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| 內容簡介： |
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本书是与《医学计算机应用基础》（第二版）教材相配套的实践教程，提供了与主教材配套的实践内容、习题及参考答案、模拟试题及参考答案，同时以案例的形式编写了微机选购与组装、Photoshop图像制作综合实例、动态网页制作实例。动态网页制作实例一章也可以作为自主设计型实验，安排学生以课程设计的方式完成一个大型实验作品。
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| 關於作者： |
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杨长兴：教授，教育部高等学校教学指导委员会委员会医学分委员会委员，湖南省计算机教学指导委员会常务理事，中南大学计算机科学与技术专业教师，研究方向为：网格技术、生物信息表达与应用，主讲课程：C程序设计。黎小沛：教授，天津医科大学教师，科研处处长，主讲课程：大学计算机基础
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| 目錄：
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第1篇.医学计算机应用基础实验
实验1. 认识与组装微型计算机 02
实验2.Windows应用实验 07
实验3. 文字编辑排版方法和
.技术 26
实验4..电子表格软件Excel
.的使用 31
实验5. 演示文稿软件
.PowerPoint的使用 36
实验6.多媒体数据处理 41
实验7..Internet应用技术
.基础实验 46
实验8..Windows环境下局域
.网的构建 50
实验9. 常用医学数据库的
.访问 54
实验10. 医学动画设计技术
.基础实验 56
实验11. 图形、图像处理软件
.的使用 68
实验12.网页制作软件的使用 76
实验13.医院信息系统实践 80
第2篇.习题与参考答案
习题1 84
习题2 86
习题3 88
习题4 90
习题5 92
习题6 94
习题7 96
习题8 97
习题9 100
习题10 102
习题.参考答案 103
第3篇.模拟试题与参考答案
模拟试题1 120
模拟试题2 124
模拟试题3 127
模拟试题.参考答案 131
第4篇.实例
第 1 章. 微型计算机组装与
.选购 136
1.1.微机主要部件的选型 136
1.2.微机的组装 141
第 2 章. Photoshop图像制作
.综合实例 143
2.1.裁剪图像 143
2.2.用高斯模糊方法平滑图像 144
2.3.用蒙尘与划痕方法减少杂色 145
2.4.图像锐化处理 145
2.5.查找边缘 146
2.6.抠图 146
2.7 图像缩放 147
2.8.伪彩色处理 148
2.9.矫正倾斜图像 148
第3章.动态页面制作实例 150
3.1.系统总体设计 150
3.2.数据库设计 150
3.3.功能模块设计 151
参考文献 168
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| 內容試閱：
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医学计算机应用基础是一门实践性很强的课程。为了加强课程的教学，培养学生动手、自主、创新的能力，我们编写了《医学计算机应用基础》（第二版）的配套教材《医学计算机应用基础实践教程》（第二版），目的在于提高学生使用计算机的能力，特别是通过综合性实验、课程设计等手段提高学生创造性使用计算机的能力。
本书第二版在第一版的基础上做了如下更新和修改：增加了新的计算机硬件设备、器件；加强了计算机新技
术、新进展介绍；针对计算机水平考试，加强了Office系列软件综合应用内容，以提高学生的综合应用能力；针对医学专业，加强了与医学相关知识联系的应用实例；在医学信息系统章节，增加了与医疗大数据相关的应用内容与实例；修正了部分习题内容；加强了动态网页设计综合实例。
本书共分为四篇，第1篇设计了13个实验，通过这些实验对主教材内容进行复习、巩固、加深理解。实验包括验证性实验、综合性实验。验证性实验主要是对主教材相应章节内容进行复习、验证；综合性实验内容比较全面，是对一个知识单元或多个知识单元内容总结、灵活运用的实验。第2篇对应主教材的各章，设计了选择题、填空题、问答题等。多数习题是编者自行精心设计，少部分取材于经典教程，习题以灵活运用主教材相应章节知识点为主要特点。第3篇模拟试题由编者在收集各类医学院校该课程考试试题的基础上，精心筛选而成，可以作为学生进行课程后的自测试用。第4篇设计了三章内容。第1章介绍微机选购与组装知识，通过本章的学习，学生对组成微机各部件的技术性能指标有初步的了解，部件之间的协调工作有初步的认识，能够培养学生的硬件动手能力。第2章是Photoshop图像制作综合实例。第3章是动态页面制作实例，本章内容包括一个完整的网页设计实例及其全部代码，学生通过本章的学习，并按其步骤部署，能够完成一个完整的网站，并可在此基础上扩充其功能。本章的内容可以作为自主设计型实验，以课程设计的形式完成网站的设计、建设。
本书的编者长期从事医学计算机基础课程的教学工作，并利用多种软件开发了许多软件项目，具有丰富的教学经验和较强的科学研究能力。编者本着加强基础、注重实践能力培养、突出医学应用、勇于创新的原则，力求使本书达到有较强的可读性、适用性和先进性。我们的教学理念是：教学是教思想、教方法，真正做到予人鱼不如予人以渔。所以在组织本实践教程时，尽量突出灵活运用知识，选用各知识点紧密结合、综合运用的实验、习题等。
本实践教程由杨长兴、黎小沛主编，负责全书的总体策划、统稿、定稿工作。夏翃、喻焰任副主编，协助主编完成统稿、定稿工作。各篇章编写分工如下：第1篇实验1由杨长兴编写，实验2由李连捷、肖峰编写，实验3～5由喻焰、茹小光编写，实验6由黎小沛、白宝钢编写，实验7～9由孙纳新、华东编写，实验10由章新友、刘尚辉编写，实验11由奎晓燕编写，实验12由田翔华、孙纳新编写，实验13由夏翃、刘燕编写。第2篇习题1～10、参考答案由杨长兴、李连捷、喻焰、茹小光、黎小沛、华东、孙纳新、刘尚辉、奎晓燕、田翔华、夏翃、刘燕编写。第3篇由李利明编写。第4篇第1章由杨长兴编写，第2章由奎晓燕编写，第3章由周肆清编写。
本书的编写得到了清华大学谭浩强教授和吴文虎教授、首都医科大学马斌荣教授和童隆正教授的指导和帮助，编者在此表示衷心的感谢。在本书的编写过程中，编者参考了大量文献资料，编者在此也向这些文献资料的编者表示衷心感谢。
由于编者水平所限，加之时间仓促，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请读者不吝赐教。
编 者
2017年5月
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