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『簡體書』约翰?洛克的全面教育

書城自編碼: 3018733
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: [英]约翰·洛克
國際書號(ISBN): 9787517604198
出版社: 商务印书馆国际有限公司
出版日期: 2017-06-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 50.8

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編輯推薦:
  《约翰洛克的全面教育插图珍藏版精》特点:素质教育的**范本,每个家庭和每所学校必备的教育指南洛克首倡全面教育理念,对孩子的早期健康教育、美德教育、智力培养,都做了详细论述,对父母和学校对孩子开展素质教育大有裨益。全面、细致、贴心的家教百科全书除了教育孩子的方法,书中还讲到很多养育孩子需要注意的细节,从饮食到穿衣,从睡眠到生病吃药,事无巨细,全方位给父母以*贴心的指导。新增家教延伸阅读版块在原*基础上,每章增设家教延伸阅读,针对当下父母教育孩子过程中的常见问题提出解决办法或建议,实用性强大!精装插图典藏版精装32开本,典雅、大气、轻便;辅以融入教育方法的插图,*具收藏价值!
內容簡介:
  《约翰洛克的全面教育》是英国*名的思想家 、教育家约翰洛克的代表作。在本书中,他首倡德 、智、体全面发展的教育理念,并提出理想的人是集 健康、品德、才能三位于一体的人,认为应把孩子培 养成有强健体魄、有知识、有才干、彬彬有礼并善于 处理各种事务的人。该书出版后享誉欧洲。洛克倡导 的全面教育理念,开创了世界教育史上的新篇章,他 对教育力量的肯定、对早期教育的重视、对父母的教 育责任以及一些具体的教育工作意见,都是发人深省 的。此书可谓家庭和学校必备的教育指南。
關於作者:
约翰洛克(1632~1704),英国著名的思想家、教育家,出生于英国灵顿,就读于牛津大学,36岁被选入英国皇家学会。在近代教育史上,他第一次提出了德、智、体全面发展的新教育理念,开创了世界近代教育的新纪元。
目錄
1健康教育绝不可忽视
锻炼孩子耐寒的体质
通过游泳强身健体
让孩子的身体自然生长
孩子的饮食要清淡有规律
养成早睡旱起的习惯
警惕和预防孩子便秘
不要给孩子乱吃药
家教延伸阅读:如何保证孩子身体健康
2关注孩子的精神健康
孩子的精神健康至关重要
不要溺爱子女
不要向孩子灌输不良行为
从婴儿期培养孩子自我克制的习惯
让孩子克服懒散的毛病
家教延伸阅读:培养孩子的精神
3奖罚的原则和方法
表扬孩子应当着别人的面
惩罚不是越严厉越好
不要用欲望诱使孩子
棍棒惩罚应谨慎使用
惩罚由谁来执行
使用棍棒惩罚也要讲理
惩罚是下下策
惩罚真能起作用才是有效的
培养孩子的羞耻心此体罚更有妓
用榜样激励孩子
家教延伸阅读:如何有效奖罚孩子
4培养孩子良好的德行
让孩子的良好行为成为习惯
培养孩子纯真而不做作的本性
要注意周围人对孩子的影响
让孩子学会抵制诱惑
不希望孩子效仿,你首先不要做
让孩子把德行变成习惯
时代变坏不等于我们要放弃德行
家教延伸阅读:不要伤害孩子的自尊心
5父母如何树立威信
父母要在孩子心目中树立权威
既和孩子交朋友,也让他产生敬畏之情
建立权威的办法
家教延伸阅读:父母如何树立起权威
6给孩子选好老师
为培养孩子的优秀品性花钱是值得的
老师应具备良好的教养,深谙为人处世之道
老师的职责是培养学生各方面的素养
父母应该尊重老师及其做法
老师要为学生解决问题铺路
老师的技巧是让学生注意力集中
家教延伸阅读:学会做孩子的老师
7帮助孩子走向社会
引导孩子逐步走进社会
克服孩子为所欲为的欲望
教孩子学会自我克制
让孩子学会与他人友好相处
防止孩子出现欺骗和不公正倾向
家教延伸阅读:教孩子开心地玩
8调教孩子的办法
正确区分和对待孩子的哭泣
锻炼孩子的胆量
帮助孩子克服恐惧
锻炼孩子的痛苦承受力
及时遏止孩子的粗暴行为
尊重和保护孩子的发问
克服孩子贪玩的习惯
防止孩子学会撒谎
家教延伸阅读:如何对孩子进行爱心教育
9孩子应具备的几种品质
培养孩子的高尚德行
让孩子学会大智慧,不耍小聪明
培养孩子良好的教养
不要教给孩子的四种坏品质
教孩子恰当的礼仪
教孩子要学会点风度
让孩子改掉争强好胜的毛病
家教延伸阅读:如何让孩子变得有教养
10学问并不是最重要的
同品质相此,学问是次要的
不要让孩子把学习当作一项任务
心性比学问更重要
学问关键在于掌握正确的精神
孩子必须学习的科目
绅士必须掌握的几种才艺
尝试让孩子掌握几种技艺
培养孩子的表达能力
正确看待孩子的娱乐
教孩子学会记账
孩子到了一定年龄,让他去旅行
家教延伸阅读:父母应多带孩子旅行
11掌握学习方法是关键
孩子须掌握的研究方法
几种诱导孩子学习的益智游戏
引导孩子阅读的妙招
教孩子正确书写
学外语语法并不是必需的
充分利用学外语的机会去学习其他知识
学外语没必要死记硬背
如何螬强孩子的记忆力
家教延伸阅读:怎样为孩子选书
內容試閱
锻炼孩子耐寒的体质我现在要讨论的不是医生对有病或体质弱的孩子 应当采取什么措施,而是要讨论,父母对原本就健康 ,至少是没病的子女,在不就医用药的情况下,如何 来维护他们的健康和使他们更健康。这个问题也许只 要一条简短的规则就能说清楚:应该像诚笃富足的农 民们养孩子那样去养自己的孩子。说到这里,做母亲 的可能会觉得有点太严厉太冷酷,做父亲的可能会觉 得这个规则不够具体,因此我要详细地说明一下。在 这里我要说一个大家都能看得到的现象,希望母亲和 祖母们好好想一想:大多数孩子的体质不好,都是被 娇生惯养宠坏的。
身体健康教育第一点要记住:无论冬夏,孩子都 不宜穿得过暖。当我们呱呱落地时,我们脸上的皮肤 和身体其他部位的皮肤一样娇嫩,只不过是因为习惯 了暴露在外,经受了风吹雨打,因而变得比其他部位 更经得起风寒。
从前有个雅典人看到一位斯基泰哲学家在冰天雪 地中赤裸着身体,他感到很奇怪,这位斯基泰哲学家 的回答发人深思,他说:冬天天气寒冷刺骨,你的 脸怎么就受得了呢?雅典人说:我的脸已经习惯 了。那你就把我的身体当作脸好了。这位哲学 家回答。可见,我们的身体一旦养成习惯,是能经受 得住艰难困苦的。
为了说明习惯的力量,我再举一个例子,这个例 子虽然说的是酷热,与上面说的严寒正好相反,但是 也很有说服力。这是我在最近出版的一本颇有见地的 游记上看到的,现在我把原文抄录如下:马耳他这个地方比欧洲其他地方都热,不仅比罗 马热,而且还特别闷,再加上没有什么凉风,更令人 难受。大多数人都被晒得很黑,跟吉普赛人似的;但 是那儿的农民都不怕热,每天照样在大太阳底下干活 ,就是最热的时候也从不躲避炽烈的阳光。这让我们 相信,只要我们从小习惯了的,即便很多看上去全然 不可能的事情,凭借我们的习惯也是完全可以适应的 。马耳他人就是用这种办法来锻炼他们的孩童,使他 们适应炎热的:那里的孩子从出生到十来岁,都要赤 裸着身体,就连小脑袋瓜也从不遮一下。
所以,我劝你在英国这样的气候条件下,不必过 分担心风寒问题。在英国也有一些人,无论冬夏都穿 着同样厚薄的衣服,他们并没有因此感到不适,也不 觉得比别人冷。所以,做父母的无论是因为担心孩子 受凉,还是害怕受他人指责,都千万不要在冬天把孩 子捂得太过严实,尤其要记住:孩子天生就有头发遮 盖脑袋,又有一两岁的时光来经受锻炼,他在白天玩 耍的时候不必戴帽,晚上睡觉的时候最好也不要戴帽 ;脑袋捂得过暖是最容易引发头痛、感冒、发炎、咳 嗽和其他一些疾病的。
我还要劝你,他应该每天用冷水洗脚;给他穿的 鞋子应该薄一点,碰到水的时候水要能够渗进去。说 到这儿,恐怕主妇和女仆都不乐意了。主妇会说这样 是不是太脏了啊,女仆会说那袜子洗起来多麻烦啊。
可是事实是:如果和孩子的健康相比,这些顾虑根本 就不值得一提。
一想起那些娇生惯养的人沾湿脚后产生的种种麻 烦,大家就会觉得还不如和穷人家的孩子一样光着脚 长大的好。穷人家的孩子习惯了赤脚,习惯了脚上沾 水,弄湿了脚就像弄湿手一样,不会因此得感冒或者 诱发其他的疾病。娇生惯养的人差别如此大,除了习 惯不同外,还能找出其他原因来吗?假如有一个人从 出生起就一直光着脚丫,而双手始终是用暖布包起来 的,外面再套上被荷兰人称为手套的手鞋,时间 久了,一旦沾湿了手,我想他一定会像现在很多人沾 湿了脚那样生病。所以,要预防生病就只能是把他的 鞋做得容易渗进水去,同时天天不间断地用冷水洗脚 。
洗脚当然有清洁的好处,但我更注重它健身的功 效,所以并不想明确每天具体应该什么时候洗脚。我 认识一个小孩,他每天晚上都用冷水洗脚,效果很好 ,冬天也从没有间断过。有一天晚上,天非常冷,水 面上都结了厚厚的一层冰,那时候他年纪小,还不会 自己搓脚擦脚,而且最初还是哭哭啼啼的,显得很娇 弱,但他还是把脚浸到水里去。这使他养成了经常用 冷水洗脚的习惯,免得像那些娇生惯养的人,脚部偶 尔沾一点水就会生病。
P2-4

 

 

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