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| 內容簡介： |
《善于射箭的王子》名画名著绘本
本书包括五部分内容。
1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《善于射箭的王子》的名著故事，以新艺术派代表画家比亚兹莱的绘画风格为蓝本，完成了《善于射箭的王子》所有的插画。
2. 画家简介：本绘本故事之后对比亚兹莱的生平及风格做了简单介绍。
3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
4. 画家代表作：本书展示一幅比亚兹莱的原作品，详细分析画家的绘画风格。
5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
《善于射箭的王子》幼儿活动用书（含手工材料包）
根据《善于射箭的王子》名画名著绘本所作，以新艺术派代表画家比亚兹莱的美术作品为中心，设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。
《善于射箭的王子》教师家长指导用书
介绍马列维奇的作品、风格、绘画特点与技巧等，帮助学生理解和欣赏名家名画，方便教师或家长指导幼儿进行活动。
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| 關於作者： |
关于画家与画风
比亚兹莱Aubrey Vincent Beardsley （1872—1898年）是英国著名的插画家，因患肺结核在26岁就逝世了。尽管如此，他的作品却多达千余幅。比亚兹莱除了在威斯敏斯特美术学校夜校里学过几个月的绘画外，几乎没有接受过其他正式的美术教育。之后，比亚兹莱在1893年为托马斯?马洛礼所作的《亚瑟王之死》最新版制作了插图。1894年又担任了季刊《黄面志》的美术编辑兼插画工作。
他在为奥斯卡?王尔德的剧本《莎乐美》创作插画时，备受关注。在他正式成为职业画家才六年的时间，就成为了19世纪90年代最受瞩目的艺术家。不过，比亚兹莱并不希望人们把他看作是只给作家文字制作插图的插画家，也不喜欢自己的作品被别人称为是“插图”。他曾经把一些插画不按情节，随意排列编成了一本书，就是希望人们能将自己的作品视为一种艺术品去欣赏。
比亚兹莱的绘画世界是纤细而精美的黑白世界，比亚兹莱的画只有黑白两种颜色。传统的画都是通过复杂的笔法和各种色彩表现出来的，而比亚兹莱的画只用了一些线条和两种颜色，实现了画与印刷术的完美结合。这些画曾经登载在书或是海报上，广为流传。
关于作家与作品
珍视每一个生命的印度民间故事
印度：位于南亚，是亚洲文明的起源地之一，佛教的发源地，古时候被称作“天竺”国。有一种说法认为，“印度”的国名来源于梵语“印度河”。
印度的印度河流域是人类文明的发源地之一，拥有四千年的悠久历史，发明了数字“0”，对数字体系产生了重要影响。印度还是最早培植棉花的国家，为人们的生活带来了极大的方便。而对人类文明影响最深的要数印度的神话、传说及民间故事了。它们从古至今，流传甚远，中国乃至整个亚洲，甚至是遥远的欧洲都有书收录了这些故事。
印度民间故事的最大特征就是对生命的尊重与珍视。故事里经常有人变成了动物、植物甚至是石头一样的矿物。这些动植物、矿物和人，相互之间都能交流。
这是因为在印度人的心里，动物、草木等都和人一样，是有生命的存在，应当对它们一视同仁。
改编者
金振洛，韩国首尔大学教授
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| 內容試閱：
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绘本书摘
……
百纳里斯国王大吃一惊。
“这可怎么办呀？敌军来势汹汹，可我们连一个领兵的大将都没有。”
“听着，你们快去把我的兄长找回来。”百纳里斯国王着急地说。
只有善于射箭的王子才能拯救百纳里斯王国。
听到命令以后，大臣们马不停蹄去找善于射箭的王子。
“不要担心，我来了！”
善于射箭的王子登上了城楼，大声说道：“有我在，绝不允许任何人侵犯我们的国家。”
他拿出刀在箭上刻了一些字，然后，将箭远远地射向了敌军。
这时，刚结束一轮进攻。
邻国国王正准备好好地美餐一顿。
不料，一支利箭飞来，深深地扎进桌子里。
看到箭上的字，国王与大臣们大吃一惊。
“善于射箭的王子又回来了。这怎么可能？”
“快跟我撤退！”
邻国国王带着军队狼狈地逃了回去。
城墙上响起了一阵阵的欢呼声。
敌人终于撤走了。
“哥哥！我错了！请你原谅。还是由你来做国王吧。”
弟弟流下了悔恨的泪水。
哥哥拍拍弟弟的肩膀：“有我在，别担心。我会帮助你的，这是我们自己的国家。”
后来，还是由弟弟来掌管整个国家。
而哥哥也一直在帮助他，他们共同把国家治理得很好，很好。
代表作欣赏
《 萨伏伊》插画
Aubrey Vincent Beardsley（1872—1898年）
1896年│石版画
右边这幅画看起来就像是一幅漫画一样。为什么呢？整幅画中没有使用那些或华丽或明朗的颜色，而只采用了黑白两种色彩。这使得画的内容变得极为简洁。
比亚兹莱经常为书或是报纸等制作插图，而他也可以看作是英国插画辉煌时期的代表人物。比亚兹莱1872年出生，只有26年的短暂生命，可是，他创作出来的作品数量颇丰。他除了为书制作插图外，还是一名杂志海报绘画设计师。比亚兹莱曾经拒绝为作家的文章制作插图，而是把一些插画不按情节，随意排列编成了一本书，因为他希望人们能将自己的作品当成一种艺术品去欣赏。比亚兹莱生活的年代正是产业革命时期，人们的精神极度空虚颓废。而这一时期的艺术家也多沉溺于一些唯美的事物，或是吸取东方文化来安抚精神的不安。比亚兹莱也通过他的画表达了一种感官之美。在他的画中，高贵与庸俗并存，二者达到了和谐的统一。
儿童活动用书书摘
进入比亚兹莱的美术世界
书或是报纸上的插画
3.做一份班级报纸
活动简介
回想之前班里发生的事情，选出印象最深的事情，并在活动页的空白部分画上插画，并写一段简短的新闻报道。
准备材料
报纸、彩色铅笔或彩色软蜡笔
活动目标
● 让孩子了解报纸的结构和插画。
● 提高孩子的灵活性。
● 提高孩子的表现力和独创性。
活动方法
1. 欣赏之后提供的报纸上刊登的比亚兹莱的《〈黄面志〉宣传海报》，了解一下海报的结构。
2. 找找身边的报纸，看上面的新闻报道和插画，了解一下报纸的结构。
3. 回想一下之前班里发生的事情，想想哪件给你留下的印象最深刻，并想一想如果把这件事情刊登在报纸上的话，要画怎样的插画呢。
4. 在活动页的最上面写上班级的名称，然后用彩色铅笔或彩色软蜡笔在左边的空白部分画出插画。
5. 在右边的空白部分写一段简短的说明文字作为新闻报道的内容。
在比亚兹莱生活的年代，在报纸上连载小说作品十分流行，出版业十分发达，文学达到一个鼎盛时代。而比亚兹莱从小受母亲影响，对文学十分感兴趣。比亚兹莱在创作插画作品时，也依然没有放弃成为一个作家的梦想。所以，他除了从事在书、报纸、海报上画插画等平面设计工作外，有时也会为这些绘画作品配上一些文字。
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