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| 內容簡介： |
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《国家科普能力发展报告（2017）》（简称《报告》）根据新时代的发展特征，从新媒体的视角对国家科普能力进行研究，继续从科普基础设施、科普人才、科普经费投入、科学教育环境、科普作品传播、科普活动等六大维度剖析国家科普能力的变化趋势。《报告》包括1个总报告、5个专题报告和4个案例报告。《报告》分析了我国新媒体的总体发展概况，以此为切入点测度新媒体时代国家科普能力的发展指数；并对学科科普能力、高校及科研机构科普能力、政府及人民团体科普能力进行了深入研究；在专题研究的基础上，对个别有代表性的科普主体和区域的科普能力进行了剖析。
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| 關於作者： |
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王康友：男，1964年生，中国科普研究所所长，中文核心期刊《科普研究》主编，中国青少年科技辅导员协会副理事长、中国科学技术大学人文与社会科学学院兼职教授。研究专长为管理科学研究、科协工作研究，主持并完成中央关注的调查类、政策类重大课题6项，相关研究成果分别获得国家副主席李源潮等领导同志的批示。出版《对内实用管理之道》等10余部著作。
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| 目錄：
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Ⅰ 总报告
1 新媒体视角下中国国家科普能力发展研究
【王康友 颜 实 郑 念 齐培潇 王丽慧 王 明】／001
一 我国新媒体发展概况和国家科普能力建设／002
二 新媒体视角下中国国家科普能力发展概况／011
三 新媒体视角下国家科普建设面临的问题／026
四 国家科普能力发展走势及对策建议／028
Ⅱ 专题篇
2 我国政府部门和人民团体科普能力建设
【刘 娅 佟贺丰 于 洁 黄东流 赵 璇】／035
3 高校科普文化建设现状与对策研究
【王 明 刘缅芳 张晓磊 王合义 龙晓琼】／101
4 我国学科科普能力建设模式研究
【张理茜 沙小晶 焦 健 赵 超 杜 鹏】／155
5 我国科研机构科普能力建设与成效评估研究
【张思光 刘玉强 贺 赫】／198
6 医学科普能力建设与研究
【张 超 郑 念 汤 捷 姚晓群 张新庆 朱敏贞】／242
Ⅲ 案例篇
7 安徽省创新主体开展科普活动调查研究报告
【汤书昆 李宪奇 郑久良 郭延龙】／287
8 北京市新媒体科普能力研究【牛桂芹 金兼斌 陈安繁】／372
9 科普中国网络平台传播内容研究【张增一】／428
10 新媒体科普传播效果研究【匡文波 武晓立】／484
11 九三学社科研人员开展科普工作的调查分析
【马冠生 严 俊 刘金缓 祖宏迪 许艺凡】／506
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| 內容試閱：
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序
党的十九大报告提出了我国发展新的历史方位中国特色社会主义进入了新时代。与此相应，我国的科普工作也全面迈进了一个新时代，这就是以人民为中心，大力提升公民科学素质，为建成创新型国家和建设世界科技强国服务，实现科普信息化、智能化、国际化。为实现这一目标，需要我们大力提升国家科普能力，筑强创新发展的科普之翼，使科学普及与科技创新比翼齐飞，才能实现新时代科普发展的新使命。
《关于加强国家科普能力建设的若干意见》（国科发政字〔2007〕32号）指出，国家科普能力表现为一个国家向公众提供科普产品和服务的综合实力，主要包括科普创作、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作社会组织网络、科普人才队伍以及政府科普工作宏观管理等方面。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》国发〔2005〕44号也强调，加强国家科普能力建设是提高全民族科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境的重要一环，是打造创新发展的科普一翼的重要举措。由此可见，通过持续对国家科普能力的研究，摸清我国科普能力的家底，是一项十分重要的基础性工作。
2017年6月，中国科普研究所首次发布《国家科普能力发展报告（2006～2016）》，引起业内和学界广泛关注。该研究结果对于进一步促进科普和科学文化建设、提升我国公民科学素质具有重要的指导和参考作用。呈现在读者面前的这本科普能力蓝皮书，在上一本研究的基础上，进一步对我国科普能力建设影响大、作用大的因素进行深入研究，从新媒体科普的视角分析了新媒体对科普能力的影响，并分别从政府部门、人民团体、高校、科研院所、网络科普平台尤其是科普中国等角度对科普能力建设和发展情况进行了评估性研究。
数字化和互动性是新媒体的基本特征。新媒体作为一种发展极为迅速的信息传播平台，具有即时性、便捷性、互动性和针对性等特点，是热点科普、应急科普、精准科普的......
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