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| 內容簡介： |
????本书是依据全国化工高职高专教学指导委员会、过程装备及控制专业教材工作会议精神以及过程装备及控制专业教学基本要求编写的，突出高等职业教育的特点，融入*的标准，强调了实用性、复合性和先进性，体现了现代技术水平。
????本书将理论基础知识与企业应用技术有机地结合在一起，符合目前的教学改革要求。全书共分八章，包括绪论、振动理论概述、振动诊断技术、常用设备状态监测仪器、机器故障诊断实例、油液污染诊断技术、温度诊断技术、其他诊断技术等内容，各章配有一定数量的习题供学习时选用。
????本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人学校及本科院校举办的二级职业技术学院机械类及近机械类专业的教学用书，还可用于工矿企业动力设备管理的岗位培训。
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| 目錄：
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第一章绪论
第一节故障诊断的概念
一、设备技术状态及监测
二、故障与维修
三、故障诊断的定义
第二节故障诊断技术的工作原理和工作方法
一、故障诊断技术的工作原理
二、故障诊断技术的工作方法
第三节故障诊断技术的层次
一、简易诊断技术
二、精密诊断技术
小结
习题
第二章振动理论概述
第一节振动的概念和分类
一、振动的概念
二、振动的分类
第二节自由振动
一、 单自由度无阻尼线性系统的振动
二、 单自由度有阻尼线性系统的振动
第三节强迫振动和自激振动
一、简谐力作用下单自由度系统的强迫振动
二、自激振动
第四节振动信号在幅值域中的描述
一、概率密度函数
二、均值与方差
三、均方根值
四、轴心轨迹
第五节振动信号在时域中的描述
一、波形的相似性
二、互相关函数
三、自相关函数
四、相关分析的应用
第六节振动信号在频率域中的描述
一、频谱分析
二、幅值谱分析
三、功率谱分析
四、倒频率谱分析
小结
习题
第三章振动诊断技术
第一节振动监测系统的组成
一、测振传感器
二、磁带机
三、数据采集器
四、信号分析与处理设备
第二节振动诊断技术的实施过程
一、诊断对象的确定
二、诊断方案的确定
三、振动信号的测量
四、设备状态分析与故障诊断
五、测量周期的确定
小结
习题
第四章常用设备状态监测仪器
第一节SPM滚动轴承故障诊断仪性能及操作
一、冲击脉冲法的基本原理
二、CMJ1型冲击脉冲计工作原理
三、仪器结构及组成
四、仪器操作步骤
五、操作注意事项
第二节JTQ1机器听诊器性能及操作
一、仪器工作原理
二、仪器结构及组成
三、仪器操作步骤
四、操作注意事项
第三节ENPAC 2500测振仪性能及操作
一、仪器工作原理
二、ENPAC 2500测振仪的组成
三、ENPAC 2500测振仪界面介绍
四、仪器操作步骤
五、双通道应用
第四节DZ2011现场振动平衡分析仪性能及操作
一、仪器工作原理
二、仪器结构及组成
三、操作步骤
四、操作注意事项
第五节EXP 3000电机综合监测分析仪
一、仪器工作原理
二、EXP 3000电机综合监测分析仪的组成
三、EXP 3000电机综合监测分析仪的主要功能
四、EXP 3000电机综合监测分析仪的操作
小结
习题
第五章机器故障诊断实例
第一节转子不平衡的诊断
一、不平衡振动特征识别
二、诊断实例
第二节转子不对中的诊断
一、转子不对中的振动特征识别
二、诊断实例
第三节油膜涡动和油膜振荡的诊断
一、振动特征识别
二、诊断实例
第四节机器联接松动的诊断
一、机器联接松动的特征识别
二、诊断实例
第五节齿轮故障的诊断
一、齿轮振动特征识别
二、诊断实例
第六节滚动轴承振动故障的诊断
一、滚动轴承故障的特征识别
二、诊断实例
第七节转子与静止件摩擦故障的诊断
一、振动特征识别
二、诊断实例
第八节往复式空压机振动故障的诊断
一、故障的特征识别
二、诊断实例
第九节交流异步电动机的故障诊断
一、交流异步电动机故障的特征识别
二、诊断实例
小结
习题
第六章油液污染诊断技术
第一节油液污染诊断技术概述
一、油样分析的含义
二、磨粒的形成机理与识别
第二节铁谱分析技术
一、铁谱分析的原理及特点
二、铁谱仪
三、铁谱分析过程
四、铁谱的定性分析
五、铁谱的定量分析
六、铁谱技术的应用实例
第三节光谱分析技术
一、油样光谱分析的简单原理
二、油样光谱分析的特点
三、磨损界限
第四节磁塞技术
一、磁塞检测的基本原理
二、磁塞的构造原理
三、磁塞的安装
小结
习题
第七章温度诊断技术
第一节温度诊断概述
一、温度诊断原理
二、温度诊断方法
第二节红外监测诊断技术及其应用
一、红外基础知识
二、红外测温仪
三、红外热电视
四、红外热像仪
五、红外监测诊断工程实例
小结
习题
第八章其他诊断技术
第一节超声和声发射诊断技术
一、超声诊断技术
二、声发射诊断技术
第二节诊断专家系统
一、诊断专家系统的原理和组成
二、诊断专家系统的实际应用
三、诊断专家系统的问题及发展
小结
习题
附录
习题答案
参考文献
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| 內容試閱：
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第一版前言
????本书是根据全国化工高职高专教学指导委员会过程装备及控制专业教材工作会议精神，按照过程装备及控制专业的教学基本要求并结合编者从事教学和生产实践的经验编写而成的。本书参考学时数为50学时。
????本书具有如下的特点。
????（1）体现了新知识和新技术的应用。
????（2）以培养技术应用型人才为目标，贯彻基本理论以“必需、够用”为度的原则，删减了理论性较强的内容，突出了实用性强的教学内容。
????（3）采用通用的、最新的国际标准和国家标准。
????（4）每章配有小结和适量思考题，以加强应用理论知识解决实践问题能力的训练。
????（5）适用范围广。除用于学校的教学外，还可用于企业的岗位培训。
????参加本书编写的有：董卫国（第六章、第八章），王蕴弢（第四章的第二节、第三节和第四节，第七章），张碧波（第一章、第二章、第三章及第五章），张莹（第四章的第一节），陆殿忠（附录），全书由张碧波任主编，负责全书的统稿。
????丛文龙副教授仔细地审阅了全部文稿和图稿，提出了很多宝贵意见和建议，在此表示衷心的感谢。
????限于编者水平，且编写时间仓促，书中缺点和错误难免，恳请广大读者批评指正。
编者
2004年2月
第二版前言
????本书是在第一版基础上，根据全国化工高职高专教学指导委员会过程装备及控制专业教材工作会议精神，吸取原教材在教学实践中所取得的经验修订而成。本书参考学时数仍为50学时。
????编者听取了有关学校师生的意见，特别是有关企业一线工程技术人员的意见，审慎确定了修订方案，主要修订工作如下。
????（1）保持原书体系，增加了部分内容，拓宽了应用范围。
????（2）更新了部分内容，突出了应用性。
????（3）采用通用的、最新的国际标准和国家标准。
????（4）增加了习题，以利于教与学。
????本书除用于学校的教学外，还可用于企业的岗位培训。
????参加本书修订工作的有：徐宝志（第五章的第九节），张莹（第四章的第一节），张丰（第四章的第三节及第五节），董卫国（第六章、第八章），王蕴弢（第四章的第二节及第四节，第七章），张碧波（第一章、第二章、第三章及第五章的第一节～第七节），于风春（全书的习题及答案），左经刚（第五章的第八节），陆殿忠（附录），全书由张碧波任主编，负责全书的统稿，徐宝志、张莹任副主编。
????李晓东教授及张玉刚高级工程师仔细地审阅了全部文稿和图稿，提出了很多宝贵意见和建议，在此表示衷心的感谢。
????限于编者水平，书中缺点和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2011年3月
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