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| 內容簡介： |
孔子儒家思想的核心是一个仁字。在这样一个疯狂追求增长的时代，学习儒家思想使我们得以反思商业的本质，使企业经营回归到为消费者、为社会真正创造价值上来。儒家思想成为许多企业家修炼自身领导力、做出企业决策的原则和信条。而在利润面前坚持有所为有所不为，恰恰是企业永续经营的根基。
书中的36堂课从愿景、文化、运作、管理、人才培养几方面，总结提炼《论语》带给企业领导者的启示。书中包含对《论语》思想的清晰解读、标杆企业的实际做法以及作者给出的管理建议。作者对中国传统文化的深厚功底和在企业管理中积累的实践经验，使得本书易读、实用、有趣，对于有远见的企业家来说，非常值得一读。
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| 關於作者： |
张博栋 中国台湾屏东人，中国人民大学管理哲学博士、美国西密歇根大学政治学硕士、台湾大学中国文学系学士。现任康师傅控股方便面事业人力资源总监，浙江大学人文学院东西方文化与管理研究中心研究员。
热爱中国传统文化，对《论语》等国学经典有深刻的研究。基于学习和工作实践的经历，将中国传统文化中蕴涵的智慧与当今管理实践相结合，总结提炼出可用于实践的、卓有成效的管理智慧。
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| 目錄：
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目录
引言
第1篇 决策事业愿景
王道，追求永续发展的领导境界
第1堂课 以身作则当表率
第2堂课 企业长青以人为本
第3堂课 我们可以变成领导者
第4堂课 企业经营的王道愿景
第5堂课 用心做好事
第6堂课 发挥自信的影响力
第7堂课 思路决定出路
第8堂课 正确的战略思维
第2篇深耕企业文化
行仁，唤醒自强不息的内心巨人
第9堂课 得人心者得天下
第10堂课 品德是最好的名片
第11堂课 有胆识言出必行
第12堂课 信任使做事的成本最低
第13堂课有能力与意愿做该做的事
第3篇 引导组织运作
至善，打造高凝聚力的高效团队
第14堂课 了解组织的定位
第15堂课 打造高效的团队
第16堂课 选志同道合的人
第17堂课 善用有限的时间
第18堂课 倾听比说更重要
第19堂课 为团队持续灌输正能量
第20堂课 超越顾客期待的服务
第21堂课 选对人成功一大半
第22堂课 组织能力的升级
第4篇 推动绩效管理
正义，公平、公正、有效地激励员工
第23堂课 实事求是够聪明
第24堂课 趁年轻宁可多做
第25堂课 好人也要会做事
第26堂课 用危机锻炼企业实力
第27堂课 促进人力资源优化
第5篇 加速人才育成
立人，培养专业精湛的行业专家
第28堂课 三人行必有我师
第29堂课 学习改变自己
第30堂课 发掘人才的潜力
第31堂课 持续教育
第32堂课 错了改了就会变好
第33堂课 人才管理大步推进
第34堂课 做好人才培养
第35堂课 领导必须因材施教
第36堂课 高效益的人才发展
后记
参考文献
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| 內容試閱：
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孔子适合当CEO吗
2007年，我在中国人民大学修读博士，专业为中国管理哲学。简单而言，就是以中国哲学的思维与方法去研究管理学。在博士班的学习历程中，由于建立中国管理哲学知识系统的需要，除了亲炙葛荣晋老师之外，我私淑成中英老师，也在相当多的公私场合得到成老师的剀切指教，深感幸运。成老师彰明儒学源流，致力超越和融合内圣外王两端，以知识为基础，以体验为过程，以诠释为形式，促使现代人在追求理想的生存境界时，从自觉到知觉，从伦理到管理，有机会开展人境俱得的生活价值体验与生命意义创造。体察古今，会通中西，人文化成，实为成老师创发本体诠释学一以贯之的学术理念与实践指南。从本体论而言，关注人的明心见性之内在价值，并外延发展为伦理道德，进而可深化中国传统文化的核心价值；若从诠释的角度，则阐述思想、知识的经世致用之知行合一功能，即成为中国管理哲学主要的学术任务与贡献。
由于我在大学本科学的是中国文学，对于中国传统经典的四书五经时有涉猎或旁通。西方有《对话录》，东方有《论语》，交相辉映出东西方文化璀璨的一页。《论语》是孔子与学生在日常生活和学习时的对话，令人读起来备觉亲切自然，反复读诵，契合我心。
北宋宰相赵普曰：《论语》二十篇，吾以一半佐太祖赵匡胤定天下。《论语》经世致用的价值，早为人们所信服，也是人们穷则独善其身，达则兼济天下的人生发展指南。北宋理学家张载认为，士大夫道济天下精神的发扬，必须要为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。北宋文学家范仲淹也在《岳阳楼记》中提出，人生要不以物喜，不以己悲，乐观奋斗，同时展现先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的济世情怀。《礼记?礼运》曰：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。儒家力行仁道，追求天下太平，其前提在于：天下是公平正义的，为人们所共有，那些品德高尚、能力高超的人，有意愿且有能力被推举出来服务于人民，同时人们选择讲求诚信，彼此和睦相处。
近年来，我们生活的世界发生了显著的变化。从社会文化层面看来，生活方式、工作形态趋向多样化，劳动力的结构改变，城镇化的进展加速，信仰、价值观的重塑或持续深化；从科技层面看来，移动网络、互联网、自媒体、电商快速发展，科技大大改善工作效率，搭建起新的人际关系和社会网络，改变人们惯有的消费与行为模式；从经济层面看来，全球化与本地化的竞争更加剧烈，经济周期变短且波动大，贫富差距持续扩大；从政治层面看来，地缘政治的不稳定，新的政治、经济联盟的崛起，需要企业适应新的监管变化。
博士毕业后，我进入康师傅集团服务，学习了很多，积累了更多经营管理的经验。从人力资源战略的视角，观察企业的竞争与发展，深感于CEO身处如此巨大多变的环境，想要胜任工作、赢得未来，必须用心思考三大问题：
一是在现今CEO工作中最大的挑战是什么；二是卓有成效的CEO贡献是什么；三是卓有成效的CEO转型需要具备哪些条件。
在广泛的阅读中，我也发现中国富豪榜上有名的人，多数没有受过正规教育，拥有硕士、博士学位的更少，然而，他们创造财富、累积财富的速度，令人叹为观止；相对而言，号称专家、学者、大师的精英们，却要对富人进行个案研究。究竟在我们受教育的过程中，出了什么问题，使我们学得不够精、不够深、不够专业?
若我们从学习过程来分析，可以看看，我们到底学了什么?第一，是书本知识，给我们丰富的间接经验；第二，是社会知识，给我们多变的直接经验。原则上，两者不能偏废，方能为工作与生活创造价值。如果我们拥有的社会知识多、书本知识少，直接经验无法上升到间接经验的高度，感性认知无法上升到理性认知的高度，我们就只能当实用经验的打工仔；反之，如果我们书本知识多、社会知识少，欠缺对前人间接经验的精炼、改造，不能使之成为符合时代精神、社会现实、自我发展的知识，理性知识不能切合工作与生活需求发挥鉴往知来的引导效用，则我们只能当纸上谈兵的书呆子。
企业的永续经营之道，应该综合书本知识和社会实践经验，并且能够使我们有理性的认识与感性的认同，无数企业领导者、国际级管理大师，迄今仍在这个领域汲汲探索、追求与印证。
的确如此，企业致力愿景，谋划永续经营，人才的良莠多寡关系成败。精准高效的人才战略，除了可以持续支持企业整体战略的设立与执行，更可以贯穿组织运作的任何层级，为企业创造价值。今日企业迎来全球化与本地化兼容并济的竞争环境，人才具有高度流动性，与组织、团队的互动关系高度复杂，且充满不确定性。企业的挑战，无论由内而外，还是由外而内，都是CEO的挑战，可谓络绎不绝：如何确保人才持续表现卓越?如何建立有共识的团队文化，且鼓励个人发挥潜力?如何在战略上协调全球统一性兼具地方特殊性? 如何使用人政策维持稳定性兼具开放性?今日的CEO在
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