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『簡體書』文勇的新托福写作手稿（第二版）

書城自編碼： 2928943
分類：簡體書→大陸圖書→外語→英语考试
作者： 刘文勇
國際書號(ISBN)： 9787300235318
出版社： 中国人民大学出版社有限公司
出版日期： 2016-11-01
版次： 2 印次： 1
頁數/字數： /387
書度/開本： 128开 釘裝： 平装

售價：HK$ 102.0

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內容簡介：
由文勇老师的上课视频和课件整理而成，并在此基础上逐步完善写作的方法论；将写作和阅读结合起来，逐篇逐句讲解托福阅读文章在写作时可用来借鉴的地方；将以往的写作真题整理归纳分类，并增添大量优秀的写作范例。本书将原本看似没有系统的写作上升到理论的高度，使得同学们更易于掌握写作的要领和技巧，以不变应万变，做到举一反三。
關於作者：
刘文勇，博士教师，北京乐闻携尔教育咨询有限公司的创始人，自称为浑身赘肉、有问必答的热心话唠、教授TOEFL、SAT、GRE、GMAT。作品有：新托福百日百句百篇系列图书、新托福真题详解系列图书、赛达系列图书、《去美国读本科》、《去美国读研究生》等。
目錄：
第一章??写作概述? 1
一、写作之重? 1
二、写作训练体系? 2
第二章??信息的收集? 5
一、发散? 5
二、专注? 7
第三章??信息的组织? 47
一、MECE原则? 47
二、?MECE条件下的同层信息和异层
信息组织? 56
三、信息组织的训练与应用? 158
四、段落展开的方式：对称式与非对称式? 188
第四章??临摹训练? 197
一、目标范例的选择? 197
二、目标范例的处理? 198
第五章??写作语言的训练? 217
一、如何修改语言? 218
二、如何提升语言? 246
三、语言的多样与重复? 288
第六章??如何应对托福写作? 295
一、综合写作? 295
二、独立写作? 319
附?录??文书写作之个人陈述（PS）? 381
內容試閱：
一、写作之重
弗朗西斯培根（Francis Bacon，15611626）曾经说过：
Reading makes a full man; conference a ready man; and writing an
exact man. （阅读使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。 ）
当我们一起来讨论新托福写作的时候就意味着大家已经达成了
一个共识写作是一件很重要的事情。
首先，我建议大家在有空的时候把培根写的一篇小文
章《论学习》 （Of Studies）读一遍，然后问问自己：培根的 Of
Studies 与我们理解的学习和写作有何不同呢？比起我唠唠
叨叨地反复强调，培根大师的言语无疑更具信服力。
另外，朱自清先生有一篇文章叫作《如面谈》 ，我也希望各
位能抽时间去看一下，然后写读书笔记。
这是我给大家布置的两项任务。希望大家能够写一篇英文
读书笔记，当然，中文的也没有问题。这两篇文章虽然一篇是
英文，一篇是中文，但讨论的都是写作这件事情本身，并不仅
仅局限于英文的写作。
大家都知道，一直以来，ETS 都在不断地加大写作的比重。
事实上，托福考试中的写作部分可以说是几经变化。一开始，
写作这个单科成绩是不计入总分的，后来才逐渐演变成了现在
的模式，即写作作为整个考试的四部分之一，属于必考项且计
入总分。GRE 最初也是根本不考查写作部分的；后来，GRE
写作变成了选考部分；再后来，写作部分成为必考项，但和其
他科目是分开考的；2011 年 8 月后，GRE 迎来了第 4 次改革，
ETS 把写作部分直接并入到了正式的 GRE 考试之中。随着各门
考试的日益成熟与完善，写作的重要性也一步步得到了体现。
二、写作训练体系
文勇老师，既然写作如此重要，那么我应该如何循序渐进
地了解并掌握写作本领呢？
我将新托福写作的整个学习过程划分为 5 个阶段：信息的
收集、信息的组织、临摹训练、写作语言的训练、如何应对托
福写作。在这里简单介绍一下吧，首先大家会发现在本书的前
半部分，我把写作抽象成了信息表达的过程 。 信息的
收集是指我们有足够的能力来找到足够多的材料； 信息的组
织是指我们把收集到的信息通过某种方式来向读者呈现。在
本书的后半部分，会有临摹训练 、 写作语言的训练和如
何应对托福写作这三大项内容。我们会针对练习时应该注意
的几个方面进行深度讨论，并且提供大量的新托福实战技巧以
及题目分类，还会指导大家如何在现有文章的基础上进行一些
必要的改良与提升。
有考生可能会说：
文勇老师，是不是只要我每天坚持写一篇新的文章，肯定
就能取得进步啊？这可是好多人都推荐的方法哦。
事实上，也许并非如此。的确，对于考试的时候因为速度
问题无法写够字数，或者因为对于题目所涉及的某些领域不熟
悉而无话可说的同学来说，在考试前每天写一篇，熟悉打字速
度，熟悉常见话题，的确会对成绩有所贡献。但就写作的核心，
也就是写作水平而言并不会有显著提高。在整个学习的过程中，
我都会反复地强调：仅仅写新的文章对大家写作水平的提高是
没有多大帮助的，真正的进步来自于对文章的修改和斟酌。其
实无论是面对考试，还是平时写一篇科学论文，只有不断地进
行修改，才会使原文的逻辑更清楚，表达更明确，措辞也更精
准，在修改文章的过程中所取得的进步才有可能转化为写作水
平的提高。所以建议大家不必着急动手大写特写一番，跟随本
书中的建议一步一步地进行训练就可以了。

 

 

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