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『簡體書』养育积极儿童

書城自編碼: 3600011
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: C.J.西米斯特 著
國際書號(ISBN): 9787505750975
出版社: 中国友谊出版公司
出版日期: 2021-02-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 72.5

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編輯推薦:
1.智商是可以在日常生活中培养的
智商不是一成不变的。 每一次新经历,每一次挑战和承担的每一次风险都会重新塑造我们的大脑。 童年时这种情况*常发生。我们给父母和老师的建议是:您对孩子的生活,对他们的未来的改变是非同寻常的。在这个激动人心但不可预测的世界中,我们要养育自信而快乐地发挥其*潜能的孩子。
2.如何在碎片化时代养育孩子
如今是手机时代,碎片化信息过多,这本书能够让我们学会如何在碎片化时代养育我们的孩子。日常生活中,让孩子变得更主动更积极。
3.未来需要什么样的孩子?
我们的孩子将来从事的职业现在还没有出现。我们要培养的,是积极的孩子,他们能应对我们未曾发现的困难,更有创造力,更加乐观。
內容簡介:
如何在日常生活中培养一个积极儿童,让他拥有主动学习、应变未来的能力?
如何在与孩子的相处过程中不玩手机,时刻有话聊?
如何让孩子喜欢和你在一起?
本书提供了很多富有想象力、有趣好玩的游戏。这些游戏不需要准备太多东西,简单易操作,可以在日常生活中展开,能够培养孩子的主动性、辨别力和探索精神。
在解决问题的过程中,孩子们会形成自己的创新思维、前瞻思维。本书可以给予父母和孩子更多的快乐时光,还能够培养孩子独立思考、权衡风险和解决问题的能力。翻开这本书,让孩子成为一个更积极的人吧!
關於作者:
C.J.西米斯特(C.J.Simister)
英国著名教育家,跨国教育顾问,智慧未来发起人。作者先后就读于剑桥大学和伦敦教育学院,有超过30年的一线教学经验,对儿童如何面向未来有着独特的理解和解决方案。
目錄
第 1 章 怎样激发独立思考 001
第2 章 怎样培养丰富的想象力 013
第3 章 怎样培养敏锐的观察力 023
第4 章 怎样激发强烈的好奇心 039
第5 章 怎样培养去找找的行为习惯 047
第6 章 怎样鼓励原创和创新 065
第7 章 怎样激发创新性和创造力 077
第8 章 怎样发现坚持的神奇 087
第9 章 怎样在合适的时候选择冒险 107
第10 章 怎样从成败中学习经验教训 117
第11 章 怎样在废中寻宝 127
第12 章 怎样灵活思考 147
第13 章 怎样做明智的决策 159
第14 章 怎样享受解决问题的过程 169
第15 章 怎样掌握社交技巧 189
第16 章 怎样培养主动思维和前瞻思维 201
內容試閱
2019 年,我先后两次访问了中国大陆,这两次访问令我流连忘返。我受邀去了中国的一所国际学校,帮助他们培训教育技能,让年轻人尽可能高效地在学业上取得最高水平的成功,这当然也是我们所有人都希望我们的孩子能做到的。
与此同时,这所学校也热衷于为孩子的长远发展做准备。我认为,这是顶尖的学校与一般学校的不同之处。领导和老师想要得到更多帮他们的孩子在学业之外获得成功的方法,无论他们选择什么领域的职业。他们认识到,在我们这个令人兴奋、无法预测的世界里,还有一个问题有待考量,而这个问题越来越重要了。我认为,无论是短期的成功还是长期的成功,我们都要认识到个性对人的重要性。因此,发现在中国无论是学校教育还是家庭教育都非常注重个性培养,我很受震撼。这多棒!我们已经做了很多来培养学生们的道德品质,如同情心、慷慨大方、尊重他人、负责任等等,以让他们成为更好的人,更好的公民,更优秀的领导者。
然而,我自己的研究却让我探索到了个性的另一面才智。多年来,我一直在问,在学习和生活中,更成功、更高效的人有什么内在的习惯、思维和行为模式?我认为,最幸运的孩子就是那种家长和教师们一起合作培养他们的道德品行和才智能力的孩子。孩子们经过训练能够汲取并回忆起许多信息,能学会按规则使用多种技能,但要想真正成功,他们还需要培养才智能力和行为习惯。在做任何决定之前,孩子都必须要冷静下来,仔细、沉着地考虑各种可行的选择及其可行的缘由。他们要有问问题的欲望,要渴望去调查和探索需要之外的东西;他们要有主动性,要提前考虑并做规划,要学会自己解决问题;他们要在面对艰难险阻时,也能保持坚持不懈的耐心和决心,并认识到努力的重要性。
我认为,这样的习惯就好比树根,它支持着最优秀的学者和最成功的思想家的成长。
在本书中,读者们将了解更多成功的秘诀:如果我们的孩子发挥出了自己最大的潜能,那他们就拥有了获得成功必备的品质
和技能。中国的孩子很擅长获得优异的考试成绩,然而,在如今竞争日益激烈、变化日新月异的这个时代,只获得优异的学习成绩还不够,要想进入领先的国际院校和企业,还需要更多东西。
好消息是,这些必备技能都是可以逐步培养形成的,尤其是如果我们从孩子幼时起就开始注重的话。只要采取一些简单的步
骤,我们就能收获良多:我们要辨识清楚这些重要的特质,在鼓励孩子提问,说出自己的想法和经历时做出一点小小的改变,并尽可能地把握住日常生活中的机会,鼓励他们培养这样的能力。
在访问中国期间,我认识了很多优秀的老师和家长,我也期待这本中文译本的面世,并希望这本书能帮助到你们。

 

 

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