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| 編輯推薦： |
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顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下,视野宏阔,观点明确、尖锐。文中不少是热点问题，也有不少是被许多人忽略却是隐含着深刻矛盾或意蕴的问题。顾先生谈问题，表看法，从容不迫，娓娓道来，上下联系，中外贯通，思维辩证，见地独到，笔端毕显学界领军人物之风范。
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| 內容簡介： |
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本书是顾明远教育随笔系列的第三本（前两本《杂草集》、《野花集》），精选了顾明远先生近期的60多篇教育随笔，内容涉及素质教育、学校管理、教师成长等，都是顾老根据当前的教育现实有感而发的，是顾老富有个人创见的教育思想的集结，其间的很多观点和寻问发人深思。
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| 關於作者： |
北京师范大学资深教授，国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员，中国教育学会名誉会长，教育部社会科学委员会副主任、国家基础教育课程教材咨询委员会副主任、国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、教育部教师教育专家委员会主任。曾任北京师范大学副校长、研究生院院长、教育管理学院院长、世界比较教育学会联合会副主席。全国优秀教师，北京市“人民教师”。香港教育学院、澳门大学、日本创阶大学名誉博士、美国哥伦比亚大学师范学院名誉教授。
主要研究领域包括比较教育、教育哲学、基础教育等，出版专著30余部，发表论文400余篇，培养中外硕士博士60余名。许多著作对中国教育理论和政策有着巨大的影响力，同时也获得了多项奖励。
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| 目錄：
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?综合编?
老调子还没有唱完
——2012年北京教育论坛发言
继承与创新，中国教育现代化之路
教育的发展在于改革，教育的改革在于创新
基础教育的传统与创新
以提高教育质量来促进教育公平
办好每一所学校，教好每一个学生
把提高教育质量放在重中之重的位置
加快人才培养体制改革
有差异，有特色，才有质量
教育质量与学校特色
撤并学校要真正做到以人为本
农村推进素质教育要立足农村
在改革中诞生，在改革中成长
——祝贺北京景山学校成立50周年
情境教育是具有中国特色的原创的教育思想体系
《超常人才教育丛书》序
把特别的爱心献给特殊教育
校训关键在实践
我的教育信条
?素质教育编?
为每个学生提供适合的教育就是最好的教育
“爱心”如何释放
——给家长们的几点建议
上好每一节课，教好每一个学生
每颗种子里都有自己的设计图
——记大田尧先生的讲演
把学习的选择权还给学生
为快乐教育的实验叫好
——北京第一师范附属小学《小学快乐教育的学习方式研究》序
让学生在学习中得到快乐
推进素质教育要从减轻学生学业负担做起
为成都市整治奥数班叫好
亟须加强中小学生的人文教育
重视中小学生的心理健康教育
积极开展中小学校本德育研究
学会承担责任
少一点感恩，多一点责任
弘扬传统文化何必走形式
语文教学与课本中的鲁迅
要重视作文教学
要重视音乐教育
——在音乐教育国际论坛的致辞
普通中小学也需要进行职业素养教育
站在孩子的视角看世界
——六一儿童节前夕访顾明远教授
保障儿童安全不能因噎废食
?高中教育编?
重视初、高中教育的衔接
跳出要不要文理分科的框框来思考
示范高中要成为推进素质教育的模范
课程建设与学校文化特色
?学校管理编?
校长应有什么品质
学校管理体制创新是提高教育质量的保证
学校教学管理要以校风学风建设为统帅
学校要重视教育资源库的建设
学校后勤工作要为教书育人服务
?教师编?
新时期的教师职业道德
做一名让人民满意的教师
爱岗敬业，奉献教育事业
——对《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》第二条“爱岗敬业”的解读
英雄教师的丰碑
一面爱的教育旗帜——霍懋征老师
养成良好教育习惯，促进教育和谐发展
与反教育行为作斗争
教育家成长的家园
——在教育家书院成立大会上的讲话
关于教育家
——答《中国教师报》
继承和发扬陶行知教育思想
——《陶行知选集》序
学习和发扬陈鹤琴先生的教育思想和精神
纪念现代教育先驱林励儒先生
——在纪念林励儒先生诞辰120周年座谈会上的发言
怀念王焕勋教授
博学笃行的学界楷模
——庆贺王承绪先生百岁华诞
向教育思想家、教育革新家吕型伟老师学习
《王炳照教育文集》序
教育家大写人生的颂歌
——读东缨的教育三部曲
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| 內容試閱：
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回忆学会成立之初的二三事
——纪念中国教育学会成立30周年
八十教育感言
走路做事都要眼睛向下看
读《中国人的思维批判》有感
四个正确对待，做一个高素质的人
写序四态
“把阿谀奉承的人都杀光”
贺天宫一号发射成功
童年的回忆
扬子江畔的人才摇篮
《江阴颂——沈鹏书历代名人诗词》序
西湖今昔游
?读者定位
中小学教师、教育工作者、师范院校学生等
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