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| 內容簡介： |
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本书以会计概念框架为基础，以会计核算流转程序为主线，以资金进入企业为出发点，以企业供应、生产、销售等基本过程为核算对象，以“业财融合”为重点，以提供有效的财务信息为目的，全面、准确地阐述了会计学的基本理论和方法，完整展示了“会计学基础”课程应包含的知识与技能，有助于分析和解决企业会计中存在的理论与现实问题。本书是“会计学基础”省级线上一流课程、省级线上线下混合式一流课程建设配套教材，也是会计学、工商管理国家级一流本科专业建设核心课程配套教材，可满足高等院校会计学等专业教学的需要，也可作为会计学专业研究生的考试用书，还可作为经济管理从业人员的工作参考书。
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目录前 言本书视频资源第1章 总论11.1 组织管理与会计系统21.2 会计的发展历程91.3 会计法规体系121.4 会计的现状及未来发展20第2章 会计概念框架262.1 会计的概念、目标与职能 272.2 会计核算的基本假设302.3 会计信息使用者及会计信息质量要求 332.4 会计要素与会计等式372.5 会计核算的基本程序与方法 55第3章 会计核算流转程序703.1 会计科目和账户713.2 借贷记账法733.3 会计凭证833.4 会计账簿913.5 账务处理程序103第4章 资金筹集与采购核算1124.1 资金筹集业务的核算1134.2 采购与付款业务的核算124第5章 产品生产与库存核算1445.1 生产环节概述1455.2 生产环节的核算 1455.3 产品成本计算及入库 152第6章 产品销售与利润核算1586.1 产品销售概述1596.2 产品销售核算应设置的会计账户1596.3 履行履约义务确认收入的账务处理1636.4 合同成本1706.5 利润形成及利润分配173第7章 财务会计报告1917.1 财务会计报告概述1927.2 财产清查1947.3 资产负债表2017.4 利润表2077.5 现金流量表2117.6 所有者权益变动表和附注212第8章 商业伦理与会计职业道德2228.1 商业伦理2238.2 会计职业道德2318.3 财务会计领域的伦理问题及其治理238附 录248附录A 2022 年常用会计科目表248附录B 企业和其他组织会计档案保管期限250附录C 资产负债表251附录D 利润表253附录E 现金流量表255附录F 现金流量表附表（补充资料）257附录G 所有者权益变动表258练习思考题参考答案260参考文献281
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| 內容試閱：
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前言党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑；教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国；要坚持为党育人，为国育才，全面提高人才培养质量；要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。报告明确提出要加强教材建设和管理，教材建设首次出现在党代会的报告之中。本书紧扣立德树人根本任务，将党的二十大报告中的新思想、新观点、新论断，融入教材、融入课堂、融入实践，用学生听得懂、学得会、用得上的方式方法，讲好讲活党的二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑、启智润心。“大智移云物区”等新技术的涌现，对全球经济环境产生了非常重大的影响，不断催生新的商业模式，会计理论与会计实践面临前所未有的挑战，颠覆了传统会计的思维模式，改变了传统会计的技能和方法，拓展了传统会计学科的边界，丰富了传统会计学科体系。“大智移云物区”等新技术在会计中的运用，必将导致会计的未来发展呈现以下趋势：1）从核算场景信息向业务场景信息拓展。2）从单位会计主体信息向分部会计主体信息拓展。3）从公众信息使用主体信息向特定信息使用主体信息拓展。基于此，“会计学基础”作为经济管理类专业的必修课程，正面临课程框架体系的变革和内容的创新。社会各行业对会计知识的需求，无论在数量、质量或是结构、规格方面都发生了巨大的变化。对此，我国会计专业从业人员应具备何种素质，应掌握哪些会计知识，才能顺应时代发展的需求，是我国会计教育改革面临的重要课题。会计学专业教材建设是会计教育改革的基础，没有优秀的教材，难以培养出优秀的学生。本书按照“会计学基础”省级线上一流课程、省级线上线下混合式一流课程以及会计学、工商管理国家级一流本科专业建设点的要求，在教学内容和体系安排上，注重学生的素质教育和能力培养，注重会计专业从业人员适应现代科学技术与经济发展的需要。在编写中，既重视教材的基础性、稳定性和连续性，又强调教材的前瞻性和创新性，力求在高起点、新立意的基础上构建内容体系。本书编者常年从事会计理论与实务的研究以及会计教学实践工作，经验丰富。根据对会计学、工商管理本科专业教学质量的要求，本书突出“工管结合、业财融合”理念，与国际会计准则相衔接，以培养应用型、复合型人才为目标，贯彻“行动导向”的编写理念，在书中安排了“学习目的”“学习重点”“学习难点”“课程思政点”以及“引导案例”等，每章末附有练习思考题，内容深入浅出、通俗易懂、形式多样，有助于学生提高学习兴趣与学习效果。本书共分为 8章。参加本书编写的人员有：谢合明、杨一、文静（第1、 2章），李君（第 3章），郑劬（第 4章），张敏（第 5章），曾维君（第 6章），胡伟（第 7章），饶芳（第 8章）。本书由谢合明、郑劬任主编，胡伟、曾维君任副主编，西华大学研究生文静、杨一对全书进行了校对，全书的总纂工作由谢合明负责。在本书的编写过程中，我们参阅了国内外会计学科的相关论著、资料及案例等，同时得到了西华大学会计与财务系、工商管理系全体教师的大力支持，在此一并致谢！由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者不吝赐教！为方便教学，我们为选择本书作为授课教材的教师提供免费电子课件、教学大纲、课后习题答案，并在目录后附有多个教学视频。编 者2023年 5月于成都
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