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編輯推薦: |
回首9年来,北师大燕化附中西藏内高班办学的每一步发展,都沐浴着党和政府的深切关怀!各级领导多次走进燕化附中慰问西藏的孩子们。自始至终,学校内高班办学的每一个根系都深深地扎根在民族教育的沃土中。沐浴着阳光雨露,播撒着金色的希望,我们承载着民族团结教育的责任,担当起民族团结教育的使命,传播着我们都是一家人的希望教育理念。我们相信学校培养的西藏学子不仅是西藏的希望,更是中华民族的希望,他们一定会成长为国家的栋梁,承担起中华民族繁荣复兴的伟大梦想!
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內容簡介: |
本书收录了关于北师大燕化附中西藏内高班办学发展的短篇文章,见证着西藏孩子们的成长。章一表述了学校积累有多年丰富的管理经验;章二传递了一个个感人至深的故事,闪烁出生命成长的光辉;章三体现了学生成长在活动中,教书育人在细微处,强化立德树人,铸魂育人;章四体现了西藏内高班的文化追求,集中表达了西藏内高班学子的精神追求;章五体现出学校每时每刻都演绎着民族团结教育的大美,大爱。
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關於作者: |
李建波,教育硕士,北京师范大学燕化附属中学西藏部主任,自2013年开始负责学校西藏内高班教育管理工作,2016年荣获西藏自治区全区优秀教育援藏工作者称号,主持学校希望民族团结进步教育课程体系建设,开发校本课程8种,在核心期刊上发表研究成果5篇。截至2019年7月,学校西藏区内毕业生6届共368人,全部升入国家重点大学,大学毕业生正投身于西藏各项建设事业中。
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目錄:
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目录
第一章民族希望教育的蓝色天空001
第一节高瞻远瞩办教育 001
第二节脚踏实地育英才 021
第二章西藏学子成长的希望原野042
第第一节党建联盟一家亲 042
第二节民族团结在附中 060
第三章教育教学实践的科研探索073
第一节科研成果促发展 073
第二节课堂教学保质量 125
第四章我们一起筑梦的北燕岁月176
第一节心怀家国一家人 176
第二节守望成长桃李香 198
第五章魂牵梦绕的那片土地219
第一节雪域圣地人情美 219
第二节雪域学子爱家乡 228
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內容試閱:
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序言
生命如花,逐梦成长
每年6月,我们的格桑花就悄悄地绽放了:他们开得那样烂漫多姿!那样绚丽多彩!触摸每一朵,我都能感受到生命的惊喜,感受到希望之光的照耀!更感受到北师大燕化附中民族团结文化的浸润。沐浴着精神的洗礼,触摸着独特的文化,感受着人文的光辉,我们一起走过北燕的岁月,心底一片敞亮!
在第一章民族希望教育的蓝色天空中,有多年来学校积累的管理经验。学校自承接教育援藏的政治任务以来,一直秉承着家国情怀,高起点,高站位,以希望教育为办学理念,以家国文化为精神追求,以六个一为工作目标,经过全体同仁的不懈努力,学校出色完成了教育援藏、国家富强的政治任务,赢得了社会的广泛赞誉,办学成效显著,开启了一条独具特色的希望民族团结教育之路。民族团结教育多次在西藏地区、北京市及全国做典型经验交流,形成了一道亮丽的风景线。本章中有思路,有管理;有文化,有课程;有感恩,有情怀;有品牌,有特色。
在第二章西藏学子成长的希望原野中,体现了学校党委围绕中心抓党建,抓好党建促发展的工作思路,形成凝聚希望、点燃希望、传播希望的党建工作方法,为希望民族团结教育保驾护航。本章中传递着一个个感人至深的故事;闪烁出生命成长的光辉;传递着心的呼唤,爱的奉献;诠释着每一位党员的梦想与追求。
在第三章教育教学实践的科研探索中,体现了科研的力量,展现了学校的教育教学成果。北师大燕化附中是全国招收西藏散插班学生最多的高中校之一,学校制定了核心素养校本化实施方案,精心策划系列活动,构建民族团结课程体系;展现针对西藏内高班学子的有效教学策略和方法,开展有效的教育教学实践。本章中努力体现学生成长在活动中,教书育人在细微处,强化立德树人,铸魂育人,师生共同唱响民族团结的主旋律。
在第四章我们一起筑梦的北燕岁月中,体现了西藏内高班的文化追求,我们都是一家人:互帮互助、互敬互爱、追求卓越、荣誉至上、乐于奉献、团结一心;集中表达了西藏内高班学子的精神追求。本章中有守望学子成长的学校领导老师,他们担负起家长监护人的责任:端水送药、病床陪护,像母亲一样慈爱,像父亲一样温暖。全体教职工无私的奉献,感动着无数的学生与家长,他们自己也品味着桃李的芬芳,享受着从教的幸福与快乐。
在第五章我们魂牵梦绕的那片土地中,有我们师生奋斗的足迹,也有我们逐梦成长的身影。每年暑期,我们都张开双臂迎接西藏学子的到来,学生也感受着家一样的温暖。本章中体现出学校每时每刻都演绎着民族团结教育的大美,大爱。黄河奔腾东到海,中华民族一家亲。雪域学子发出了要学有所成,建设家乡,建设祖国,回报祖国的铿锵誓言!浓浓北燕情,最美西藏行,老师们不畏山高水长,克服高原缺氧生病的困难,护送孩子们回家;同时领导教师也把党的政策关怀传递给西藏地区的家长们。家长们临别送行,久久不愿离去的身影,也一直感动着老师们,更让老师们感受到从教的幸福与身上沉甸甸的责任。
本书终于结集成册了!倾听花开的声音,感受生命的成长,我们的心中都会涌动着一种感叹,升腾出一种幸福!回首过往:军训中的你们英姿飒爽,拓展中的你们坚强飘逸,活动中的你们热烈奔放,沉默中的你们淡雅芳香。娇小的你,高洁的你,激情的你,雍容的你跨过现实翻越理想,奔腾着、跳跃着、欢快着一齐向我们扑来。我们感受到了一腔热血的奔涌沸腾,穿越时空的心灵的撞击,饱含着哲理与激情的诗意,我们真为拥有你们而骄傲而自豪!孩子们,我们真的要感谢你们,是你们让我们懂得了淳朴的真正含义,是你们让我们创造性地开设了鲜活的课程;是你们给了我们生命的高度,给了我们灵动的空间;是你们让我们不断地超越自己,战胜自我;更是你们让我们感受到成长的喜悦与生命的价值!励精图治,铿锵而行。回首9年来,北师大燕化附中西藏内高班办学的每一步发展,都沐浴着党和政府的深切关怀!各级领导多次走进燕化附中慰问西藏的孩子们。自始至终,学校内高班办学的每一个根系都深深地扎根在民族教育的沃土中。沐浴着阳光雨露,播撒着金色的希望,我们承载着民族团结教育的责任,担当起民族团结教育的使命,传播着我们都是一家人的希望教育理念。我们相信学校培养的西藏学子不仅是西藏的希望,更是中华民族的希望,他们一定会成长为国家的栋梁,承担起中华民族繁荣复兴的伟大梦想!
为北燕人赋词一首《蝶恋花》:青春理想凯歌唱。雪域圣地,曾为工作狂。教育援藏燃梦想。大美北燕操练场。几回梦里恋西藏。数次远行,情满高原放。胸怀天下心向党。诠释中国好儿郎。
北师大燕化附中时任校长马熙玲
2019年10月16日
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