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| 編輯推薦： |
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1.建筑工程测量第四版阐述详尽，细节具体学生容易理解;提供了大量的实用表式和案例;提供了课程实训指导书等特点，符合职业教育规律和高端技能型人才成长规律，对培养学生的实践能力效果良好。2.建筑工程测量第 二版通过评审立项为普通高等教育“十一五”国家 级 规划教材，第三版通过评审立项为“十二五”职业教育国家规划教材。3.建筑工程测量第四版适当融入课程思政，以二维码链接的形式链接阅读素材和视频，丰富了学习内容和学习方式。
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| 內容簡介： |
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本书根据课程教学要求和作者多年从事建筑工程测量教学的经验编写而成。通过阅读与应用等板块的内容融入课程思政，体现党的二十大精神进教材。扫描二维码可查看测量仪器的使用等内容。全书按项目编写，内容主要包括: 建筑工程测量认知，水准测量，角度测量，距离测量与直线定向，测量误差认知，GNSS全球卫星定位系统认知，小区域控制测量，大比例尺地形图认知，大比例尺地形图测绘，地形图的应用，施工测量认知，施工控制测量，民用建筑施工测量，工业建筑施工测量，线路测量与桥梁施工测量，建筑物变形观测和竣工总平面图的测绘。为了提高动手能力，配有《建筑工程测量实训指导手册》（另册），便于学习、实践和解决应用中的实际问题。本书适用于高等职业教育本科、高职高专院校建筑工程技术、城镇规划、给水排水工程技术、道路与桥梁工程技术、工业与民用建筑、地籍测量与土地管理、房地产经营与估价、工程监理、工程地质、水文地质等专业的教学使用，也可供从事以上专业工作的技术人员参考。
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| 關於作者： |
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周建郑，二级教授。国家级教学名师、国家级教学团队带头人( 工程测量技术专业 )、全国高校黄大年式教学团队成员，课程思政示范课程教学名师，河南省学术技术带头人、河南省优秀教师，河南省”三育人”先进个人，河南省高等学校优秀党务工作者，河南省职业道德建设先进个人。主要研究领域为工程测量技术。长期从事测绘专业教学工作，具有丰富的教学实践经验。主编教材10余种，其中普通高等教育”十一五”国家级规划教材5种，”十二五”职业教育国家规划教材3种，”十三五”职业教育国家规划教材2种，”十四五”职业教育国家规划教材2种，获国家级教学成果二等奖1项2011年获国家级精品教材1项，2021年获首届国家优秀教材奖一等奖1项。
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| 目錄：
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建筑工程测量
项目一 建筑工程测量认知 001
任务一 认识测量学在建筑工程中的作用 002
一、测量学概述 002
二、建筑工程测量的任务与内容 003
任务二 地面点位的确定 004
一、地球的形状和大小 004
二、确定地面点位的方法 006
任务三 认识用水平面代替水准面的限度 011
一、对距离的影响 011
二、对水平角的影响 012
三、对高程的影响 012
任务四 认识测量工作的基本原则 013
项目小结 015
思考题与习题 015
项目二 水准测量 016
任务一 认识水准测量原理 017
一、水准测量原理 017
二、转点、测站 018
任务二 认识水准测量的仪器和工具 019
一、S3型微倾式水准仪 019
二、水准尺及附件 022
任务三 微倾式水准仪的基本操作 023
一、使用微倾式水准仪的方法 023
二、注意事项 024
任务四 掌握水准测量的方法 025
一、水准点和水准路线 025
二、水准测量的方法、记录计算及注意事项 026
三、水准测量的成果处理与计算 027
任务五 水准仪的检验与校正 030
一、水准仪应满足的几何条件 030
二、水准仪的检验与校正 031
任务六 认识水准测量误差来源及其影响 034
一、仪器误差 034
二、水准标尺的误差 034
三、整平误差 035
四、读数误差的影响 035
五、仪器和标尺升沉误差 035
六、大气折光的影响 036
任务七 认识自动安平水准仪和激光扫平仪 036
一、自动安平原理 036
二、DZS3?1型自动安平水准仪 037
三、激光扫平仪 038
任务八 认识精密水准仪及电子水准仪 039
一、精密水准仪 039
二、电子水准仪的基本原理 041
三、电子水准仪的特点 043
四、天宝DiNi03电子水准仪的简介 043
项目小结 045
思考题与习题 046
项目三 角度测量 048
任务一 角度测量认知 049
一、水平角的测量原理 049
二、竖直角的测量原理 049
任务二 认识DJ6型光学经纬仪 050
一、测微尺读数装置的光学经纬仪 050
二、单平板玻璃测微装置的光学经纬仪 053
任务三 使用经纬仪 054
一、安置经纬仪 054
二、照准目标 056
三、读数或置数 056
任务四 水平角观测 057
一、测回法 057
二、方向观测法 057
任务五 竖直角观测 060
一、竖直度盘结构 060
二、竖直角的计算 060
三、竖盘指标差 061
四、竖直角观测 062
五、竖盘指标自动归零补偿器 063
任务六 经纬仪的检验和校正 064
一、经纬仪应满足的几何条件 064
二、经纬仪的检验与校正 064
任务七 水平角观测的误差来源及消减 068
一、仪器误差 068
二、观测误差 068
三、外界条件的影响 069
任务八 认识电子经纬仪 070
一、电子经纬仪的测角系统 070
二、电子经纬仪简介 072
项目小结 074
思考题与习题 074
项目四 距离测量与直线定向 076
任务一 钢尺量距 077
一、量距工具 077
二、直线定线 078
三、一般量距方法 079
四、钢尺的检定 080
五、钢尺的精密量距 082
六、钢尺量距的误差分析及注意事项 084
任务二 视距测量 085
一、视距测量原理 085
二、视距测量的观测和计算 087
三、视距测量的误差来源及消减方法 087
任务三 直线定向 088
一、标准方向线 088
二、方位角 089
三、用罗盘仪测定磁方位角 089
四、正反坐标方位角 090
五、象限角 090
任务四 坐标正、反算 091
一、坐标正算 091
二、坐标反算 092
任务五 电磁波测距 092
一、测距原理 093
二、红外测距仪及使用 094
三、使用测距仪的注意事项 097
任务六 认识全站型电子速测仪 097
一、电子速测仪分类 097
二、尼康DTM?532C电子全站仪 099
项目小结 106
思考题与习题 106
项目五 测量误差认知 108
任务一 认识测量误差及其分类 109
一、测量误差产生的原因 109
二、观测类型 110
三、测量误差的分类 111
任务二 认识偶然误差的特性 111
任务三 认识衡量精度的标准 112
一、中误差 113
二、极限误差 114
三、相对误差 114
任务四 认识算术平均值及观测值的中误差 115
一、算术平均值 115
二、观测值的中误差 116
三、算术平均值中误差的计算公式 118
任务五 认识误差传播定律 119
一、线性函数 119
二、非线性函数 120
项目小结 121
思考题与习题 122
项目六 GNSS全球卫星定位系统认知 123
任务一 认识GNSS测量定位系统 124
一、GPS全球卫星定位系统 124
二、GLONASS全球卫星定位系统 125
三、北斗卫星导航系统 126
四、Galileo全球卫星导航定位系统 129
五、印度区域卫星导航系统 130
六、日本准天顶卫星导航系统 131
任务二 认识GPS定位的基本原理 132
一、静态定位与动态定位 132
二、单点定位和相对定位 133
三、用GPS定位的基本方法 134
任务三 GPS定位测量设计 136
一、GPS定位测量的技术设计 136
二、《国家规范》和《城市标准》规定的技术指标 136
三、GPS控制网的图形设计 138
任务四 GPS测量的外业实施 138
一、外业选点与埋石 138
二、外业观测工作 139
任务五 GPS测量内业计算 141
一、基线解算 141
二、GPS网平差 141
任务六 认识实时动态（RTK）定位技术 141
一、RTK的工作原理 142
二、RTK的系统组成 143
三、RTK的作业方法 143
任务七 认识连续运行参考站技术 146
一、虚拟参考站（VRS）技术 146
二、区域改正数法（FKP）技术 147
三、主辅站技术（MAX） 147
四、CORS在各种工程中的应用 148
五、如何申请使用CORS系统 148
项目小结 149
思考题与习题 149
项目七 小区域控制测量 150
任务一 认识控制测量 151
一、平面控制测量 151
二、高程控制测量 153
三、小区域平面控制测量 153
任务二 导线测量的外业观测 154
一、导线的布设形式 154
二、导线测量的外业工作 155
任务三 导线测量的内业计算 156
一、闭合导线计算 157
二、附合导线计算 160
三、支导线计算 161
任务四 交会法测量 163
一、前方交会 164
二、后方交会 164
任务五 三、四等水准测量 166
一、三、四等水准测量的观测程序和记录方法 166
二、测站计算与校核 167
三、成果计算与校核 168
四、等外水准测量 168
任务六 三角高程测量 169
一、三角高程测量的主要技术要求 169
二、三角高程测量的原理 169
三、三角高程测量的观测与计算 170
项目小结 171
思考题与习题 171
项目八 大比例尺地形图认知 172
任务一 认识地形图和比例尺 173
一、地形图、平面图、地图 173
二、比例尺的种类 173
三、地形图比例尺的选择 176
四、比例尺精度 176
任务二 认识大比例尺地形图的分幅与编号 179
一、梯形分幅和老图号编号方法 179
二、国家基本比例尺地形图的分幅和编号 181
三、矩形或正方形分幅和编号 182
任务三 地物、地貌在图上的表示方法 183
一、地物符号 186
二、地貌符号 187
项目小结 191
思考题与习题 191
项目九 大比例尺地形图测绘 193
任务一 测图前的准备 194
一、图纸准备 194
二、绘制坐标方格网 194
三、控制点展绘 196
任务二 经纬仪测绘法 197
一、碎部点的选择 197
二、一个测站上的测绘工作 197
三、测站点的增补 199
四、注意事项 200
五、地物、地貌的描绘 200
任务三 地形图的拼接、检查与整饰 202
一、地形图的拼接 202
二、地形图的检查 202
三、地形图的整饰 203
四、地形图的验收 203
任务四 大比例尺数字测图 203
一、数字测图的原理和特点 204
二、数字测图的作业过程 204
三、数字测图的软件 206
四、数字测图内业 206
项目小结 215
思考题与习题 215
项目十 地形图的应用 217
任务一 地形图的阅读 218
一、图廓外的有关注记 218
二、地貌阅读 218
三、地物阅读 218
四、植被分布阅读 219
任务二 地形图的基本应用 220
一、在图上确定某点的高程和坐标 220
二、在图上确定两点间的直线距离 221
三、在图上确定某直线的坐标方位角 221
四、确定图上某直线的坡度 221
任务三 地形图在工程建设中的应用 222
一、按设计线路绘制纵断面图 222
二、在地形图上按限制坡度选择最短路线 223
三、图形面积的量算 223
四、根据地形图等高线平整场地 224
项目小结 228
思考题与习题 228
项目十一 施工测量认知 229
任务一 认识施工测量 230
一、概述 230
二、施工测量的特点 230
任务二 认识测设的基本工作 231
一、测设已知水平距离 231
二、测设已知水平角 233
三、测设已知高程 233
任务三 认识测设平面点位的方法 235
一、直角坐标法 235
二、极坐标法 236
三、前方交会法 237
任务四 已知坡度直线的测设 238
项目小结 239
思考题与习题 239
项目十二 施工控制测量 241
任务一 认识施工控制测量 242
一、施工控制网的特点 242
二、施工控制网的布设形式 243
三、施工控制点的坐标换算 243
任务二 认识建筑基线 244
一、建筑基线的布置 244
二、测设建筑基线的方法 245
任务三 认识建筑方格网 246
一、建筑方格网的布置 246
二、建筑方格网的测设 247
任务四 高程控制测量 248
项目小结 249
思考题与习题 249
项目十三 民用建筑施工测量 250
任务一 认识民用建筑施工测量 251
一、熟悉设计图纸 251
二、现场踏勘 252
三、确定测设方案和准备测设数据 252
任务二 认识建筑物的定位和放线 254
一、建筑物的定位 254
二、建筑物的放线 255
任务三 建筑物基础施工测量 257
一、基槽开挖的深度控制 257
二、基槽底口和垫层轴线投测 258
三、基础标高的控制 258
任务四 墙体施工测量 259
一、一层楼房墙体施工测量 259
二、二层以上楼房墙体施工测量 260
任务五 高层建筑施工测量 260
一、高层建筑定位测量 261
二、高层建筑基础施工测量 261
三、高层建筑的轴线投测 262
四、高层建筑的高程传递 266
项目小结 267
思考题与习题 267
项目十四 工业建筑施工测量 268
任务一 认识工业建筑施工测量 269
任务二 厂房矩形控制网的测设 270
任务三 厂房柱列轴线与柱基测设 271
一、厂房柱列轴线的测设 272
二、柱基测设 272
三、柱基施工测量 272
任务四 厂房预制构件的安装测量 273
一、柱的安装测量 274
二、吊车梁吊装测量 275
任务五 烟囱、水塔施工测量 276
一、定位测量 276
二、筒身施工测量 276
项目小结 277
思考题与习题 277
项目十五 线路测量与桥梁施工测量 278
任务一 认识线路测量与桥梁施工测量 279
任务二 中线测量 281
一、交点测设 281
二、转向角测定 283
三、里程桩与加桩的测设 283
任务三 圆曲线测设 284
一、圆曲线主点的测设 285
二、圆曲线的详细测设 287
任务四 纵横断面图的测绘 291
一、纵断面图的测绘 291
二、横断面图的测绘 295
任务五 道路施工测量 297
一、恢复中线测量 297
二、施工控制桩的测设 297
三、路基边桩的测设 298
任务六 管道施工测量 300
一、施工前的测量工作 300
二、管道施工测量 301
三、顶管施工测量 302
四、竣工测量 302
任务七 桥梁工程施工测量 303
一、小型桥梁施工测量 303
二、大、中型桥梁施工测量 304
项目小结 306
思考题与习题 306
项目十六 建筑物变形观测和竣工总平面图的测绘 307
任务一 建筑物变形观测 308
一、变形观测的特点 308
二、变形观测的技术要求 308
任务二 建筑物沉降观测 309
一、水准点和观测点的设置 309
二、建筑物的沉降观测 310
任务三 倾斜和位移观测 312
一、倾斜观测 312
二、建筑物的位移观测 314
任务四 挠度与裂缝观测 314
一、构件的挠度观测 314
二、建筑物的裂缝观测 315
任务五 竣工总平面图的绘制 315
一、竣工测量 315
二、竣工总平面图的绘制 316
项目小结 317
思考题与习题 317
附录 318
附录一 一周施工现场实习 319
附录二 工程施工放样竞赛 319
参考文献 320
建筑工程测量实训手册
测量实训须知1
实训一水准仪的认识与使用3
实训二普通水准测量6
实训三水准仪的检验与校正8
实训四经纬仪的认识和使用11
实训五测回法观测水平角13
实训六全圆方向法观测水平角15
实训七竖直角观测17
实训八经纬仪的检验与校正19
实训九视距测量21
实训十罗盘仪定向* 23
实训十一全站仪的操作与使用* 24
实训十二GNSS 接收机的基本操作与使用* 26
实训十三四等水准测量37
实训十四经纬仪视距法测绘地形图40
实训十五全站仪数字测图（草图法）* 42
实训十六用直角坐标法测设点的平面位置45
实训十七用极坐标法测设点的平面位置47
实训十八用水准仪进行设计高程的测设49
实训十九用前方交会法测设点的平面位置51
实训二十圆曲线的测设53
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第四版前言
本教材以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合育人机制，坚持育人为本、质量为上，做到以树人为核心，以立德为根本，坚持用创新理论武装学生。优化课程思政内容供给，通过深入挖掘专业知识隐含的思维方式和文化内涵来提升育人功能。
本书在对建筑工程市场调研的基础上，与行业企业、全国技术能手共同分析所对应的职业岗位、典型工作任务和职业能力，从知识、技能和素质三个方面确定课程的总体教学目标。基于工作过程，按照项目驱动、任务引领的整体思路，基于工学结合，运用成果导向、情境教学等教学理念，选定教学项目、设计学习内容。教材建设遵循高职学生认知规律和专业知识学习规律，体现理论与实践的统一，凸显系统性、逻辑性、先进性和职业性，满足教学做一体化的教学需要。引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民，树立科技报国的责任担当，服务新时代中国建筑工程事业发展。
教材内容体现当前高职教育特色，简明易懂，根据应用型人才培养要求，避免冗长的理论知识介绍与公式推导，选用现行规范标准和具有代表性的案例，以及本项目应掌握的内容和应具备的能力，能适应大多数院校的教学需求。
为了更好地说明某些知识点，增加教材的生动性和可读性，选择性地设置了小贴士、知识链接、阅读与应用等，可供学习者更好地掌握知识点，掌握关键技能。
本教材编写时力求做到：基本概念准确，各部分内容紧扣培养目标，文字简练、相互协调、通俗易懂、减少不必要的重复。为了提高学生的动手能力，配有活页式《建筑工程测量实训手册》（另册活页式），以利于学生学习、实践和解决建筑工程中实际问题。
本书具有以下特色：阐述详尽，细节具体，学习者容易理解；提供了大量的实用表式和案例；反映了最新法规、规章和政策的规定；提供了课程实训指导书等，符合职业教育规律和高端技能型人才成长规律，对培养学习者的实践能力效果良好。因此，被全国较多所院校开设的建筑工程技术、给水排水工程技术、道路与桥梁工程、隧道工程、水文水资源、城市水利专业、村镇建设、城乡规划专业和造价管理等专业选用。第二版通过评审立项为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第三版通过评审立项为“十二五”职业教育国家规划教材。
本书重点介绍了建筑工程测量的基本知识，测量新仪器、设备的使用，工程实地测设，以及施工测量和变形观测等内容，并结合了一定的测量实例来展开，对培养学习者的专业和岗位能力具有重要的作用。
使用 GNSS 接收机进行建筑工程测量和工程放样已经变得比使用传统的测角量边的方法更加便利和容易掌握。新技术的使用，不但可以激发学习兴趣，更重要的是可以极大地提高学习和工作的效率，对培养其专业和岗位能力具有重要的作用。
本教材将思政元素融入知识传授和技能培养，把吃苦耐劳、精益求精、劳动光荣、奉献伟大、艰苦奋斗等思想品德融入教学全过程，做到有魅力、有内涵、有情怀、有成效，提高立德树人成效。
本书由黄河水利职业技术学院周建郑教授担任主编，项目一、项目二、项目十四由周建郑教授编写；项目三、项目四由黄河水利职业技术学院周倩副教授编写；项目五、项目六由长江空间信息技术工程有限公司（武汉）何秀国高级工程师编写；项目七、项目八由河南测绘职业学院张向伟高级工程师编写；项目九由长江工程职业技术学院徐健梅副教授编写；项目十、项目十一由黄河水利职业技术学院师军良副教授编写；项目十二、项目十三由河南省地质局矿产资源勘查中心邱胜强高级工程师编写；项目十五、项目十六由郑州信息工程职业学院杨丹丹讲师编写。配套的《建筑工程测量实训指导书》由周建郑教授、杜勇波共同编写。全书由周建郑教授统稿，黄河水利职业技术学院何宽教授担任本书主审，在此致以诚挚的谢意!
在本书编写过程中，得到了化学工业出版社和编写者所在单位的大力支持，在此一并致谢!
限于编者的水平、经验及时间，书中定有欠妥之处，敬请专家和广大读者批评指正。
编者
2023年6月
第一版前言
“建筑工程测量”是高职高专建筑工程技术专业的一门主要专业课，重点学习建筑工程测量的基本知识、测量仪器的使用、建筑工程实地测设以及施工测量和变形观测等内容。本课程与“建筑施工技术”“地基与基础” 及“高层建筑施工” 课程之间联系密切，对培养学生的专业和岗位能力具有重要的作用。
为使本教材具有较强的实用性和通用性，突出“以能力为本位”的指导思想，编写时力求做到：基本概念准确，各部分内容紧扣培养目标，文字简练、相互协调、通顺易懂、减少不必要的重复。不过分强调理论的系统性，努力避免贪多求全或高度浓缩的现象，为了提高学生的动手能力，配有《建筑工程测量实训指导书》（另册），以利于学生学习、实践和解决建筑工程中的实际问题。
在编写这本教材时，我们力求体现高职高专教育的特点，力求满足高职高专教育培养技术应用型人才的要求，力求内容精练、突出应用、加强实践。为了体现教材的特色，我们对传统的教材内容体系做了适当的调整，希望调整后的体系能更适合高职高专教学的要求。根据高等职业教育理论与实践并重、理论课课时较少的情况，本书内容按“必需、够用”的原则安排。
本书由周建郑主编。第一、第十、第十四章和附录由周建郑编写；第二、第九、第十一章由赵年义编写；第三、第十三章由王付全编写；第四、第六、第十二章由赵雪云编写；第五、第十六章由任伟编写；第七、第八、第十五章由林伟民编写；《建筑工程测量实训指导书》由周建郑、王浩共同编写。全书由周建郑统稿，李峰主审。参加本书审定工作的还有吴大炜，在此致以诚挚的谢意。
在本书编写过程中，得到了化学工业出版社和编写者所在单位的大力支持，在此一并致谢。
由于编者的水平、经验及时间有限，书中定有欠妥之处，敬请专家和广大读者批评指正。
编者
2005年1月
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