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| 內容簡介： |
本书系统地阐述了现代汽车（尤其是轿车）底盘的构造和工作原理。全书共13章，包含五大部分内容：汽车底盘概述、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统和汽车制动系统。
为便于教师教学和学生对汽车底盘复杂零部件的理解与掌握，全书选用了200余张整车、系统、总成和零部件的平面图或立体图。另外，本书还配套有电子课件、习题答案等资料，采用本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com注册下载。
本书可作为应用型本科汽车类专业的教材，也可作为高职高专及成人教育的教材，还可供相关工程技术人员阅读和参考。
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| 目錄：
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前言
第1章汽车底盘概述1
【学习目标】1
1.1汽车底盘的功用与组成1
1.2汽车底盘的总体布置2
1.3汽车行驶的基本原理6
【内容小结】7
【学习自测】8
第2章汽车传动系统概述9
【学习目标】9
2.1传动系统的组成与功能9
2.2传动系统的类型12
【内容小结】13
【学习自测】14
第3章离合器15
【学习目标】15
3.1离合器概述15
3.2膜片弹簧离合器18
3.3螺旋弹簧离合器23
3.4从动盘和扭转减振器27
3.5离合器操纵机构29
【内容小结】31
【学习自测】32
第4章变速器和分动器34
【学习目标】34
4.1变速器的功用和类型34
4.2变速器的变速传动机构35
4.3同步器41
4.4变速器操纵机构46
4.5分动器50
【内容小结】52
【学习自测】53
第5章汽车自动变速器54
【学习目标】54
5.1概述54
5.2液力偶合器与液力
变矩器56
5.3行星齿轮变速器60
5.4自动变速器的操纵系统64
5.5机械式无级变速器65
【内容小结】66
【学习自测】67
第6章万向传动装置68
【学习目标】68
6.1概述68
6.2万向节69
6.3传动轴和中间支承75
【内容小结】76
【学习自测】77
第7章驱动桥78
【学习目标】78
7.1概述78
7.2主减速器79
7.3差速器84
7.4半轴与驱动桥壳90
【内容小结】94
【学习自测】95
第8章汽车行驶系统概述96
【学习目标】96
【内容小结】98
【学习自测】98
第9章车架和承载式车身99
【学习目标】99
9.1车架概述99
9.2车架构造100
9.3承载式车身102
【内容小结】102
【学习自测】103
第10章车桥和车轮104
【学习目标】104
10.1车桥104
10.2车轮与轮胎108
【内容小结】115
【学习自测】116
第11章悬架117
【学习目标】117
11.1概述117
11.2弹性元件119
11.3减振器122
11.4非独立悬架126
11.5独立悬架130
11.6多轴汽车的平衡悬架137
11.7主动悬架和半主动悬架138
【内容小结】140
【学习自测】141
第12章转向系统142
【学习目标】142
12.1概述142
12.2转向操纵机构145
12.3转向器148
12.4转向传动机构151
12.5助力转向系统156
【内容小结】161
【学习自测】163
第13章制动系统164
【学习目标】164
13.1概述164
13.2制动器167
13.3人力制动系统174
13.4伺服制动系统177
13.5动力制动系统180
13.6汽车防滑控制系统186
【内容小结】192
【学习自测】193
参考文献194
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| 內容試閱：
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汽车是由发动机、底盘、车身和电器电子设备四大部分组成的，底盘是构成汽车的基础。汽车底盘由传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统四个系统构成，分别完成传递发动机动力、支承整车重量并实现行进、控制汽车行驶方向、控制汽车行驶速度等主要功能。
本书以实用性、新颖性和良好的针对性为出发点，结合经典的捷达、奥迪、桑塔纳、红旗等轿车车型实例进行分析讲解，重点阐述了现代典型轿车底盘各组成系统及其零部件的功用、类型、结构组成和工作原理（还包含少量的越野汽车和货车底盘介绍），具体包括汽车底盘、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统和汽车制动系统五大部分共13章内容，每章均设置了学习目标、内容小结和学习自测等模块，对整个学习过程进行全程指导。学习目标是让学生明确每章的主要学习任务和学习重点；内容小结是每章重要知识点的归纳总结；学习自测主要是让学生对学习情况进行检验。本书对内容进行了大胆改革，增加了许多典型轿车底盘的新技术、新结构和新功能等，可丰富学生的知识领域。另外，本书中的典型实例可教给学生分析问题和解决问题的思路及方法，授之以渔，使学生能做到举一反三、触类旁通。
本书在注重特色的基础上，结合编者课堂教学经验，按“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的应用型实践创新人才培养的教育指导思想，由校企专家针对目前普通高等院校工科专业教育教学改革的要求编写而成。全书由王书贤、向立明任主编并统稿，由湖北省产业教授张运军和东风汽车股份有限公司陈时付高级工程师担任主审。编写成员及分工如下：王书贤（第3、4、5、7、10、11、12、13章）、向立明（第1章）、邓利军（第2章）、梅雪晴（第9章）、张明国（第8章）、刘朋（第6章61、63节）和姚鹏华（第6章62节）。
本书承湖北文理学院协同育人专项经费资助，并且在编写过程中得到了同行及企业专家的大力支持和帮助，同时还参考了一些国内外公开出版的书籍和发表的文献资料，在此对相关人员一并表示衷心的感谢。
恳切希望广大读者对书中误漏和不足之处予以批评指正。
编者
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