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『簡體書』嫁接十一学校——六位教育人的寻变之旅

書城自編碼： 3140255
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 李建平
國際書號(ISBN)： 9787300252346
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2017-12-01
版次： 1
頁數/字數： /125
書度/開本： 128开 釘裝： 平装

售價：HK$ 57.7

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編輯推薦：
北京十一学校实施育人模式改革，构建了治理主体多元、管理结构扁平、课程多样可选择的生长性学校生态系统模型，初步形成了学生自主生长的学校生态。这一改革引起社会广泛反响。
与此同时，不少教育工作者，尤其是中小学校，普遍产生了疑问：北京十一学校的经验可以复制吗？北京十一学校改革成功的关键要素是什么？
为回答这一疑问，资深教育记者、《中国教育寻变》作者李建平再次出发，在全国范围内寻找并遇见了六位寻变者，深度挖掘他们跨出变革*步的心路历程。他们用抵及内心自我对话的方式，告诉读者：任何教育变革经验都不可能复制，但可以嫁接；任何教育变革都有赖于教育者自身的改变，有什么样的教育者，就会提供什么样的教育。
读完《嫁接十一学校》，相信你会收获信心和勇气。
內容簡介：
本书是《中国教育寻变》姊妹篇。北京十一学校历经1500天实现育人模式创新，构建起学生自主生长的学校生态，引起社会广泛反响。同时，不少教育工作者，尤其是中小学校，普遍产生了疑问：北京十一学校的经验可以复制吗？北京十一学校改革成功的关键要素是什么？
为回答这一疑问，资深教育记者李建平再次出发，在全国范围内寻找并遇见了六位寻变者，深度挖掘他们跨出变革*步的心路历程。他们用抵及内心自我对话的方式，告诉读者：任何教育变革经验都不可能复制，但可以嫁接；任何教育变革都有赖于教育者自身的改变，有什么样的教育者，就会提供什么样的教育。
本书值得每一位教育工作者阅读。
關於作者：
李建平，《中国教育报》资深记者。曾全程跟踪报道国家第八次基础教育课程改革，是新世纪中国课改重大事件和决策过程的见证者、记录者。2010年5月至今，全程跟踪观察北京十一学校普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究，亲历了十一学校教育改革过程中的困惑、挣扎与突破。著有《聚焦新课程》《聚焦新课程II解析新难点》《中国教育寻变：北京十一学校的1500天》等。
目錄：
王海霞：神秘的罗盘
是十一雕琢了我；它把我点燃了，擦亮了。在这里，我触摸到了真正的教育，发现了真实的教师、真实的学生。
崔京勇：踏上另一趟旅程
我们有自己的定位，我们不要成为复制品，我们始于十一，而不止于十一。
汪正贵：零度起跑线
我在十一的每一天，都有内心的冲击。校园生活如此自主、自由、丰富、开放，说明这所学校真的是学生的学校。
杨荣耀：寻找自己的火焰
今天，与其说我们在学习十一，不如说是在通过学习十一寻找自己，关键是，我们敢不敢像十一人那样活一回。
高仁辉：心中的伊甸园
现在，泡桐树中学每一个学生都有自己的课程表，每天都有学生喜欢的课程，他们带着期待来到学校，他们有很多不同的学习伙伴，他们对照学科细目表合理规划学习时间、发展自学能力、实施自主管理。
李长青：生命的拐角处
建了一辈子学校，没想到，过了知天命之年，竟然跑到北京建了一所这么大的学校。这一次玩得有点儿大了，真是自己把自己吓了一跳。
结语

 

 

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