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| 編輯推薦： |
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用一个个真实的事例告诉你如何读懂孩子的心，让你与孩子更亲近，更明白如何有效地教育孩子。
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| 內容簡介： |
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常言道：“观人于细微，察人于无形。”教育孩子，一定从了解孩子开始。本书采用讲故事的方式，通过作者自己教育女儿的实践活动和身边的教育案例，将复杂的亲子读心术讲解得通俗易懂，简单实效。本书告诉读者：如何通过孩子的肢体语言，快速了解孩子的心理；如何通过孩子的生活细节，准确解读孩子的性格；如何通过孩子的说话方式，敏锐判断孩子的想法。使用书中的技巧，每个家长都能够轻松、简单地了解孩子，更准确地解读孩子的行为。这是一本解读孩子心理暗示的书，更是一本具有魔力的亲子沟通读本。
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| 關於作者： |
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成墨初 河北邯郸人，家教畅销书作家，亲子教育研究者和践行者，多家教育机构顾问，多种刊物特邀撰稿人。 以“有感动、有感悟”为创作原则，开发出集实用性、阅读性于一体的故事化新文体，被誉为“最会讲故事的教育人”。其作品以故事见长，说理精辟，让读者在“悦读”中学到教子智慧。出版《不打不骂教孩子60招》《把话说到孩子心窝里》《再忙,你也能做个好爸爸》《管教:决定孩子一辈子的事》《杰出男孩培养全书》《教育就是养成好习惯》等亲子教育作品50多部，上百家媒体报道过其人其作。
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| 目錄：
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第 1 章 亲子读心术——成功父母的第一项修炼
去你喜欢的地方——亲子读心术，解决孩子问题的万能法宝 1
她的笑不真诚——弄明白孩子在想什么，是教育真正的开始 6
我不想当作家——看透孩子的意图和想法，才可能进行有效引导 11
我怎么了——孩子的一切信息都在那儿明摆着，只是你不会“阅读” 16
你心里想支持爸爸——熟练“阅读”孩子是一门需要训练的技术 21
第 2 章 控制话题，掌握主动——让孩子主动讲出他的心里话
你怎么进步这么快——跟孩子说话前，要做好准备，制订策略 26
你今天不想聊也得聊——给孩子创造舒适、轻松的谈话环境 31
今天你说话时少了个手势——善于倾听，听懂孩子的“弦外之音” 35
爸爸想穿你画的长裤——鼓励孩子把真实的想法都说出来 39
你的布娃娃好可爱——寻找共鸣点，打开孩子的情感防线 44
听完故事就睡觉吗——剥茧抽丝，用封闭式提问引导孩子讲出真话 49
你真喜欢写作文吗——强力控制话题，莫让谈话主题任意游走 54
第 3 章 察言观色，相由心生——从孩子面部表情洞悉心理
不想去就不要勉强——眼部变化是孩子心理活动瞬间变化的体现 59
我皱眉是不舒服——眉毛的动作暗示孩子不同的心态 64
你的审美观点提高了——嘴部动作透露孩子心底的秘密 68
我并没有答应——鼻子会说话，依此来观察孩子的心思 72
我真没骗您——变幻的笑容展露孩子隐藏的内心世界 76
用冷漠筑起爱的保护墙——面部表情变化暗示孩子内心的喜怒哀乐 81
第 4 章 举手投足，尽显本色——孩子身体姿势泄露心里秘密
他低头是掩盖沮丧情绪——孩子不同的头部姿势表达不同的心思 85
你心情焦虑时会紧握双手——孩子双手的动作泄露心中小秘密 89
你对我的话不感兴趣——孩子不同的手势透露出不同心态 94
紧握拳头是在控制怒火——从孩子双臂的动作中读出他内心的真实想法 98
做个可怜的姿势给她看——孩子手肘的动作所隐藏的小秘密 103
我喜欢听你讲话——身体角度的改变是孩子心理波动的表现 107
第 5 章 站立坐走，信息显露——从孩子腿部动作洞察他的内心
为买这支钢笔，我同事差点误了车——从孩子不同的站姿中解析他的内心 112
咱们以后再讲——孩子的脚部动作传达心情 117
今天你先讲——孩子随性的坐姿暴露他的心思 122
是不是在等人——从走路姿势了解孩子当时的心态 126
第 6 章 以小见大，见微知著——孩子的生活习惯透露内心愿望
吃饭挑剔是因为讲究——从孩子的饮食习惯观察他的心理 131
你丢什么东西了——从擦嘴习惯辨别孩子当时的心理 136
你遇到什么事情了吗——从孩子看电视的习惯看懂他的内心 141
你有权处理自己的事情——从刷牙的习惯辨别孩子的内心 146
好话暖人心——从说话习惯了解孩子的心灵特征 150
第 7 章 业余爱好，彰显本性——从孩子的兴趣爱好看他内心
你今天心情不好吧——从孩子喜欢的运动方式猜他的心理 155
爸爸会无条件地支持你的决定——从孩子喜欢的旅游方式猜透他的心思 160
和猫在一起有安全感——孩子养的宠物能折射出他的内心需求 165
妈妈想和你聊聊——孩子迷恋的音乐风格暗含着他的性格情感 169
我相信你的能力——从孩子看的电视节目类型解读他的心理 173
第 8 章 心口相应，言为心声——从孩子的言谈中读懂他的心语
不是规矩多，是你修养好——从孩子的说话声音看透他的心 178
拣最重要的话说——从孩子说话的语速破解他的心灵密码 183
你善解人意，相信你会改的——从孩子的说话方式获悉他心里的秘密 188
这件事妈妈得听你的——孩子的说话态度反映真实的内心 192
一定能考好——口头禅最能反映孩子的内心世界 197
后记 202
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| 內容試閱：
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第1章 亲子读心术——成功父母的第一项修炼
去你喜欢的地方——亲子读心术，解决孩子问题的万能法宝
当你对孩子的面部表情和肢体语言都有清楚的认识时，你会惊喜地发现，他的肢体动作原来如此丰富，竟然也会“眉飞色舞”、“手舞足蹈”地用身体来表达他内心的想法。
一年前，在一次亲子座谈会上，有位母亲难过地对我说，她儿子正在青春期，经常为一件小事发脾气，她和丈夫稍微表示点不满，儿子就和他们争吵。
最让她和丈夫不放心的是，儿子后来交了一些不好的朋友，成绩下降很快。以前志向很大的他，现在都开始厌学了。她忧心忡忡地问我：“成老师，你能帮我们劝劝他吗？”
我向她了解了她儿子的其他一些情况后，就提出要见见这个曾经想着当将军的男孩。
见面那天，当我看到那男孩时，心里一惊，这男孩外形很帅，是那种极具男性味道的帅，威武的身材，不胖不瘦，浓眉大眼，五官长得非常好。但漂亮的外表下却给人一种冷漠的感觉。
“成老师好，你写的书，我几乎全看过。”男孩的声音带着一种磁性，这声音仿佛有一种魔力，让人不由自主地对他产生好感。
我微笑着说：“哦，谢谢。”
简单的客套话后，我就拣他平时最感兴趣的话题开了头，满以为他会像别的孩子那样，充满兴致地和我谈。没想到，他只是静静地听，面部平静得像一尊优美的雕像。
那次谈话几乎是我一人在说，在我讲的过程中，他只用“嗯”、“啊”、“是”回应我，然后伴着简单的点头、微笑的表情。
看到他这个样子，我心里对自己说：“这个男孩太有主见了，我的话可能打动不了他。”
谈完后，他母亲让他先走，然后高兴地对我说：“成老师，谢谢你。我估计，您和他的这次谈话对他影响很大。”
我只笑了笑，不置可否。她好像看出我对她说的话有怀疑，坚定地说：“您放心，或许他不可能一下子和那些朋友断交，但我想他会想办法疏远他们的。”
我说道：“但愿如此。不过我觉得他好像没听进去我的话。”
她立刻说：“不，他对你说的话，心里非常认同。”
见我不解，她分析道：“你说话时，他的坐姿和双手摆放的位置和你完全一致。你端起茶杯喝水时，他也用和你同样的动作端起了茶杯。”
我更困惑了，问：“你说他在模仿我？”
她笑了，说道：“不是刻意模仿，而是身不由心。当我们赞成对方的话时，会不由自主地姿势和对方保持一致，而我们自己并没有感觉。”
为了让我相信她的话，她又说：“以前我和儿子谈话时，当他表现出这种状态时，我就知道他听进去我的话了。他上中学后，在我面前，几乎没有表现过这种状态了。”
那年暑假，这位母亲打来电话，喜滋滋地说：“我儿子成绩上升很快。他还把你讲的一些话写在本子上，以此来警示自己。他对我们说，等考上理想的大学后，再去拜访你。”
父母只有掌握了亲子读心术，才能熟练解读孩子的心灵密码，快速弄清他的真实想法，有效解决他的实际问题。这时你的教育才能对症下药、顺势而为，进而取得圆满的教育效果。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
上中学的时候，有一年春节，我跟着父母回老家。在爷爷家，有几个堂嫂问过我简单的问题后，就开始高声谈论着彼此的家长里短。
听着那些让我感到乏味的话题，我心里有说不出的厌烦，但出于礼貌，又不能抽身离去，只好痛苦地待在那里，心里一直在为离开这里找借口。
就在我绞尽脑汁想着逃离时，父亲出现了，他笑着对我说：“你过来一下，帮我办件事。”
我如获大赦，兴奋地跟着父亲来到门外。我问父亲：“爸，你让我干什么啊？”
父亲微笑着看我一眼，用手拍拍我的肩膀，说道：“我托你办的事情就是，你觉得在哪儿待着舒服、开心，就去哪儿。”
父亲的话，让我的心感到无比轻松、愉悦。我抬起头，看到父亲那双仿佛能洞察我心底的眼睛，不由地和他相视而笑。
“爸，你从哪里看出我不想待在房间里？”笑过之后，我问道。
“从你的身体姿势中。”父亲说，“你虽然和她们一起并排坐在沙发上，但你身体前倾，两手分别抓住沙发的侧面，脚尖冲着前面，一副随时离开的样子。”
父母要想获得孩子的好感，就得有一双在瞬间看出他心里想什么的慧眼。当你在他需要的时候帮他解围时，你在他心里就是“救世主”。而他回报你的，将是千金难买的信任。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
“要想读懂孩子的心，父母就得留心观察他平日的表情，因为他身体语言所发出的每一个信号，都代表不同的意思。”
这句话是我上心理培训班时，一位心理学老师说的。当时我对这话没什么感触，直到我做了父亲，从对女儿桐桐的教育中，我才领悟到这句话的内在含义。
有一天晚上，我在客厅看电视，妻子和桐桐坐在我旁边的沙发上，像平时那样闲聊。电视中间插播广告时，我笑着对她们说：“嘿，看你们聊得这么好，我也加入好吗？”
妻子和桐桐笑笑，异口同声地说：“好啊。”
可没过一会儿，我就退出了她们的谈话，决定回书房看书去。我离开时，桐桐问：“爸，你怎么要走？不想和我们聊了？”
“不是我想走，是你和你妈妈，根本不欢迎我。”我如实说道。
“怎么会？我是欢迎你的。”桐桐虚情假意地说。
“我也欢迎。”妻子也跟着凑热闹。
“你们俩就别忽悠我了。”我笑道，“你看你们的坐姿，以相同的姿势围成了一个圈，这明明是排斥我的嘛。你们用话骗我，但身体的语言告诉我，你们在说谎。”
桐桐听了，先是怔怔地看着我，接着有点吃惊地说道：“爸，我真怀疑自己听错了。你咋猜得这么准呢？其实，我和我妈在谈一些私密的事情，心里还真不想你参与。”
“我们这可是为你好啊。”妻子笑着说了实话，“女儿和我一样是女性，在讲某些话时，还真有点男士不宜呢。”
准确读懂孩子的心，会让父母在不同的场合说出合孩子心意的话。
有了父母的理解，孩子会更愿意倾诉心声；有了孩子的支持，父母才能在亲子教育中占据主导地位。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
父母只要留心观察，就会发现这样一个规律：孩子在开口说话前，面部表情、身体动作会流露出一点蛛丝马迹。当他说话时，身体和嘴巴一样也在动。而这些动作，就是他的肢体语言。
当你对孩子的面部表情和肢体语言都有清楚的认识时，你会惊喜地发现，他的肢体动作原来如此丰富，竟然也会“眉飞色舞”、“手舞足蹈”地用身体来表达他内心的想法。
成墨初的亲子读心小窍门
1. 当孩子发脾气或者不耐烦时，父母要在尊重他的基础上，接纳他的坏情绪，然后找机会安抚他。
2. 孩子厌倦做某些事情时，父母要循循善诱，让他增知增智，获得做事的乐趣，加深亲子间的感情。
3. 孩子做错事情时，父母要帮助他分析原因，找出危害，让他心服口服。
4. 孩子出现过激行为时，父母要理智对待，劝说时要动之以情，晓之以理，把道理向他解释清楚。
她的笑不真诚——弄明白孩子在想什么，是教育真正的开始
要真正弄懂孩子的心，父母除了满足他的物质需求外，还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时，在耐心倾听的同时，要多观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
我小时候，有一年春节，母亲、姑姑要带我和妹妹到集市上去，走之前，母亲对我们约法三章：不能要钱买新衣服，不能要钱买零食，不能到处乱跑。
我一心想去市里的书店看书，就一口答应了。一向爱吃爱穿爱玩的妹妹，却一再要求母亲不要跟她约定第一条。母亲不同意，妹妹耍赖皮，姑姑只得在一旁劝她。
眼看快到出发的时间了，妹妹仍然没有妥协，无计可施的姑姑说道：“女孩子爱美不是错，可是那些卖衣服的人，看到有小孩哭着要衣服，价格就会提得很高。”
“那我不哭着向妈妈要衣服了。”妹妹回答。
“你同意了？”姑姑看到妹妹边揉眼边露出笑容，十分高兴，“快进屋换衣服，一会儿咱们就走。”
“我们走，你留在家里。”临走时，母亲对已经换好衣服的妹妹说。
姑姑忙说：“她答应不买新衣服了。”
“我要让她亲口对我说，如果在集市上不听话，不但不买新衣服，压岁钱也不给。”母亲严肃地说。
“你快向妈妈做保证。”姑姑劝妹妹。
一向固执的妹妹赌气说道：“我不买新衣服，去集市干什么？”说完转身回了屋。
“这孩子，明明已经答应了，怎么说变就变？”姑姑不解地说道。
母亲解释说：“她本来就没同意。你劝她时，她用手揉右眼，左眼却瞟向另一边。而她的眉毛，高高上扬，脸稍稍侧过去的同时，头微微低垂。这些行为，都说明她没有真同意。”
说到这里，母亲看看姑姑，说道：“别看她笑了，那是不真诚的笑，我记得她笑时，双唇是闭着的。”
姑姑惊讶地说：“你观察得真够仔细的。”
母亲笑着说：“和孩子待的时间长了，他们平时生气时是什么样、高兴时是什么样，都会从动作上表现出来。”
孩子说话时，父母要学会从他的言行举止中弄清楚他内心在想什么。只有这样，你才知道他什么时候说的是真心话，什么时候想企图欺骗你，在教育他时才不会误解他。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
妻子的表妹张娣离婚后，经人介绍，和现在的丈夫组成新家庭。可是，儿子毛亮却拒绝去她的新家。为了让儿子顺从，张娣把我和妻子叫去劝毛亮。
“妈妈结婚前和你商量时，你可是答应得好好的啊。男子汉，不能说话不算话。”张娣对毛亮说。
“你不想来这里住，是怕不适应新环境吧？”妻子问道。
“不怕，要怕我就不来了。”毛亮说着，脸上刻意地露出一个自信的微笑，与此同时，坐在椅子上的他，左腿开始不停地抖动。
“那你是嫌这里是平房，还是嫌小？”张娣问道，“我不是对你说了吗，住平房方便，你叔叔的女儿平时不住这里，只在周六日过来。再说了，她人挺好，你不要怕她……”
“我再强调一遍，我谁都不怕。”毛亮边说边用右手不停地摸着左手的袖子，“就是不想来这里，想一个人待着，清静。”
毛亮走后，我对张娣说：“你现在不要太着急劝他搬来住，给他一些时间来适应环境。毕竟，孩子对新环境还是有一点恐惧的。”
张娣难过地说：“你看他这坚决的样子，哪里会害怕这里？我觉得他是在故意找茬，就是不想和我们住在一起。”
我说：“从他说话时的动作来看，他心里是想来这里的，只是对新环境缺乏安全感。”
张娣和妻子不相信地问：“不会吧，你是从哪里看出来的？我们怎么没有看出来？”
我分析说：“他坐在这里，右手不停地摆弄左手衣袖。这个样子是在做自我保护。虽然他脸上强装微笑，可他的笑脸留下了太多内心害怕和担忧的痕迹。”
“我好像也注意到他这点了，他的笑和平时不一样，好像有点紧张。”张娣说道。
我说道：“他的身体动作告诉我们，他对自己和周围的环境缺乏信心。所以，要想让他把这里当成家，还需要时间，更需要你和现在的丈夫对他多些宽容和爱。”
半年后，毛亮才搬到张娣现在的家去住。
孩子和成人一样，当他心中所想、所盼、所爱、所恨难以用语言来表达时，就会借助肢体动作。因此，父母要想弄明白他的真实想法，除了听他倾诉外，还要多观察他的身体语言。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
邻居建永的女儿瑞瑞上中学后，脾气变得很坏，稍有不满意就会摔东西。
建永找到我，担忧地说：“现在我们一看她脸色不对劲，就赶紧把易摔的东西藏起来。”
瑞瑞性格确实很暴躁。记得有一次她跟着建永来我家，和桐桐争着玩玩具时，盛怒之下，竟故意把桐桐新买的玩具摔坏了。
建永教训她时，她坐在椅子上，双臂交叉抱在胸前，撇着嘴，眉头下沉，眼睛斜视着在一旁拿着摔坏的玩具伤心的桐桐。
“你知道自己错了吗？以后改不改？”建永反复地对瑞瑞说着这两句话。
可能是建永说得太多，瑞瑞烦了，脸上的表情没变，只是从鼻子里哼了一声：“改。”
“知道改就是好孩子。”建永听到瑞瑞答应改，十分高兴，“快去向桐桐道个歉，你们还可以好好玩。”
瑞瑞听了，起身向门外走去。建永以为她要去向桐桐道歉，忙过去拉她：“你走错了，桐桐没出去，她已经回自己的房间了。”
瑞瑞甩开建永的手，没好气地说：“我才不向她道歉呢。”说完开门自顾离去。
建永无可奈何地对我说：“你看现在这孩子，咱大人还真摸不透她的心思，刚才还答应得好好的，转身就变卦了。”
我对他说：“她并没有答应，哪来的变卦？你和她说话时，她虽然注视着你，但她并不认同你的观点。”
建永不信，说道：“不会吧，我讲话时，她听得那么认真。”
我解释说：“可她在凝视你的同时，既没有将头微微前倾，也没有把身体的任何一个部位向你靠近，反而低着头，用眼睛斜看你，这种姿势其实是一种否定的态度。”
“可她不是亲口说‘改’了吗？”建永问道。
“对，她是这么说了，但她说这话时，眉头略微下沉，说明她心中是愤怒的。而她交叉抱在胸前的双臂和撇嘴的表情，则说明她心里非常反对你讲的话。”我说道。
孩子的身体语言是最不会说谎的，父母要想读懂他的内心，在和他沟通时，要多注意他的身体信号，一旦发现他对谈话持排斥态度，就得换一种方式来说。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
父母教育孩子，要善于洞察他的内心世界，了解他的内心需求，知道他心里在想什么。只有掌握了这些，你说出的每一句话，才能打动他的心。
要真正弄懂孩子的心，父母除了满足他的物质需求外，还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时，在耐心倾听的同时，还要学会观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
成墨初的亲子读心小窍门
1. 想真正了解孩子，父母和他交谈时要多关注他的心理，并随时调整自己的教育方式。
2. 父母要全面认识孩子，多关注他的心理需求。
3. 父母要学会多站在孩子的立场思考问题，多倾听他说什么，而不是总站在教育者的立场来讲大道理。
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