助力中国式现代化。中国要坚定履行建设网络强国和数字中国、维护网络安全的职责使命，在高等教育教学体系中，计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科，也是计算机应用中的一个重要领域，网络技术已广泛应用于各行各业，因此，网络技术是计算机相关专业学生必须掌握的知识。计算机网络课程是计算机专业的重要专业课程之一。随着计算机网络技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给计算机网络课程的教学提出了新的更高的要求。作为计算机及相关专业的核心课，要求学生在掌握计算机网络基本理论知识的基础上，再对计算机网络体系结构、通信技术以及网络应用技术有一个整体的了解，特别是Internet、典型局域网、网络环境下的信息处理方式，同时要求学生具备基本的网络规划能力、设计能力和常用组网技术能力。本课程的实践性、综合性强，教学难度大，要求教师在教学工作中尽可能地结合实际网络工程项目进行，务必让学生掌握新华三平台在计算网络中的实际应用。结合教学时间，要求对学生进行初步的网络安装、设计训练，培养学生的具体操作能力。本教材是计算机网络课程上机实训的主要指导依据，共包含18个实验。实验一主要介绍了双绞线线缆的制作，包括双绞线在局域网和广域网组网中的作用、制作工具和原料、双绞线的种类、线序规则、制作步骤、常见故障原因和总结等。实验二主要介绍了常用网络命令的使用，包括ping命令、ipconfig命令、netstat命令等，使用这些命令可以测试网络的连通性、查看网络的详细参数、对局域网和广域网进行管理等。实验三到实验五主要介绍了在Windows Server 2012上安装与配置服务器，包括DHCP服务器、DNS服务器和Web服务器的配置等，让读者掌握以上服务器的配置和应用。实验六主要介绍了新华三平台的基本配置命令，让读者掌握新华三平台的基本配置命令、了解安装和使用模拟配置软件H3C Cloud Lab。实验七主要介绍了新华三平台网络设备的基本连接与调试，包括路由器通过串口相连的基本方法、ping系统连通性监测命令的使用方法和静态路由的基本配置。实验八主要介绍了新华三平台网络设备的链路聚合配置，包括新华三平台以太网交换机链路聚合的基本工作原理和以太网交换机静态链路聚合的基本配置方法，其他品牌的交换机链路聚合原理相同，配置命令有差别，读者可在掌握原理后配置各种不同品牌的交换机的链路聚合。实验九主要介绍了新华三平台下DHCP的配置，包括DHCP协议工作的原理、设备作为DHCP服务器的常用配置和设备作为DHCP中继的常用配置等。实验十主要介绍了基于端口的VLAN典型配置，包括VLAN的基本原理，VLAN在企业组网中的应用，交换机上VLAN和VTP的配置，交换机间TRUNK的配置，验证VLAN、VTP、TRUNK的工作原理等。实验十一主要介绍了IP路由基础，包括路由转发的基本原理、查看路由表的基本命令等。实验十二主要介绍了静态路由配置，包括路由器的基本工作原理和基本配置方法，练习静态路由，配置默认路由，验证静态路由、默认路由等。实验十三主要介绍了路由器的基本工作原理和RIP协议，包括动态路由协议的基本配置方法、命令和验证连通性等。实验十四主要介绍了动态路由配置，包括路由器的基本工作原理和基本配置方法、练习动态路由配置、验证动态路由、使用水平分割、利用路由毒化等机制来避免路由环路等。实验十五主要介绍了配置OSPF基本功能，包括OSPF的基本原理、练习OSPF配置、验证OSPF等。实验十六主要介绍了ACL综合配置，包括路由器的ACL基本工作原理和基本配置方法、练习ACL配置、验证ACL配置等。实验十七主要介绍了OSPF综合配置，包括单区域的OSPF协议配置、多区域的OSPF协议配置、OSPF协议Router ID的选取原理等。实验十八主要介绍了OSPF路由聚合配置，包括OSPF协议ABR上路由聚合的配置方法、 OSPF协议ASBR上路由聚合的配置方法等。本书配套有教学视频、教学课件、网络拓扑图和配置命令，以及课后扩展等教学资料，知识点对应的示例都采用较新的网络技术实现，尽量与企业岗位需求接轨，有需要的读者可咨询出版社。本书在编写过程中与众多新华三平台的网络工程师进行了交流，得到了很多启发，在此表示衷心的感谢。尽管本书在编写过程中查阅了很多资料，核对了所有的配置命令，由于编者水平有限，加上技术的发展更新速度很快，书中难免存在不足，欢迎读者给予宝贵意见，在此将不胜感激。 编 者2023年6月
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