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『簡體書』认知模式与工作情境的交互作用对个体及团队创新的影响

書城自編碼： 3540661
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 赵锴 著
國際書號(ISBN)： 9787568284592
出版社： 北京理工大学出版社
出版日期： 2020-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 60.7

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編輯推薦：
本专著*主要的理论贡献在于从创新执行者特征与创新情境互补效应的视角探索了企业情境下个体及团队创新的驱动因素。随着执行者情境交互模型在创造力创新领域的广泛应用，越来越多的学者意识到个体或团队的创新绩效并不简单地由创新执行者或创新情境的特征单独决定，而是会受到二者交互作用的影响。
內容簡介：
《认知模式与工作情境的交互作用对个体及团队创新的影响》基于创造力与创新管理领域著名的执行者情境交互模型以及个人环境匹配理论，提出并验证了个体认知风格与工作情境因素之间、团队认知构型与团队情境因素之间的互补效应如何影响个体及团队的创新绩效。相关研究成果有助于解决执行者情境交互模型的理论机制是怎样的？以及如何从微观层面解决创新悖论？等重要研究议题。
《认知模式与工作情境的交互作用对个体及团队创新的影响》面向的主要读者群体为高等院校工商管理专业的各类教师、研究生；具有一定理论素养、统计学基础的管理实践者亦可从阅读中受益。
關於作者：
赵锴，山西太原人，中国人民大学劳动人事学院助理教授，研究方向为组织创新、团队管理、工作-家庭界面。目前已在组织行为与人力资源管理领域的多本权威学术期刊上发表论文，如：Journal of Organizational Behavior，Journal of Vocational Behavior，《南开管理评论》。主持并参与多项国家自然科学基金项目。曾荣获全国百篇优秀管理案例、清华大学优秀博士学位论文等奖项。
目錄：
□□章 引言
1．1 问题提出
1．1．1 管理实践背景
1．1．2 论研究进展
1．1．3 研究主题聚焦
1．1．4 研究问题总结
1．2 理论与实践意义
1．2．1 理论意义
1．2．2 实践意义
1．3 研究方法
1．4 研究内容安排
第2章 文献综述与理论框架
2．1 个体创造力／创新的前因研究回顾
2．1．1 个体特征因素
2．1．2 工作情境因素
2．1．3 交互型因素
2．1．4 小结与评述
2．2 团队创造力／创新的前因研究回顾
2．2．1 输入型因素
2．2．2 过程型因素
2．2．3 交互型因素
2．2．4 小结与评述
2．3 认知模式与创新关系的研究回顾
2．3．1 个体认知风格的概念界定
2．3．2 个体认知风格与个体创新
2．3．3 团队认知构型的概念界定
2．3．4 团队认知构型与团队创新
2．3．5 小结与评述
2．4 互补效应：认知模式与工作情境交互影响创新的新视角
2．4．1 创新悖论的平衡策略
2．4．2 情境双元的有效性与局限性
2．4．3 执行者-情境交互模型的理论机制
2．4．4 互补效应的提出及其合理性
2．5 整体理论框架
2．6 本章总结
第3章 认知风格与工作情境的交互作用对个体创新的影响
3．1 理论假设提出
3．1．1 员工认知风格与直接领导管理控制的交互作用
3．1．2 员工认知风格与工作角色清晰度的交互作用
3．1．3 员工认知风格、直接领导管理控制与工作角色清晰度的交互作用
3．2 研究方法
3．2．1 数据搜集
3．2．2 变量测量
3．2．3 分析策略
3．3 研究结果
3．3．1 描述性统计与相关性分析
3．3．2 验证性因子分析
3．3．3 假设检验
3．4 结果讨论
3．4．1 理论价值
3．4．2 实践价值
3．4．3 研究局限性
3．5 本章总结
第4章 认知构型与团队情境的交互作用对团队创新的影响
4．1 理论假设提出
4．1．1 团队认知构型与团队冒险意愿之间的关系
4．1．2 团队领导管理控制的调节作用：第二阶段被调节的中介效应
4．1．3 团队标准坚持氛围的调节作用：第二阶段被调节的中介效应
4．1．4 团队标准坚持氛围的中介作用：被中介的调节效应
4．2 研究方法
4．2．1 数据搜集
4．2．2 变量测量
4．2．3 分析策略
4．3 研究结果
4．3．1 描述性统计与相关性分析
4．3．2 假设检验
4．4 结果讨论
4．4．1 理论价值
4．4．2 实践价值
4．4．3 研究局限性
4．5 本章总结
第5章 总结与展望
5．1 研究结果汇总
5．2 理论贡献汇总
5．3 实践价值汇总
5．4 未来研究展望
参考文献
致谢
附录A 研究量表条目
附录B 数据分析程序命令
附录C 认知风格、工作情境与个体创新调查问卷（员工版）
附录D 认知风格、工作情境与个体创新调查问卷领导版）
附录E 认知构型、团队情境与团队创新调查问卷员工版）
附录F 认知构型、团队情境与团队创新调查问卷领导版）
內容試閱：
创造力与创新是近年来组织行为学与人力资源管理领域广为关注的研究
主题。微观层面，由于好的创意来源于人，执行创新方案的也是人，因
此员工在工作场所表现出的创造力与创新行为是构建企业整体创新能力的基石。
中观层面，随着互联网科技的发展以及市场竞争的日趋激烈，企业为更好地适应
外部环境的变化逐步推行去中心化、去层级化运动，工作团队日益成为企业
创新活动的基本单元，因此能否有效地管理团队创新就成为打造创新型企业的关
键所在。宏观层面，创新型国家的建设同样离不开人的创造性工作，在大
众创新、万众创业的时代，最大限度地调动人民群众的创新热情就成为实现国
家层面创新战略的重要保障。
学者们的研究终究要呼应所属时代的重要主题，终究要解决现实生产生活中
的实际问题。本着这一初心，我在清华大学攻读博士学位期间便选择企业情境
下员工与团队创新绩效的前因探索作为自己的主要研究方向之一。在导师杨百
寅教授的指导下，我从一年级起就着手开展文献搜集、案例整理、调研资料整理
等基础性工作，并多次在学术会议上与多位国内外本领域的同行专家分享自己的
研究设想，听取他们的意见。经过不断的积累，我在博士四年级时确定以从认
知模式与工作情境的交互视角探索个体与团队创新的前因作为我博士学位论文
的主题。又经过了一年的数据搜集、分析与研究报告撰写工作，终于在 2017 年
3 月，我完成了学位论文，并在当年 5 月通过匿名评审、公开答辩等环节，获得
了工商管理专业博士学位。该论文也有幸被评为 2017 年度清华大学优秀博士学位论文。从教之后，我一直希望将博士期间的研究成果转化为一本专著，既是对
自己过去工作的总结，又希冀能为创造力与创新研究领域的发展做一点微薄贡
献。只是过去三年好像总有一些更重要的事情要立刻做，比如发表科研论
文、申请科研基金等，导致这项工作迟迟未能开展。2020 年年初，新冠疫情席
卷神州，一切常规工作陷入了短暂停滞。居家隔离期间，我反复思考学者工作的
意义何在？越发觉得盲目、快速地追求片段化论文的发表并不能为相关研究领域
的发展做出实质性贡献；而学术专著则能够相对体系化地呈现学者对于特定研究
主题的全面见解。因此，我集中精力，用了三个月时间整理并扩展了自己博士期
间的研究成果，形成这本专著。
本专著最主要的理论贡献在于从创新执行者特征与创新情境互补效应的
视角探索了企业情境下个体及团队创新的驱动因素。随着执行者情境交互模
型在创造力 创新领域的广泛应用，越来越多的学者意识到个体或团队的创新
绩效并不简单地由创新执行者或创新情境的特征单独决定，而是会受到二者交互
作用的影响。相关实证研究层出不穷；然而，这一交互模型并没有从理论上清晰
地解释创新执行者特征与情境特征之间的交互机制是怎样的。基于创新活动固有
的悖论特征以及个人组织互补型匹配理论，本研究从个体或团队的认知模
式这一相对稳定的执行者特征入手，关注领导行为、任务特征、团队氛围等重要
的工作情境因素如何弥补特定认知模式在驱动创新过程中的不足，从而提出核心
理论命题：互补效应是创新执行者与创新情境之间重要的交互机制之一。同时，
我还分别在个体、团队两个层面设计了两项多源多时点实证研究，检验了
核心理论命题是否成立。
此外，由本研究延伸出的关于如何从微观层面平衡、解决创新悖论？的
研究议题同样有趣、重要。随着悖论管理微观基础的确定，越来越多创造力与
创新领域的学者开始关注创新想法提出与创新实施之间的张力问题。本研究提
出的互补性匹配的观点对于学者们深入探索平衡创新活动内在张力的方法具有
一定借鉴意义。我本人也以此为基础成功申请了一项自然科学基金青年基金项
目，重点关注团队层面如何通过成员认知风格合理的组型与构型来解决创新悖论问题。
当然，由于本人经验、精力、水平有限，本专著的内容可能难以涵盖相关
学术领域的全部重要发现，一些观点的论证难免有不严谨之处，在遣词造句方面
也难堪风雅。恳请读者们批评指正！反馈意见可直接发电子邮件至我本人邮箱：
zhaok1@ruc.edu.cn，谢谢！

 

 

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