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| 編輯推薦： |
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本书通俗易懂、内容全面，具有突出的系统性、实用性、可读性等特点；本书采用活页形式印制。
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| 內容簡介： |
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本书从实用角度出发，系统阐述了大学生创新创业的相关知识。全书共9个模块，内容包括创新与创新素养、创业与创业精神、创业机会识别与评价、创业风险识别与防范、创业团队组建与管理、创业资源整合与融资、商业模式及其设计评价、创业计划与项目路演、企业创办与初创企业管理。目录设计：模块一 创新与创新素养引导案例残疾青年的创新之路理论初识一、创新概述二、创新意识三、创新思维知识拓展一、创新意识的激发方法二、打破创新思维枷锁三、常用的创新方法课堂活动一、“人工降雨”活动二、创新思维训练三、创新方法练习延伸阅读一、我国实施创新战略的重要意义二、创新与创业的关系三、创新成果的保护
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| 關於作者： |
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曾海峰，副教授、高级工程师、职业指导师。先后担任高职院校自动化教研室主任、嵌入式技术专业带头人、人工智能技术专业带头人、物联网企业研发总监及人工智能企业产品总监等；先后担任省级、市级职业技能竞赛评审专家，担任“互联网 ”大学生创新创业大赛国赛评委；主持省级及以上专创融合课题6项，参与省级科研课题6项，主持横向技术课题10余项，主持、参与专利申报并授权12项；指导学生参加各类职业技能竞赛并荣获国家二等奖2项，省级特等奖1项，省市级一、二、三等奖多项，指导学生完成科技创新作品20余件。
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| 目錄：
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模块一
创新精神与创业素质---------------------------------------------------------------１
课前导学-------------------------------------------------------------------------- ３
课中训练 ------------------------------------------------------------------------- 21
项目一 激发创新意识------------------------------------------------ 21
项目二 训练创新思维 ------------------------------------------------ 22
项目三 开展创新活动 ------------------------------------------------ 23
项目四 创业能力测评------------------------------------------------ 24
课后拓展 _------------------------------------------------------------------------- 26
模块二
创业机会识别及团队组建 __________________________________________________________ 28
课前导学_________________________________________________________________-_______ 30
课中训练 _______________________________________________ 64
项目一 创业机会的评估 _______________________________________________64
项目二 创业团队组建 _______________________________________________ 66
课后拓展 _______________________________________________ 68
模块三
商业模式设计 _______________________________________________ 69
课前导学 _______________________________________________ 71
课中训练 _______________________________________________ 97
项目一 商业模式画布分析 _______________________________________________ 97
项目二 使用商业模式画布设计商业模式 _______________________________________________ 97
课后拓展 _______________________________________________ 100
模块四
创业计划书 _______________________________________________ 102
课前导学 _______________________________________________ 105
课中训练 _______________________________________________ 115
项目一 创业计划书的梳理 _______________________________________________ 115
项目二 创业计划书的优化 _______________________________________________ 117
项目三 创业计划书的撰写与展演 _______________________________________________ 117
课后拓展 _______________________________________________ １１８
模块五
市场营销管理-------------------------------------------------------- １２１
课前导学------------------------------------------------------------- １２３
课中训练------------------------------------------------------------ １４０
项目一 拟订策划书------------------------------------- １４０
项目二 营销策略----------------------------------------- １４１
课后拓展 ------------------------------------------------------------ １４２
模块六
财务管理与创业融资 ------------------------------------------------------------- １４４
课前导学------------------------------------------------------------- １４７
课中训练 ------------------------------------------------------------- １６６
项目一 企业财务管理------------------------------------------------------------- １６６
项目二 企业融资------------------------------------------------------------- １６７
课后拓展 ------------------------------------------------------------- １６９
模块七
企业创办与企业战略 ------------------------------------------------------------- １７０
课前导学 ------------------------------------------------------------- １７２
课中训练 -------------------------------------------------------------１９８
项目一 企业形式选择------------------------------------------------------------- １９８
项目二 企业设立登记------------------------------------------------------------- ２０２
课后拓展-------------------------------------------------------------２０５
模块八
创新创业比赛及项目路演 ------------------------------------------------------------- ２０６
课前导学 -------------------------------------------------------------２０９
课中训练 ------------------------------------------------------------- ２２１
项目一 项目命名及赛道选择------------------------------------------------------------- ２２１
项目二 路演 ＰＰＴ 制作 -------------------------------------------------------------２２１
项目三 路演答辩模拟------------------------------------------------------------- ２２２
课后拓展 -------------------------------------------------------------２２３
附件 教师用表参考------------------------------------------------------------- ２２６
参考文献 ------------------------------------------------------------- ２３３
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| 內容試閱：
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创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。纵观人类发展史，创新始终是一个国家、一个民族发展的不竭动力和生产力提升的关键要素。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，以改革驱动创新、以创新驱动发展，推动我国科技事业密集发力、加速跨越，实现了历史性、整体性、格局性重大变化，取得历史性成就。习近平总书记在党的二十大报告指出“创新是第一动力”，并强调要“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。青年大学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。高等教育在培养人才创新精神、创业意识和创新创业能力等方面有着无可替代的重要作用。应以增强学生创新创业内生动力为目标，进一步提高认识、整合力量、完善机制，不断探索创新创业教育模式，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，为建设创新型国家、推动经济社会高质量发展提供源源不断的人才和智力支持。在此背景下我们编写了这本《大学生创新创业基础》。教材的内容深入浅出，涵盖了创业过程中的各个主要环节。从*初的概念理解到现实操作的实践指导，这本教材为青年大学生提供了一条全方位的学习道路。我们希望通过这本书，学生能系统地理解创新创业，把握创新创业的精髓，并在实际行动中运用所学的理论和技巧。本教材可以作为创新创业课程的教材，也可以作为其他相关课程的参考书。我们建议教师在使用本书时，结合课堂讨论、案例分析和实践项目等多种教学方法，使学生更好地掌握创新创业的理论和实践。总的来说，我们深深地认识到，创新创业并不是简单地追求利润，而是对于改变世界的强烈愿望和坚定信念。成功的创业者和创新者，他们不仅要具备专业的知识和技能，更需要有敏锐的洞察力，敢于挑战传统，勇于实现梦想。同时，我们还明白，创新创业不只是个体的事情，也是集体的事情。一个优秀的团队，能够聚集更多的智慧，产生更大的力量。因此，我们在书中也特别强调团队协作和领导力的培养。我们也注意到，在当今的数字时代，科技对于创新创业的影响越来越大。人工智能、大数据、Chatgpt等新兴技术，为创新创业提供了前所未有的可能性。因此，教材案例也更新了一些新技术赋能创新创业，以及分析如何借助技术创新进行创新创业的案例。在本书的编写过程中，我们得到了许多高校创新创业教师、企业家、创业者和管理专家的支持和帮助，他们为本书的编写提供了宝贵的意见和建议。同时，我们也参考了许多相关的书籍、论文和报告，吸收了其中的精华思想和案例，为本书的编写提供了丰富的素材和参考。我们希望这本《大学生创新创业基础》能够为广青年大学生和创业者提供实用、有价值的信息，帮助大学生更好地掌握创新创业的基本知识和实践技能，为未来的创业之路打下坚实的基础。同时，我们也期待本教材能够对我国的大学生创新创业教育做出贡献。*后，我们要感谢所有参与教材编写和出版的人员，是他们的辛勤付出，才使得这本教材能够顺利面世。我们期待读者能够认真学习这本教材，并在实践中运用所学知识，为未来的社会发展做出更大的贡献。让我们一同走在创新与创业的道路上，共同塑造更美好的未来。
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