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| 內容簡介： |
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本书以1230甘肃永昌群体性事件为研究对象，研究中国西部落后地区县域城镇化过程中的社会冲突情况，研究县域群体性事件的发生背景、动员机理、群体性事件演变过程。构建社会冲突管理的基本框架，群体性事件应急处置的基本流程与要点。研究的目的，是通过对1230 甘肃永昌群体性事件的系统调查研究，提出化解城镇化过程中社会冲突的建议，并为地方政府处置群体性事件提供思路。
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| 關於作者： |
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宋劲松1999年毕业于中国人民大学，获经济学博士学位。曾先后在国家部委和中央企业工作。2009年调入国家行政学院应急管理培训中心从事应急管理教学、科研和咨询工作。曾任中华外国经济学说研究会理事。出版专著《现代企业理论与实践》《沪深300指数期货投资策略与风险管理》《突发事件应急指挥》《应急管理社会动员》等著作，发表学术论文60余篇。主持和参与多项国家和省部级课题，正在主持国家社科重点课题大规模传染病应急产品生产能力储备研究和中国联通应急预案体系优化咨询项目。多个《送阅件》得到国务院领导批示，其中优化我国应急预案的建议直接推动我国应急预案体系优化工作，2012年参加国家应急预案建设情况调研，参与国家《突发事件应急预案管理办法》的起草。
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| 目錄：
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第一章 甘肃永昌1230群体性聚集事件介绍／001
第一节 事件基本情况／001
第二节 地方政府对事件的信息公开工作／006
第三节 事件舆情分析／011
第四节 媒体的事后评论与调查／022
第五节 事件梳理与折射问题／040
第二章 甘肃省永昌县的社会、经济、教育概况／044
第一节 永昌县概况／044
第二节 永昌县经济、社会事业发展状况／048
第三节 永昌县城镇化发展概况／057
第四节 永昌县城镇化进程中的教育现状／068
第三章 社会冲突理论视角下的永昌1230事件／081
第一节 国内外社会冲突基本理论概述／081
第二节 社会冲突分析框架和冲突升级理论及其适用／092
第三节 基于社会冲突升级理论的永昌1230事件分析／099
第四节 永昌县城镇化发展与社会冲突的关系分析
基于1000份问卷的调查／103
第五节 永昌县城镇化进程中社会冲突的原因及特点／113
第四章 永昌1230事件群体动员机理分析／123
第一节 群体性事件动员理论的国内外研究概述／124
第二节 不同学科视角下的群体性事件动员理论／127
第三节 甘肃永昌1230事件群体动员机理分析／144
第四节 典型案例对比分析／153
第五章 永昌1230事件政府处置研究／160
第一节 中国群体性事件应急管理理论分析／160
第二节 永昌1230事件政府处置情况／168
第三节 永昌1230事件政府处置效果评价／176
第四节 完善我国群体性事件处置机制／190
第六章 中国西部地区城镇化过程中的社会冲突／197
第一节 中国西部地区概况／197
第二节 中国西部地区城镇化进程中的社会冲突／208
第三节 青少年关爱与西部地区社会冲突／223
附录一 甘肃省永昌县城镇化发展情况调查问卷／249
附录二 永昌1230事件的有关博客文章／257
致 谢／273
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| 內容試閱：
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出版前言
俗话说：亡羊补牢，吃一堑、长一智。建立独立、权威、专业的调查制度，对所发生的突发事件进行深入剖析，全面总结经验教训，在此基础上有针对性地提出整改措施，是应急管理工作的题中应有之义，也是转危为机、在历史的灾难中实现历史的进步的重要手段。《中华人民共和国突发事件应对法》第六十二条规定：履行统一领导职责的人民政府应当及时查明突发事件的发生经过和原因，总结突发事件应急处置工作的经验教训，制定改进措施，并向上一级人民政府提出报告。723甬温线特别重大铁路交通事故发生后，党中央、国务院要求调查处理工作做到查明白、写明白、讲明白、听明白。山东省青岛市1122中石化东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故发生后，习近平总书记强调 用生命和鲜血换取的事故教训，不能再用生命和鲜血去验证，要做到一厂出事故、万厂受教育，一地有隐患、全国受警示。天津港812瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故发生后，中共中央政治局常务委员会会议强调，要彻查事故责任并严肃追责，给社会一个负责任的交代。案例研究是推动应急管理教学培训、科研咨询、对外合作、人才培养的重要途径。从教学培训来看，案例教学作为一种行之有效的教学方法，已被广泛运用于法律、医学、工商管理、公共管理等实践性较强的教育培训领域中。从科研咨询来看，通过开展案例研究，建立案例库，有利于及时掌握全国应急管理理论与实践的前沿动态，提高科研咨询的针对性和时效性。从对外合作来看，通过联合进行案例开发、共享案例资料等，有利于建设一个学术信息资源共享的案例库资源平台。从人才培养来看，案例研究有利于推进应急管理理论与实践相结合，形成一支业务熟练、结构合理、分工明确的教学科研队伍。近年来，部分国际组织和发达国家特别重视突发事件案例库建设。联合国开发计划署（UNDP）、欧盟（EU）、世界卫生组织（WHO），......
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