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『簡體書』父母话术训练书

書城自編碼: 3752610
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 廖文建
國際書號(ISBN): 9787518087945
出版社: 中国纺织出版社
出版日期: 2022-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 49.8

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內容簡介:
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生路上的引路人,而父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能避免自己大喊大叫、强迫孩子听话,找到适合与孩子沟通的话术,并支持、鼓励和引导孩子,使亲子沟通变得顺畅无阻。本书从生活中很多父母错误的沟通方式和教育苦恼出发,运用凝练的文字告诉父母科学、经典的教育智慧,帮助父母找到能给予孩子勇气、自信和干劲的话术,进而促进亲子沟通,改善亲子关系,让孩子健康、快乐、出色地成长。
目錄
第01章 父母要知道,你的语言影响孩子一生 _ 001
你的语言,事关孩子性格的形成 _ 002
鼓励的语言能让孩子更勇敢 _ 005
一味地说教,孩子根本不听 _ 010
架起亲子沟通的桥梁,有问题就要说出来 _ 013
再忙,也要抽出时间和孩子聊一聊 _ 016
第02章 说对话术,父母先要了解且读懂你的孩子 _ 021
亲子代沟,说什么孩子都不听怎么办 _ 022
多表达“我相信你”,孩子才愿意敞开心扉 _ 026
与孩子交流,重在引导,而不是教训 _ 029
你知道孩子需要什么吗 _ 032
运用话术前,可以先引导孩子说出心里话 _ 035
与叛逆期的孩子交流的正确话术 _ 039
第03章 与日常生活相关的话术,在鼓励中让孩子逐渐独立 _ 043
我相信你能自己做好——大包大揽,孩子怎么能长大 _ 044
你的家务做得真棒——父母要尽早引导孩子参与一定的家务劳动 _ 048
我相信你可以自己吃饭——孩子成长的步是学会自己吃饭 _ 052
你是大孩子了,要自己睡——让孩子和父母分床睡是其独立的开始 _ 056
你更喜欢哪个呢——引导孩子自己思考、选择和决定  _ 060
这件事你怎么看——培养有主见的孩子 _ 063
第04章 与学习有关的话术——这样说激发孩子的学习潜能 _ 067
今天学校有什么趣事——父母与孩子谈话,不要只关心学习 _ 068
你对哪门课更感兴趣——带领孩子挖掘学习兴趣 _ 071
我知道你已经尽力了——亲子交流话术不要只谈孩子的分数 _ 076
我知道你的压力很大——父母要及时帮孩子排解压力 _ 080
累了就好好休息——让孩子懂得劳逸结合,懂得放松自己 _ 085
尽力就好,不要有压力——父母给孩子的压力要恰如其分 _ 089
第05章 与社交相关的话术——这样说能强化孩子的社交能力 _ 095
你的玩具也要给别人玩——教孩子学会文明礼让 _ 096
你也可以拒绝——父母要鼓励孩子勇于拒绝他人 _ 098
关心别人的孩子才受欢迎——别用语言培养出自私自利的孩子 _ 102
善良的孩子人人爱——让孩子从小学会助人为乐 _ 105
我们相信你能处理好这件事——用语言引导孩子正确处理朋友之间的矛盾冲突 _ 109
你可以这样介绍自己——帮助孩子掌握出色的自我介绍技巧 _ 113
新同桌是你的新朋友——引导孩子和新同桌友好相处 _ 117
第06章 与价值观相关的话术——帮助孩子树立正确积极的价值观 _ 121
你是个品格好的孩子——尽早引导孩子树立正确的是非观念 _ 122
我知道你不是故意撒谎的——及时纠正孩子的不诚实行为 _ 125
要花钱,自己赚——教孩子树立正确的消费观 _ 128
你的事,你自己承担——从身边的小事引导孩子学会承担责任 _ 132
金钱不是的——父母的语言对孩子的金钱观形成尤为重要 _ 137
斤斤计较的孩子没人爱——在亲子沟通中培养孩子宽容的品质 _ 141
第07章 鼓励孩子的话术——在赏识教育中引导孩子更自信 _ 147
你棒——赏识教育,好孩子是科学地夸出来的 _ 148
这件事我们就在家里谈——别当着外人的面宣扬孩子的过错 _ 151
你是聪明的孩子——鼓励孩子,聪明家长不说孩子“笨” _ 155
你在我们心中比任何人都优秀——别拿孩子与别人比较 _ 158
勇敢点,我们相信你能做到——鼓励孩子大胆尝试 _ 161
第08章 非语言沟通——拉近亲子之间的心理距离 _ 167
尝试不说话,用非语言来表达你的爱 _ 168
与孩子进行非语言沟通的形式有哪些 _ 171
蹲下身子,听听你的孩子想要说什么 _ 175
亲子阅读,是好的沟通 _ 178
参考文献 _ 182
內容試閱
前言
对于任何一个家庭来说,孩子的教育一直是为重要的问题之一,也是一直困扰家长的难题,难就难在家长不知如何与孩子交流和沟通,尤其是当孩子越来越大,很多父母发现,孩子越来越不听话,你叫他往东,他往西;你多说几句,他就嫌烦。为此,不少家长四处取经,希望能找到一种有效的沟通话术。父母们在探索这一问题之前,其实有必要先反思自己平时的语言,你的语言里是否存在压制、强迫、唠叨、威胁等意味。比如,“你再不写作业,晚上不给你吃饭。”“我说了多少遍了,吃饭前要洗手,你怎么就是不听?”“这次你一定要考名!”“小孩子能有什么想法,听我的就对了……”不得不说,大部分父母错就错在此。父母企图通过打压和强迫的方式来让孩子听话,希望将孩子的错误行为和观念遏制住,然而,实际上,这种方式多半是无效甚至是适得其反的。因为如果我们总是运用严厉的方式教育孩子,或者唠唠叨叨地劝说,久而久之,孩子一定不会再吃你这一套,甚至只会感到厌烦。一些父母以为大声呵斥就能让孩子听话,实际上,这些父母是否想过:你们要求孩子听话和了解你们的意思,但你们有没有了解过孩子的想法?表面上看,孩子暂时听话了,其实他并不认可你的意见。久而久之,孩子还是会继续“我行我素”,让人伤透脑筋。不得不承认,现在许多孩子身上的毛病,诸如顶撞父母、撒谎、自私等,都是父母简单粗暴的沟通方式带来的后果。尽管我们的各种教育方法的出发点是好的,但是方法却是错误的。其实,造成孩子出现这些问题的原因有很多,都是日积月累形成的,如说家长不会引导,没有给孩子从小就施行正确的教育等,归根结底是父母的沟通话术出了问题。那么,正确的话术是怎样的呢?教育心理学家认为,孩子需要的是父母的理解、接纳、支持、鼓励、赞扬和引导,这需要我们用积极的话术引导孩子。然而,很多家长又会产生疑惑,我到底该怎么做呢?这也正是本书要阐述的重点。我们深知“道理千条,不如一策良方”这一道理。所以,本书并没有那些繁复的大道理,而是从家长的需求出发,为家长提供实用、科学、更具操作性的方法。本书从亲子交流的角度,呈现给家长具体的沟通话术。没有教不好的孩子,只有不正确的教育方法,只要父母用心与孩子交流,积极引导孩子,相信您的孩子,一定可以快乐、健康地成长!
编著者 2021年3月

 

 

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