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『簡體書』物流服务与管理岗位综合实训

書城自編碼: 2942280
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 蔡守英
國際書號(ISBN): 9787300235622
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2016-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: /315
書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:HK$ 42.0

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內容簡介:
本教材是职业院校双证书课题实验教材之一。本教材立足职业院校物流专业教学实践,以提升学生专业能力为主要目的,基本涵盖了物流管理员应该掌握的基本是知识。本教材主要包括物流企业、物品采购岗位实训、仓储岗位实训、配送岗位培训 、运输岗位实训、生产物流岗位实训、国际货代岗位实训、物流信息岗位培训、物流企业面试实训等方面的内容。
關於作者:
蔡守英,珠海理工职业技术学校物流部部长,主要负责本校物流专业建设以及教学工作,在理论与实践方面有着丰富的经验,曾多次带队参加省、市职业院校技能大赛活动,并取得了优异的成绩。
目錄
项目一 走进物流中心 1
技能训练一 走近物流企业2
技能训练二 物流中心选址4
技能训练三 物流中心作业流程9
技能训练四 物流中心区域布局15
项目二 物品采购岗位实训 23
技能训练一 物品采购流程实训23
技能训练二 采购员岗位实训27
项目三 仓储岗位实训 30
技能训练一 验收员岗位实训31
技能训练二 保管员岗位实训38
技能训练三 拣货员岗位实训44
技能训练四 复核员岗位实训50
技能训练五 仓储主管岗位实训52
项目四 配送岗位实训 58
技能训练一 调度员岗位实训59
技能训练二 储运员岗位实训63
技能训练三 收退员岗位实训68
技能训练四 司机与搬运工岗位实训72
技能训练五 配送主管岗位实训76
项目五 运输管理岗位实训 80
技能训练一 业务受理员岗位实训81
技能训练二 验收员岗位实训92
技能训练三 运输配载员岗位实训95
项目六 生产物流岗位实训 99
技能训练一 物控员岗位实训100
技能训练二 物料主管岗位实训105
项目七 国际货代岗位实训 111
技能训练一 揽货员岗位实训112
技能训练二 业务操作员岗位实训117
技能训练三 报关员、报检员岗位实训123
技能训练四 保险代理员岗位实训129
技能训练五 运输调度员岗位实训133
项目八 物流信息岗位实训 140
技能训练一 验收员岗位实训141
技能训练二 WMS系统实训144
项目九 物流企业面试实训 147
技能训练一 了解企业管理制度148
技能训练二 撰写一份有特色的求职简历154
技能训练三 物流企业面试159
技能训练四 成为一个受欢迎的员工164
技能训练五 职业生涯规划170
参考文献 178
內容試閱
进入21世纪以来,现代物流作为现代化经济的重要组成部分和工业化进程中最为经济合理的综合服务模式,正在全球范围内迅速发展,并逐渐成为各国经济发展的支柱产业和新的经济增长点。我国现代物流业起步虽晚,但近十年来发展较快,物流市场对人才的需求日益凸显,特别是企业需要大量具有良好职业道德的高素质综合技能型人才从事物流一线的作业,这对中等职业学校物流服务与管理专业的建设与发展提出了迫切的要求。了解物流企业各工作岗位的职责、工作流程、操作技能,既可以帮助物流专业中职生毕业后尽快适应工作岗位,融入物流企业,又可以为他们今后成为基层、中层管理人员奠定基础,因此,我们编写了本教材。
本教材基本定位为物流师国家职业标准中物流员和助理物流师级别知识和技能的培养,结合企业实际工作岗位或岗位群,采用行动导向、任务驱动、基于工作过程开发等课程改革潮流和设计理念编写实训项目,内容涵盖物品采购、仓储管理、配送管理、运输管理、生产物流管理、国际货运管理、物流信息处理等工作岗位的任务。
本教材在每一个综合项目实施过程中,都参照业内典型的物流公司创设相应的虚拟情境,让学生分组、分岗位集中轮训,从而使学生不仅能够综合掌握各个岗位的职责、业务流程和操作技能,还能够培养学生的沟通协调能力、团队合作能力、自主学习能力、创新思维能力等职业关键能力和爱岗敬业、诚实守信、一丝不苟等职业操守,最终实现培养物流综合技能型人才的培养目标。
本教材的编排与素材非常有利于开展小组合作的自主学习形式,全程自主计划、决策、实施、评价,培养学生团队合作能力、计划与控制能力、思考与决策能力、行动与解决问题能力。每个模块都以任务驱动激发学生的学习兴趣,引出问题与思考培养学生的思维能力,再以知识探究的形式呈现知识点,最后配以实训任务拓展任务资料链接等引导学生在做中学。
本教材的编写得到了深圳怡亚通供应链有限公司、上海环众物流咨询有限公司、广东时捷物流有限公司、珠海市理工职业技术学校以及物流专业教师在教学资源和教学试验上的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。
由于时间仓促、作者水平有限,同时这种教学模式也是广东省物流专业项目化课程改革课题的探索,书中难免有不当和疏漏之处,还有待在今后的教学中进一步修改和完善,欢迎各位同行和前辈提出宝贵意见。

 

 

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