登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』新课程理念下信息技术课程的教学策略与方法

書城自編碼： 1871023
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 赵春声
國際書號(ISBN)： 9787504162618
出版社： 教育科学出版社
出版日期： 2011-12-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 211/228000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 82.6

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
诛吕：“诸吕之乱”的真相与吕太后时期的权力结构
《 诛吕：“诸吕之乱”的真相与吕太后时期的权力结构 》
售價：HK$ 102.4
炙野（全2册）
《 炙野（全2册） 》
售價：HK$ 80.3
女人的胜利
《 女人的胜利 》
售價：HK$ 57.4
数据有道：数据分析+图论与网络+微课+Python编程（鸢尾花数学大系：从加减乘除到机器学习）
《 数据有道：数据分析+图论与网络+微课+Python编程（鸢尾花数学大系：从加减乘除到机器学习） 》
售價：HK$ 273.7
500万次倾听：陪伤心的人聊聊
《 500万次倾听：陪伤心的人聊聊 》
售價：HK$ 55.2
英国商业500年（见证大国崛起与企业兴衰，启迪未来商业智慧。）
《 英国商业500年（见证大国崛起与企业兴衰，启迪未来商业智慧。） 》
售價：HK$ 82.8
万千心理·儿童心理治疗中的心智化：临床实践指导
《 万千心理·儿童心理治疗中的心智化：临床实践指导 》
售價：HK$ 89.7
自我囚禁的人：完美主义的心理成因与自我松绑（破除你对完美主义的迷思，尝试打破自我评价过低与焦虑的恶性循环）
《 自我囚禁的人：完美主义的心理成因与自我松绑（破除你对完美主义的迷思，尝试打破自我评价过低与焦虑的恶性循环） 》
售價：HK$ 67.9

 
建議一齊購買：

+

HK$ 176.8
《造就全人的艺术教育：华德福学校一至八年级绘画课（国内最详尽完》		 +

HK$ 83.2
《学校会伤人》		 +

HK$ 91.0
《幼儿园自主性学习区域活动指导：生活操作区·美工区·益智区·科》		 +

HK$ 95.4
《中小学信息技术教材教法（第3版）》		 +

HK$ 82.6
《新课程理念下信息技术课程的教学策略与方法》
內容簡介：
本书以“现代学与教的心理学原理”和“学习分类理论与目标导向教学”为理论，从新课标的知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观三个方面，对信息技术课程的学习内容进行分类，并根据不同的学习内容，提出不同的教学策略与方法，通过阐述现代教育心理学的基本原理和规律在信息技术理论体系。
目錄：
绪 论／1
第一章 信息技术课程与教学的发展
　第一节 信息技术与信息技术课程
一、信息与信息技术
二、信息技术课程
三、我国中小学信息技术课程发展的历史
第二节 信息技术课程的特点
一、实践性
二、综合性
三、人文性
第三节 信息技术课程教学的发展
一、教学策略与方法
二、信息技术课程教学方法的发展
第二章 学习分类理论与信息素养
第一节 学习分类理论概述
一、奥苏伯尔的有意义言语学习
二、加涅的学习结果分类
三、布卢姆的教育目标分类
四、广义知识学习理论
第二节 信息素养与学习分类
一、课程标准简介
二、信息素养与学习分类
第三章 信息技术课程中教学目标设计的策略与方法
第一节 教学目标概述
一、教学目标设计的四种价值取向
二、信息技术课程教学目标解读
第二节 教学目标陈述的策略与方法
一、行为术语陈述的目标
二、内部心理与外显行为相结合的目标
三、学生在活动中的表现性目标
第四章 信息技术课程中陈述性知识的教学策略与方法
第一节 信息技术知识的特点
一、信息技术的陈述性知识与程序性知识兼备
二、信息技术的事实性知识与价值性知识共存
三、信息技术的理性知识与经验知识互补
四、信息技术的显性知识与隐性知识同在
　第二节 符号知识的教学策略与方法
一、信息技术符号概述
二、信息技术符号知识的教学策略与方法
　第三节 事实性知识的教学策略与方法
一、信息技术事实性知识概述
二、事实性知识的教学策略与方法
……
第五章 信息技术课程中概念与规则的教学策略与方法
第六章 信息技术课程中问题解决能力与创造力培养的教学策略与方法
第七章 信息技术课程中情感、态度与价值观的教学策略与方法
第八章 信息技术课程中培养学生多元智能的策略与方法
第九章　信息技术课程中案例教学的策略与方法
第十章　开发信息技术隐性课程的策略与方法
第十一章　信息技术教材中非正式内容开发的策略与方法
第十二章　信息技术课程学习结果的测量与评价的策略与方法
参考文献
后记

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.