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| 編輯推薦： |
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从动画素描概论，观察方法与训练方法，透视规律与空间塑造，素描绘制材料、工具和造型技法，素描绘制原则与步骤，到静物素描、场景素描、动物素描、人物素描，再到动画素描实践与创作，大师作品欣赏与临摹，选取了动画片中常见的静物、人物、动物、场景、表情、动作、建筑、树木等10多个一线教学案例绘制过程、300多幅范画和23个案例分析。全面系统地阐述动画素描的概念、基础理论、原理、特点、表现技法等，在理论与实践相结合的基础上对动画素描作了全面的理论论述和系统分析，让读者既懂得素描原理，又能在素描原理指导下进行实际创作练习，从而提高读者的动画造型能力、空间体积意识和想象创作能力。
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| 內容簡介： |
动画素是培养学生造型能力、空间体积意识、提高想象创作能力的关键课程。但动画素描究竟与传统素描有何区别？动画素描自身有哪些特征与规律？动画专业的素描课程如何开设？讲到何种程度？本教材作了圆满的解答。
本书总结了北京电影学院动画学院60多年的优秀教学经验和成果，引入全新的教学理念，通过大量大师作品、教学案例和优秀学生作品，全面系统地讲解了动画素描的概念、基础理论、原理、特点、表现技法等，包含动画片中常见的各种人物、动物、静物、表情、动作、场景等创作思路和表现技法，是一部独具特色、不可多得的动画素描专业课本，为动画教学的建设注入了新的活力和血液。
配套《动画素描实训》中37道作业的设置是对教材核心知识和技能的深入实践，内容包括几何体、人物、场 景、组合静物与道具、动物素描，以及根据命题创作分镜头画面等。第十章提供的动画片《天坑》的前期采风素材、人物设计、道具设计、场景设计、分镜头画面设计、设计稿等优秀范画，将动画素描在动画片创作中的直接实践推向了一个新高潮，是作者在多年课堂教学实践中不断完善形成的一套科学、系统、行之有效的全新素描训练方法。
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| 關於作者： |
钱明钧
江苏常熟人
1989-1993毕业于南京艺术学院美术系中国画专业，获学士学位
1999-2002毕业于中央美术学院版画系第五工作室，获硕士学位
2002至今执教于北京电影学院动画学院
教授课程：
动画素描、水墨动画
主要著作：
《钱明钧人物速写》钱明钧
江苏常熟人
1989-1993毕业于南京艺术学院美术系中国画专业，获学士学位
1999-2002毕业于中央美术学院版画系第五工作室，获硕士学位
2002至今执教于北京电影学院动画学院
教授课程：
动画素描、水墨动画
主要著作：
《钱明钧人物速写》
《动画素描》
连环画单行本《一代宗师蔡元培》
艺术成就：
作品《插图三味》、《民国奇女子》获全国第六届书籍艺术展银奖和优秀作品奖。
擅长水墨画和人物速写，道法自然，足迹遍布名山大川，多次赴欧洲、美国、台湾等地探亲考察与学术交流，学贯中西，南北并蓄。经过多年沉淀，善师古人而自立我法，逐渐形成风骨清寒、野逸萧疏的绘画风格，作品多为国内外私人和机构收藏。
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| 目錄：
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第一章 动画素描概论
第一节 概述
一、基本概念
二、动画素描与传统素描
三、训练目的和任务
第二节 形体
一、基本概念
二、形状和体积
三、形体绘制技法
第三节 结构
一、基本概念
二、自然结构基本特征
三、综合性结构类型
四、结构分析法
五、绘制原则
第四节 空间
一、基本概念
二、形体空间和色彩空间
三、在平面上创造立体空间
第五节 明暗
一、基本概念
二、精通色调构图
三、明暗的相关性
本章小结
本章作业
第二章 观察方法与训练方法
第一节 观察方法
一、动态观察方法
二、提高观察力的主要途径
三、遵循整体观察的基本规律
四、掌握特征观察的方法
五、注重对动态特征的观察和把握
第二节 训练方法
一、室内写生
二、室外写生
第三节 慢写
一、基本概念
二、训练目标
三、绘制步骤
第四节 速写
一、基本概念
二、训练目标
三、主要绘制技法
四、绘制步骤
五、注意事项
第五节 默写
一、基本概念
二、训练目标
三、训练方法
四、绘制步骤
五、注意事项
本章小结
本章作业
第三章 透视规律与空间塑造
第一节 透视规律
一、营造画面深度
二、透视概念
三、艺用透视学原理
四、透视学术语
五、平行透视和成角透视
六、不同视点的透视表现
七、掌握透视法的作用
第二节 立体空间塑造
一、三大面和五调子
二、立体造型的明暗特征
三、透视营造空间感
四、光影营造空间感
本章小结
本章作业
第四章 素描绘制材料、工具和造型技法
第一节 绘制材料和工具
一、选用工具和材料的原则
二、画笔的运用
三、橡皮的运用
四、画纸的运用
第二节 面造型技法
一、面造型的基本原理
二、用明暗控制面造型
三、绘制步骤
四、写实动画片中的面造型
第三节 线造型技法
一、线造型的基本原理
二、线造型的构图、形体和情感表达
三、线造型的空间表现
四、绘制步骤
第四节 线面结合造型技法
一、线面结合造型的基本原理
二、绘制步骤
第五节 黑白造型技法
一、黑白造型的基本原理
二、黑白造型的运用法则
三、黑白造型的节奏感
四、绘制步骤
本章小结
本章作业
第五章 素描绘制原则与步骤
第一节 绘制原则：从形出发
一、认识形
二、把握形需要注意的事项
三、动画片形的把握
第二节 绘制步骤一：构图
一、构图的基本概念
二、原则和方法
三、注意事项
第三节 绘制步骤二：打轮廓和衬明暗
一、从淡到深
二、从直线到曲线
三、从整体到局部
四、从方到圆
五、从主要到次要
六、从上到下、从左到右
第四节 步骤三：分块分面
一、物体的基本形
二、分块分面绘制法
三、注意事项
本章小结
本章作业
第六章 静物素描
第一节 认识静物素描
一、基本概念
二、使用工具
三、在动画领域中的应用
第二节 静物素描的准备工作
一、静物素描的取材
二、静物素描的布置
第三节 静物素描绘制技法
一、用几何形体分析物体
二、表现物体的质感
三、绘制时需要避免的问题
第四节 动画中的静物素描
一、提高绘制技巧
二、表现情节的重要手段
本章小结
本章作业
第七章 场景素描
第一节 场景素描绘制技法
一、消失点的透视原理
二、形状和大小的透视原理
三、选择取景的角度
四、绘制自然景物
五、绘制建筑景物
第二节 室内场景素描
一、基本概念
二、室内设计所具备的能力
三、室内场景素描绘制技法
四、动画专业的室内场景设计
第三节 户外风景素描
一、基本原则
二、取景框绘制法
三、户外风景素描绘制技法
第四节 动画场景设计
一、基本概念
二、主要绘制技法
三、设计源于生活，高于生活
本章小结
本章作业
第八章 动物素描
第一节 动物结构解剖
一、马的结构解剖
二、牛的结构解剖
三、狮子的结构解剖
第二节 动物素描绘制技法
一、几何体透视绘制法
二、动态捕捉绘制法
三、在共性的基础上寻求个性
四、动物运动姿态的绘制
第三节 训练方法和绘制步骤
一、训练方法：动物园写生
二、绘制步骤
三、注意事项
第四节 动画创作中的动物造型设计
一、注重掌握运动规律
二、幻想中的动物
三、拟人化造型设计
本章小结
本章作业
第九章 人物素描
第一节 艺用人体解剖
一、人体比例
二、骨骼结构
三、肌肉组织
四、头部骨骼与肌肉
五、躯干骨骼与肌肉
六、上肢骨胳与肌肉
七、下肢骨胳与肌肉
八、手部骨胳与肌肉
九、脚部骨胳与肌肉
第二节 人物静态素描
一、人体形体结构
二、头部造型绘制
三、躯干造型绘制
四、上肢造型绘制
五、下肢造型绘制
六、手部造型绘制
七、脚部造型绘制
第三节 人物动态素描
一、人体动态结构
二、人物动态素描要素
三、人物动态素描绘制技法
四、人物运动规律
第四节 着衣人物素描
一、与人体结构紧密相关
二、拉紧和放松的衣褶
三、衣料的质感
四、着衣人物素描绘制技法
第五节 动画人物设计
一、人物造型设计
二、人物动作设计
三、夸张变形的技法
四、人物造型训练方法
本章小结
本章作业
第十章 动画素描实践与创作
第一节 动画素描训练的能力
一、想象力
二、造型能力
三、语言意识和整体意识
四、文字转换画面的能力
五、电影语言能力
第二节 动画素描的训练方法
一、写生训练
二、创作训练
本章小结
本章作业
第十一章 大师作品欣赏与临摹
第一节 西方传统、中国传统和现代艺术素描赏析
一、东西方代表风格
二、揣摩大师思想
第二节 动画素描赏析
一、动画美术风格
二、动画造型手段
第三节 临摹的技法
一、基本概念
二、临摹方法
三、临摹步骤
本章小结
本章作业
参考书目
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| 內容試閱：
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对动画素描课程的学习是适应现代动画专业学科的基础造型训练必经之路，是以培养现代化动画设计人才为目的的。是在传统素描的基础上加以取舍，融入动画设计的专业因素，并着重培养具有快速塑造形象能力、分析和表现系列动作以及诱发想象力和创造力的新式素描训练方法。通过这种有目的、有秩序的训练，使读者在今后从事影视动画创作时，能够随心所欲地在画面上充分发挥自己的想象力和创造力。动画素描是以传统素描为基础向现代动画设计演变的新型素描样式，有其专业化的一面，然而它与其他基础素描一样，目的都是为了提高和锻炼造型能力，因此在素描训练的基本原则上，要求是一致的，如整体的观察方法与表现造型形式的要素、结构、透视与构图等规律都基本一致。在具体运用中，关键是取舍和侧重应该有很大差别。
本书由十一章组成，从动画素描概论，观察方法与训练方法，透视规律与空间塑造，素描绘制材料、工具和造型技法，素描绘制原则与步骤，到静物素描、场景素描、动物素描、人物素描，再到动画素描实践与创作，大师作品欣赏与临摹，选取了动画片中常见的静物、人物、动物、场景、表情、动作、建筑、树木等10多个一线教学案例绘制过程、300多幅范画和23个案例分析。全面系统地阐述动画素描的概念、基础理论、原理、特点、表现技法等，在理论与实践相结合的基础上对动画素描作了全面的理论论述和系统分析，让读者既懂得素描原理，又能在素描原理指导下进行实际创作练习，从而提高读者的动画造型能力、空间体积意识和想象创作能力。
本书在撰写过程中融入了笔者在动画学院十余年的课堂教学典型案例、成果和优秀学生作业，藉此为动画教学的建设注入新的活力和血液。
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