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| 內容簡介： |
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《熊晓东高中数学专题讲座20讲》是熊晓东先生 长年。担任高三数学教学自己编写使用的课堂讲义?br本讲义是熊先生根据教育部和上海市教委课改精神对 2006年版作重大修改的最新版本。本教程共十七章 100讲，根据高中数学的现行教学大纲、数学课程标 准，系统地涵盖了所有高中数学知识点，并有重点地 突出、详解难点。作为教学讲义编写，教程只包括基 本概念和典型例题两大部分，简洁明了。对于知识点 的来龙去脉、习题的导读分析，解题方法和技巧的说 明等全部渗透在熊先生给出的详尽的习题解答过程中 。本教程选配的所有典型例题都题型新颖，难易恰当 。每年熊先生在高三毕业班讲课时都作不断的筛选， 不断的增补，使其不断完善，与时俱进。在各章节的 数学应用及专立的一章应用题中，通过例题讲解 ，使学生对国家正在进行的改革，政策法规，金融发 展，统计测量等方面有一个基本的了解，并运用已学 的数学知识去解决问题，并跃跃欲试去探求一些未知 的问题，探索一些新的领域。本教程依照新课改新教 材精神特别强调了向量在中学数学中的地位，系统地 介绍了向量的概念、向量的性质和运算以及向量在立 体几何和平面解析几何中的应用。本教程也同样依据 新课改精神加入了矩阵、行列式等新的知识内容和数 学建模等新的数学思想方法?br
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| 關於作者： |
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熊晓东 教育学博士 美国心理学会SPSSI会员 美国数学教师委员会NCTM会员 美国哥伦比亚大学教师学院客座教授 北京大学兼职研究员 华刺师范大学中小学骨千教师***培训讲座教授 上海未来路进修学院院长研究领域：数学教育英才教育教师教育 熊晓东拥有丰富、扎实的教育教学理论知识和实践经验，他将心理学理论与德育、数学教育结合起来，将西方教育理论、实践的先进部分与中国的实际相结合，进行英才教育的实践研究，在中国素质教育内涵的实践探索、中国英才教育创新教育的理论构建等方面做了大量的工作。 在上海南洋模范中学等学校几十年的教学中，熊老师以活跃的数学思维、开阔的数学视野、热烈的课堂气氛、显*的教育效果，使学生的数学成绩快速提高，还令每一个学生喜爱上了数学，让他们的数学创造力得到开发和提高。这种独特的教学风格闻名全国。每年，除了熊老师工作的学校，总有数以万计的学生通过广播电台、东方网、数学网校等社会教育形式跟随熊老师学习数学。在全国的各种教师培训活动中，每年都有上千名教师慕名前来观摩熊老师的课堂教学，并聆听熊老师传授教学艺术。 从1997年起至今，熊晓东多次应邀前往美国哥伦比亚大学作学术访问，为哥大教师学院数学教育开设博士课程：他还应邀参加全美数学教师委员会年会，并在第80届年会上作了题为英才教育来自中国的思考与实践的主题讲演。美国哥伦比亚大学教授Bruce R Vogeli博士专门撰文评价熊晓东的教育思想、实践成果以及对国家、对社会产生的积*意义和对教育改革产生的影响。 熊晓东在从事教育的几十年中，把自己的全部时间、精力贡献给了祖国的教育事业，把自己的思想、学识全部献给了他的学生。党和政府高度评价熊晓东的工作业绩。1999年6月，时任国家教育部部长、全国人大常委会副委员长的陈至立在给熊晓东的学生的回信中评价道：熊老师是我国广大教师的**代表，他的事迹感人至深。长期以来，熊老师呕心沥血，开拓创新，无私奉献，为我国教育事业做出了杰出贡献。他为祖国培养了一大批**人才，真是桃李满天下。
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| 目錄：
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第一讲 函数、方程、不等式以及它们的图像
第二讲 抽象函数与解题策略
第三讲 熟悉非典型函数的图像与性质
第四讲 接触不动点
第五讲 关于定义的学习
第六讲 复数的模
第七讲 走进应用题
第八讲 向量与立体几何
第九讲 向量与平面解析几何
第十讲 立体几何中的截面与折叠问题
第十一讲 点、轨迹、曲线、方程
第十二讲 韦达定理在解析几何中的应用
第十三讲 曲线的对称性
第十四讲 数形结合
第十五讲 分类与讨论
第十六讲 化归与类比
第十七讲 学会使用构造法
第十八讲 换元法及转化问题
第十九讲 有关逆向思维与反证法
第二十讲 存在性的探索
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